最新更新日:2015/03/31 | |
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2月19日 晴れ
晴れています。しかし吹き渡る風の強さと冷たさにブルブル…。今週は歩き方がよいのか、7時45分にはほとんどの子どもが校舎に入っています。そのため朝の活動をする時間が増え、運動や仕事などにじっくりと取り組む姿が見られました。
新入生説明会その2
最初に1年生から3年生までの授業を見せていただきました。きょうだいや知っている先輩の姿を見つけてほっとしつつも、緊張する時間だったようです。
その後は校長先生を始め先生方から中学校生活についてのお話をいただいたり、部活動の見学をさせていただいたりしました。4月からの生活へ夢や希望がふくらむひとときとなりましたね。 新入生説明会その1
午後、小川中学校で開かれた新入生説明会に6年生が参加してきました。春のような日差しなのですが、冷たい向かい風が…。何度も風にあおられながらも、楽しみにしていた中学校へ到着したのでした。
学習したことを使って風やゴムの力、電気、磁石など、今までに学習したことを活用したものづくりに取り組んでいるのです。3年生の生き生きとした表情を見ていると、どんなものを作り出すか楽しみでなりません。 今日の給食はマーボーをご飯にかけて、うれしそうにほおばる姿。ワンタンのつるっとした食感を楽しみながらスープをすする姿。子どもたちの食べる姿を見ていると、給食を楽しみにしていることが伝わってきます。 走る、逃げる、追いかける
日差しが出てきたものの風が冷たい今日。大休憩は鬼ごっこがあちらこちらで行われていました。やや薄着で「寒い」と言っている子どもに外着の着用を勧めたところ、「だって走ったら暑くなってしまうので」との答えが。小玉っ子はやる気まんまんなのでした。
いっぱい来てね!でも悩むのはよいことです。そこからすてきな知恵や工夫が生まれることを期待してます! やる気の原石ことば貯金今朝の様子
学級で着替えや準備が済むと、校庭へ運動に出かける子、係や委員会の仕事を始める子、購買部へ向かう子など、それぞれの朝の活動をスタートさせていました。
2月18日 くもり明日も元気に少しずつ前へ今日の給食は
ご飯、牛乳、ホッケ塩焼き、どさんこ汁、デコポンでした。
具だくさんのどさんこ汁はからだが温まりました。ホッケは小骨が多いですが、上手に食べる子どもの姿が見られ感心しました。 メニューだけでなくイラストやメッセージが記入された献立掲示板は今日もすてきなものになっていましたね。 休み時間の光景
昔の遊びに夢中になっている1年生。今度はおはじきにも興味を示し始めたようです。中学年はなわ跳びを継続中。努力を続けているので、自分のできる技が増えてきています。また写真の6年生のように、それぞれの教室では読書に親しんでいる子どもの姿が見られました。
放送集会1 感染症を防ぐために、「うがい・手洗い」「マスクの着用」「換気」をみんなで続けていくこと。 2 戸の開け閉めは、自分の目できちんと見て行うこと。 3 静かに学習する時間を大切にすること。 国語の授業
1年生は漢字の学習です。黒板や教科書と見比べながらていねいに書いていました。
3年生は作文の発表です。聴き手がしっかりと耳を傾け集中した学習でした。 4年生はことわざの学習です。意味をよく考えて種類分けすることができていました。 よいスタートです
休みの後は、生活リズムを整えにくいものです。そういうときに効果的なのが、まず動いてみることです。運動や担当の仕事をするうちに、いつものリズムを思い出してくる。子どもたちの様子を見ているとそう感じます。
2月17日 くもりコレハ ナンデスカ?
5年外国語活動の様子です。ペアを作って学習をしていました。ばらばらになった紙片を組み合わせ、元の絵を完成させます。そこで「コレハ ナンデスカ(What is this?)」「ソレハ〜デス(It's a 〜 )」のやりとりをするわけですね。ゲーム感覚を取り入れながらも、楽しげに会話していました。
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いわき市立小玉小学校
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