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最新更新日:2018/03/30 |
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社会「わたしたちの生活と環境」(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 残念ながら想像以上のゴミがありました。ポイ捨てのゴミ…というよりも放置された産業廃棄物もあったようですが、いずれにせよ、きっずの目から見れば、どちらもきれいな好間の環境を汚すゴミ。自慢できる光景ではなかったようです。 準備したゴミ袋はすぐにいっぱいになり、予定コースの半分しか歩けなかったそうですが入り切れなかった大物を抱えて帰校しました。ゴミを玄関脇に並べてみたら…改めてその多さに驚くきっずでした。 (撮影:M) 校長面談進行中…!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 事前に“宿題用紙”を担任の先生から配付してもらい、自分なりに今年「“日本一”がんばったこと」を書き、時間を見つけて(タイミングはきっず自身で決めます)来室、説明をしてもらっています。 最初は緊張気味のきっず、がんばったことを一生懸命に話してくれます。私は今年一年、それ以外にもがんばった場面をたくさん見ていますので、本人が気づかないことはこちらから伝えます。そして来年もまたがんばろうね!とがっちり握手をします。破顔一笑、緊張がほぐれる一瞬でしょうか…。がんばった内容については全員終了後に紹介しますね。 小規模校だからこそできる一人一人との直接的なふれあい…最も大切にしたいことです。 残り20人を切りました!どんな話をしてくれるのか楽しみです! 防災教室 〜3.11を忘れない…〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の学習の意義は「大震災の教訓を今後の防災に生かすこと」です。 はじめに震災当時の行動や気持ちをきっずに思い出させました。幼稚園や保育所、下校中、買い物中、自宅…いろいろな場所で過ごした不安な時間を笑顔で話すきっずもいました。それだけ時が過ぎたのでしょう…。 次に、震災の映像を見ました。品物がすべて落ちた商店、天井が崩れた室内、そして津波…食い入るように見ていました。 その後“防災クイズ”により地震発生の際の対処法を学び、今日の学習の感想をまとめました。 最後に校長先生より、半旗や黙とうの件、今日の学習の意義の再確認、そして絆の深まりや新しい未来へ向けての話がありました。 →防災教室 校長講話 2014.3.11 31名のかわいいきっず…。私たち教職員は何があってもこのきっずの命を守るぞ…と心に誓いました。
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