学習発表会の練習をする６年生の様子です。台本やステージの動きを見つめる目は真剣でした。回数を重ねるうちに動きや声量も豊かになっていくだろうと感じました。

最後は「野に咲く花のように」を手話付きで歌いました。初めての体験であったにもかかわらず、集中して取り組んだところが立派です。これもゲストティーチャーの方々が分かりやすく説明してくださったからです。ありがとうございました。

総合的な学習の時間に手話について学習した４年生。ゲストティーチャーの方々の説明をよく聞き、単語のジェスチャーをまじえながら手話を教えていただきました。その後で習った五十音の指文字を用いて、自分の名前を表すことができました。

箒でしっかり掃き、床をていねいに磨いています。掃除開始と同時に雨が降り出しました。市内の山間部では雪やみぞれになっているとのこと。天気予報どおりになりつつあります。

ご飯、牛乳、さんま甘露煮、こんにゃくのおかか煮、みそ汁でした。午前中いっぱい学力検査に取り組んだ５年生、ずいぶんとエネルギーを使ったことでしょう。しっかりと食べてエネルギー補給中です。

１年生が最後の種取りを終え、プランターの後片付けを始めました。つるの部分は丸く束ねてリースにする予定だそうです。半年もの間、１年生の学習を支えてくれたアサガオさん、ありがとう！

いろんな遊びにチャレンジする１年生。一輪車にフラフープ、上達するまであきらめることがありません。

２年生はすべり台、砂場、鉄棒など自分の好きな場所で思いっきり楽しんでいました。もちろん駆け回っていた子どもも多かったです。

始まりました、小玉っ子がお待ちかねの大休憩が。元気に校庭へ駆けだしていく小玉っ子です。

２年生は少しずつ九九の計算を覚えているところです。唱える、式を書く、計算する、文章問題で考えるというように、様々な学習を通して確実に習得させていきたいです。

静けさの中、５年生の学力調査が始まりました。落ち着いてじっくりと考えながら、いまの自分の力を出してほしいです。
※　このため午前中はノーチャイムです。

日差しを浴びながら小玉っ子が登校してきました。１が４つそろった今日、何かいいことがありそうな気がします。今週も元気いっぱいに活動できるよう支え励ましていきます。

６年生がタッチフットボールで遊んでいました。ラグビーボールをソフトに小型化したボールを見て「レモンみたい」と興味を示したのが１年生。「興味をもったら即行動」が１年生です。さっそく乱入してボールを奪いました。「キャー」と全速で逃げる１年生を手加減しながら追いかける６年生。あたたかな関わり合いのある大休憩なのです。

６年生の学習発表会への取組が始まりました。演技と歌唱で「目指せ、劇団四季」という感じのものらしいです。きっと６年生らしい一所懸命さを見せてくれることでしょう

会の最後に「草野心平ふるさとの詩　けるるん　くっく」の表彰式が行われました。賞状と記念品を預かりましたので、来週の全校集会で伝達します。

会のオープニングに登場した小玉郷土芸能クラブ。速いテンポの中、小気味よく演奏するじゃんがらには多くの方々から拍手をいただきました。１７日の復興祭、そして３０日の学習発表会でまたこの素敵な演奏を聴くことができますね。

今日は草野心平没後２６回忌の「心平を語る会」が開かれました。じゃんがら演奏や表彰式に小玉っ子が登場するので、会場の草野心平生家へ。まずは、心平粥や心平餅をおいしそうに食べている姿から。

暴風警報が発令中です。休日ですが、少なくても午前中の外出は避けた方がよいですね。
　さて、金曜日の図書室は前日の授業公開・自由参観のとき以上に大賑わいでした。借りた本を読んで過ごす休日もすてきですよ。

図書室では４コマ漫画に挑戦していました。うまくオチをつけるのが難しいので、「うーん」とうなる声も聞こえましたね。

発泡トレイを材料としたアクセサリーづくりに取り組んでいたのは科学クラブ。スチロールカッターを使った細かな作業を行っているので実に集中していました。