９月１０日（火）
　業間休み（１０：２０〜１０：４０）の時間にグラウンドを除くと，３年生の４人が桜の木の下の落ち葉を掃いてくれていました。先生から指示されたのでなく，自分から掃き掃除をしてくれていたのでした。学校をきれいにしてくれてありがとう！！

９月１０日（火）
　今日の理科の学習では，「花粉のはたらき」について学習しています。学校に咲いているアサガオを使って，まだつぼみであるアサガオの中にある雄しべだけを取り除いて１週間後に実ができているかどうかを観察を通して調べていきます。そのため，今日は，雄しべを取ったアサガオを袋詰めにしました。１週間後に花粉が付いていないと，どうなるのか自分の目で確かめ，確かな知識を身に付けさせていきます。

９月１０日（火）
　６年生の算数の授業は，「比」について学習しています。今日は，「同じ味になるのはどれかな」についてドレッシングを作ったときの比の表し方について理解しました。

９月１０日（火）
　１年生の国語の授業では，「はなしたいな　ききたいな」の単元を行っています。今日は，夏休みの出来事をみんなの前で話し，友だちは話しを聞いてから質問をしていました。この授業では，友だちの話を興味をもって聞けることが大切な学習です。子どもたちは，友だちの話を良く聞いていました。

　９月になり，涼しい風も吹いてきました。先日の理科の時間に，７月と比べて９月になって変わったところを探しに校庭に出てみました。
　サクラの葉は黄色や茶色に変わり，落ち葉になっていました。ツルレイシの実は黄色になり赤い種がたくさん付いていました。芝生の間からは，キノコが生えていました。トンボも飛んでいました。みんなでたくさんの変化を見つけ，ノートに記録しました。

９月９日（月）
　５・６年生は，９月２６日（木）から２７日（金）の１泊２日で箱根・鎌倉の修学旅行を予定しています。今日は，鎌倉の自由行動について班ごと（５・６年合同）にどこを訪れるかコンピュータを使って調べました。５・６年生が一緒にいくつかの班になり，班ごとに集合時間まで鎌倉を自由に散策します。ガイドさんの後について話しを聞くのとは違い，今から協力し合って，鎌倉のことを良く調べておくことが大切です。江ノ電を使ったりお寺や神社をどのよう行ったりしたら良いのか。この修学旅行では，協力すること，正しい情報を身に付けること，判断力・決断力等いろいろな力（生きる力）を身に付けられるように考えています。

９月４日（水）の昼休みから５時間目にかけて，避難訓練が行われました。地震の後，火災が発生したとの想定で避難しました。当日の朝，偶然，授業中に地震があり，地震の際の避難の仕方を，事前指導と絡めて話しました。普段から訓練されているので，雨のために避難場所が変わりましたが，「お・か・し・も」の約束を守って，スムーズに避難できました。その後，場所を移動して，火災や事故の際の通報の仕方を学習したり，起震車に乗って，震度７の揺れを体験したりしました。「ちょっと怖かった。」との感想が出ましたが，一度体験しておくと，実際にその場に遭遇したとき，落ち着いて行動できると思います。

９月６日(金）
　朝の会が始まる前に，たくさんの子どもたちに花摘みを手伝ってもらいましたが，また，２０分休み(業間休み）に３年生の女の子３人が来てくれて，進んで花摘みをしてくれました。自分から進んで学校をきれいしにしてくれることに感謝します。３年生　ありがとう！！

９月５日(木）
　５・６時間目に体育館で，市の音楽祭に向けて太鼓の練習を始めました。今年は，戸頭町会から太鼓をお借りして，太鼓指導者の根本さん，軽部さんに太鼓の打ち方を指導して頂きました。市音楽祭では，大太鼓・締太鼓・鐘と分かれて，演奏する予定です。今日は，練習初日であり，太鼓のリズム打ちの練習を子どももたちは一生懸命行っていました。　

９月５日(木）
　５年の理科の授業では，「生命のつながり　植物の花のつくりと実や種子」について学習しています。今日は，アサガオの花のつくりについてアサガオの花を実際に観察しながら学習し，雄しべや雌しべについて理解しました。

　今日は避難訓練をしました。地震のあと火事が起こり，校庭に避難する計画でした。雨のため体育館に避難しました。そのあと，消火訓練や起震車体験をしました。消火訓練では５年生の女子が代表で救急車を要請しました消防署の方に教えていただきながらはきはきと電話することができました。
　起震車体験では，大きな揺れに驚きながら，しっかりと机の脚につかまっていました。
　自分の命は自分で守らなければいけないという感想が聞かれました。今日の体験をもしもの時は生かしてほしいです。

　先日のお便りでお知らせしましたように，被災地の人たちの生活を応援するために，山王小では「土嚢袋に絵や励ましのメッセージをかこう」という活動をすることになりました。早速９月４日の総合の時間に，土嚢袋に絵を描きました。みんなが少しでも明るい気持ちになれるように，楽しい絵やメッセージを心を込めてかくことができました。

　９月４日の５，６時間目に避難訓練を行いました。今年は，茨城県に１台しかない起震車に来てもらい，地震を実際に体験してみました。震度６ぐらいになると揺れが激しく，子どもたちは，机の脚にしがみついていましたが，飛ばされそうになっていました。とても貴重な体験ができました。

　６年生も２学期がスタートしました。６年生にとっては，１人新しい友だちを迎えての２学期になります。これから１１人で仲良く生活し，楽しい思い出をたくさん作っていきます。

２学期の体育は、マット遊びです。マットの上で鉛筆まわりをしたり、だるまさんをしたりしました。蒸し暑い一日でしたが、みんな一生懸命取り組み、汗をいっぱいかきました。

９月３日(火）
　昼休みに保健室で身体測定を行いました。身体測定の前に，養護教諭から救急の日(９月９日）にそなえて，怪我をしたときに自分でできること(初期処理）として，すり傷・切り傷・鼻血の処理の仕方を聞きました。そのあと，身体測定として身長と体重を量りました。

８月２７日(火）
　長い夏休みも１週間を切りました。今日は，６年生の代表の児童４名が藤代中学校に出向き，藤代中学校区第１回サミットに参加してきました。この事業は，中学校区において児童生徒間の交流活動に係わることを円滑にし，中学校生活の適応をめざすことをねらっています。藤代中学校・藤代小学校・久賀小学校・本校の児童生徒たちが自己紹介をしたあと，中学校生活について小学生たちが質問をし，中学校の生徒たちがその質問に回答していました。質問の内容は，部活や学習面のことが多く，小学生の児童たちは中学校の学校生活について理解することができました。

８月５日（月）
　６年生の算数スクールは，午後１時３０分から午後３時３０分まで行います。今日が算数スクール最終日，６年生の子どもたちは，コンピュータを使って熱心に算数の問題に取り組んでいました。夏休みの算数スクールで学習したことで，かなりの成果があったことがうかがえました。
　残りの夏休みにも時間を確保して学習し，基礎的な力の定着に努めて中学校に進級してほしいと思います。

７月３０日(火）　
　取手市教育委員会の推進事業の一つ「夏休み算数スクール事業」を，午後１時３０分よりコンピュータ室で行っています。今日で２日目。６年生の子どもたちは，一人一人コンピュータを活用して算数の学力向上を図っています。

　

　６年生は，お昼の掃除の時間，熱心に掃除に取り組んでいます。なかには友達の分まで手伝ってくれる子もいます。そして，使い終わった雑巾のかけ方は，きちんとそろえてクリップではさみます。隅々まで心が行き届いている証拠ですね。片付けまでが掃除です。１学期，大変お世話になりました。