朝、校庭を走る６年生たち。自分のペースにあった走り方をしているようです。来週以降、全校として持久走の取組を始める予定です。そこでも一人一人が自分のペースを知り、少しずつレベルアップできるようにしていきます。

大変冷え込んだ朝ですが、日差しは強くまぶしいです。「寒い」と白い息を吐きながらも小玉っ子の登校は完了です。日差しと同じくらいに輝いた一日となりますように…。

地域の方が手作りの竹馬を寄贈してくださいました。今日はその初日で、１〜３年生の子どもたちが大休憩でチャレンジしていました。バランスよく乗ることができなくても何度も試す姿がよいですね。明日はどのくらいチャレンジするか楽しみです。

４年保健の授業です。担任と養護教諭の２人で二次性徴について学習を進めました。どのように体が成長していくのか、様々な資料を真剣に見つめていた４年生。個人差があることや性徴について実感することができたようです。

１年生がチューリップを育てることになり、自分の鉢に球根を植えていました。「皮をむくと、ニンニクそっくりなんだよ」と言いながら水をかけているときの表情は、アサガオのときと同じです。きっと大切に育てていくでしょうね。

２年算数の場面です。フラッシュカードを見て、九九を唱える学習をしていました。この時期は暗唱の力がぐんと伸びます。帰りに玄関前で整列をしていたときにも、担任の先生と九九を唱えていました。ご家庭でもぜひ！！

お掃除の時間は、一人一人が自分の担当することを一所懸命に行っています。でも場合によっては一人だと難しいこともあります。そういうときに進んで手伝う態度がお掃除を通して育まれていくのだといつも感じています。一緒に一つのことを成し遂げるってすてきなことです。

しょうゆラーメン、牛乳、しそギョウザでした。ラーメンは麺をいっぱい食べたい子、スープをたくさん飲みたい子など、好みの違いがあることが分かりました。「パリパリ」と音を立ててしそギョウザを食べている姿、実においしそうでした。

学年入り乱れてダイナミックな遊びが広がっています。日差しはあるものの冷たい風が吹いているので、ただ立っているだけだと寒く感じられます。小玉っ子は常に動き回っているから、寒さを感じているひまがないのですね。

図書室も５年生が一番乗りでした。返して新しい本を借りたら、急いで戻っていきました。校庭が待っているんですね。

今日の大休憩。校庭一番乗りは、５年生でした。走り回るのにはちょうどよい天候です。さあ、一緒に遊ぼう！

５年理科では定着確認シートを使った学習をしていました。まずは自力で問題を解きます。その後、答え合わせをしながら学習した内容の復習（確認）をしていくのです。繰り返し使って、学力の定着を目指しています。

委員会、係の仕事、今朝もしっかりとこなしています。取り組む姿を見ていると、大人もがんばろうという気持ちになります。

今朝も風は冷たく寒いのですが、日差しが注いでいるのでうれしいです。今日もよい一日になりそうです。

今日の給食は、ごはん、牛乳、ドライカレー、ご汁、オレンジです。「給食を食べての感想は？」と聞いたところ、「おいしい」「うまい」がすぐに出てきました。「それじゃ、おいしい、うまい以外の言葉ではないかな？」と聞いたところ、「ピリッとからくてご飯と一緒に食べると合う。」「かみごたえがあっていい。」といった、感想が出てきました。まだまだたくさんの表現が出てきそうで楽しみです。ちなみに、「ご汁」とは、大豆をすりつぶしたものを入れた味噌汁のことだそうです。

大休憩の時間、まだまだ肌寒いのですが、そこは小玉小の元気な子どもたち。寒さなんかへっちゃらと、一輪車にブランコ、滑り台、うんてい、なわとび、そしておにごっこと思い思いに楽しく元気に過ごしていました。　

１年生が歌う「まっかな秋」が廊下から響いてきます。木々が様々に色づいてきたこの時期にぴったりの歌です。朝からのびやかで明るい声が聞こえてくるのはいいですね。

朝の２階オープンスペース。４年生が朝の腹筋運動に一緒懸命取り組んでいます。そして写真右下にご注目を。３年生がまねしてやっていますね。こういう風に「まねて学ぶ」姿が本校のよさなんです。

霜の降りた今朝、外気温は１度でした。防寒着を着て「寒い」と言いながら登校する子が多かったです。日差しは出ているので、気温は次第に上がっていくことでしょう。今日もよい一日に。

体育委員会が一輪車の状態を確認しました。定期点検時同様に空気を補充しましたが、タイヤのチューブや金具を交換しなければいけないものもありました。多くの子どもたちが使えるように、できるだけ早く修繕を終える予定です。