家庭科「感謝の気持ちを伝えよう」の学習において
感謝をこめたサンドイッチ　をつくりました。

各班でどのようなサンドイッチを作るか相談し、パンにはさむ物を工夫しながら楽しく、おいしく作る事が出来ました。

　＜文責　サクタ＞

ふれあいタイムに、全校児童が体育館に集り、鼓笛引継会が行われました。

まず、６年生が全校児童の前で演奏。

次に、６年生から、来年度の主指揮に、移杖されました。
それぞれの楽器も引継が行われました。

６年生のみなさん、今までご苦労さまでした。
４〜５年生のみなさん、新しい鼓笛のパートで大浦小の伝統をつないでいってください。

１〜３年生は、伝統を受け継ぐ意欲や大切さを感じていました。

＜文責　サクタ＞

今日の３校時、５年生が中心となって
６年生を送る会　が
行われました。

手作りの招待状を手に体育館に入場した６年生。

○１〜５年生のそれぞれの学年から６年生へのメッセージ
○縦割り班で一緒に楽しくゲーム

最後に、寄せ書きのプレゼントが６年生へ手渡されました。

心のこもった楽しい会で、とても温かい雰囲気がいっぱいでした。

　＜文責　サクタ＞

全校朝会は、テレビ放送で校長講話が行われました。

話題は、ソチオリンピックで見られた、
クロスカントリー男子スプリント競技、
ロシア選手とカナダコーチの感動の場面に関してです。
＜折れたスキー板を勝敗や国境を越えて交換してあげた場面です。＞

テレビなどでご覧になった方も多いと思います。
また、過去のオリンピックで、それぞれの国でも同じような
多くの助け合いや関わり合いがあったとお話もありました。

メダリストや入賞者の華やかな場面のみが注目されがちですが、
それだけではなく、学べる場面がたくさんあるとのお話でした。

　＜文責　サクタ＞

外国語学習において、これまで学習してきた事をいかして
英語劇を行いました。

桃太郎＜A Peach Boy＞

慣れない英語による劇で、かなりの緊張が見られましたが、動きや言い方を工夫しながら楽しく演技することができました。

ALTのマイリン先生にも楽しんでもらえました。

　＜文責　サクタ＞