２月１０日（月）の昼休みに，２年生３名がかけ算九九博士号の検定を校長室で行いました。３人とも３分以内で提示された８１枚のかけ算カードを間違えることなく答えることができ，見事合格しました。

２月１０日（月）は前日からの大雪で、校庭は真っ白！！この日は２時間遅れの登校でしたが、１０時過ぎてもまだしっかり雪が残っていました。３時間目は体育でしたが、せっかくの雪ですので、みんなで校庭に出て雪を楽しみました。丸めて雪合戦をしたり、雪だるまを作ったり・・・滅多に見られない雪で存分に楽しむことができました。

　今日は５年生が校長室で給食を食べました。教室で配膳をして校長室まで運びました。校長室のドアをノックすると校長先生が待っていてくれました。
　いつものようにナフキンを敷き，「いただきます」を言って食べ始めました。将来の夢を聞かれ，いろいろな職業を言っていました。
　少し緊張していたようてすが，校長先生との給食は楽しそうでした。月曜日は６番から１０番までの児童が一緒に食べる予定です。

　山王小では、毎月順番に、学年ごとに暗唱発表をしていますが、今月は、２年生の当番です。何を発表しようかと、いろいろ考えましたが、２学期に国語のお話の学習をしたとき、とても上手に音読ができていたことを思い出し、「かさこじぞう」の群読をすることにしました。１２日（火）の児童朝会で発表するので、学活の時間を使ってリハーサルを行いました。冬休みから準備していた子もいて、大きな声で落ち着いて暗唱することができました。じいさまとばあさま役の子も、感情を込めて台詞を言うことができました。本番もこの調子で、落ち着いて暗唱発表することができるよう励ましました。

７日（金）の３・４時間目に生活科の学習で昔の遊びを楽しみました。地域の方を含め８人の方に来ていただき、こまやけんだま、お手玉のやり方を教わりました。初めはなかなかできなかった子どもたちもすこしずつできるようになり、「できた！」という声が何回も聞こえました。その後一緒に給食を食べ、交流を深めました。

２／７（金）
　１２月に取手大利根ライオンズクラブから鮭の発眼卵をいただき約２ヶ月育ててきた鮭の稚魚が５ｃｍほどに育ち，本日小貝川に放流してきました。小貝川の川淵で子どもたちが育ててきた記録や感想を述べ，また,大利根ライオンズクラブの方からお話を頂いた後,一人一人鮭の稚魚の入った器から小貝川に放流しました。４年後にはに大きくなった鮭の姿が小貝川で見られることでしょう。

２／７（金）
　１年生の生活科では、「伝承遊び・昔の遊び」を学習しています。今日は、地域のお爺さん、おばあさんに来ていただき、おはじきやコマ回し、あや取りを教えてもらいました。子どもたちは、体育館で楽しく活動していました。寒い中、来ていただきましたお爺さん・おばあさんありがとうございました。

　4年生の校長室訪問給食は，2/4(火）と2/5(水）の2回に分けて行いました。4日はハンバーグ，5日は焼きそばと子どもたちの好きなメニューでした。校長室で楽しく会話をしながら全員美味しそうに食べていました。

　３年生の校長室訪問給食は、１/３０(木）と２/３(月）に行いました。校長室では，好きなゲームやマンガ等をクイズにして楽しく会話をしながら給食を食べました。

　３学期初めの理科の実験では，水の沸騰する温度を調べました。子どもたちの予想は，「あたためればどこまでも温度が上がっていく」と言う人と，「１００度まででそれ以上はあがらない」という人がいました。
　実験で確かめてみることになり，１分ごとにあたためた水の温度をはかっていきました。みんな真剣に温度計を見ていました。結果は…９５度ぐらいのところで止まり，それ以上はあがりませんでした。
　「油は１８０度とか言ってるよ。」と言う意見もあり，水と油では温度の上がり方が違うのかなと疑問をもった人もいたようです。調べてみるのもおもしろいですね。

今日は給食センターの栄養士さんが５年生の教室に来てくれました。まず，お箸の持ち方を教えてくれました。高学年なので，マナーを守り楽しく給食を食べてほしいです。それから一緒に給食を食べました。今日は節分なので，鰯や豆が出ました。「いくつ食べる？」「豆まきはするの？」など楽しい会話が聞かれました。　

　６年生は，道徳の授業で，相手の気持ちを大切にする言い方について考えました。
あいての誘いを断らなくてはいけない場面のとき，どんな話し方をすればよいか，ロールプレイングで言い合ってみました。大切なことは，何を言ったかでなく，どんな言い方をしたか。ですね。

２／３(月）
　本日，４校時に本校の研修テーマである「児童一人一人の学習意欲を高め，確かな学力の向上をめざす算数科学習指導のあり方」について校内研修を行いました。
　４年生の算数では，分数の学習をしています。同分母の仮分数や帯分数の加法の計算を理解させ，計算できるように指導しています。子どもたちの考え方で「どうして答えを導くことができたのか」を数直線や図，文章を用いて，しっかり説明できるようにさせて，理解力を深めさせています。

１月３０日（木）の朝自習の時間に、６年生が１年生の教室で読み聞かせをしてくれました。読んでくれた本は「バムとケロのにちようび」「ねっこぼっこ」です。みんなが大好きな６年生。楽しんで聞いていました。

１月２０日（月）・２２日（水）の給食の時間に、校長先生と給食を食べました。校長室で給食を食べるのは初めてとあって、子どもたちはとても楽しみにしていました。校長室まで６年生に給食を運んでもらい、緊張しながら準備をして会食をしました。「こうちょうせんせいとおはなしをしたよ！」「校長先生のお部屋の椅子はふかふかだった！」と楽しそうに報告してくれました。いつもとはちょっと違った給食の味になりました。

　今，体育や業間休みに練習しています。校庭のなわとび練習板を使い二重跳びやはやぶさなどの技に挑戦する児童もいます。授業中はカードを使って縦のますを揃えられるように取り組んでいます。なわとび大会が１３日に予定されていますので，あと２週間，しっかり練習に取り組んでほしいです。

　社会科は，昔のくらしの学習です。学校にある昔の道具を調べたました。古い電話や秤，わらぞうりなどを調べました。また，洗濯板を使う体験をしました。昔の人の知恵や大変さを感じとることができました。理科では，豆電球をつける学習をし，皆で水車スイッチを作りました。明かりがつく仕組みを考えながら工作しました。現在，自分で考えたおもちゃ作りに挑戦中です。

１／３０（木）
　５時間目にお茶の先生に茶道を教えて頂きました。お盆に入った和菓子の取り方，お饅頭は，楊枝・黒文字を使わずに，手で割って食べました。お茶の飲み方は，正面に出された茶碗を左手の上にのせたまま，右手で時計回りに二時から五時の角度で二度回し，３回程度で飲み干しました。子どもたちに飲んだ後の感想を聞くと，「おいしかった。」と言う声が聞かれました。

１／３０（木）
　本日，「心の先生」として茶道の先生をお迎えし，３・４時間目に山王公民館で「茶道」を行いました。。茶道には，相手に対して『感謝と思いやり』が必要であり，お菓子を食べる時，お茶を飲むときの作法を教わりました。初めてお茶を飲む子もいましたが，「おもてなしの心」が少しわかったようです。

１／３０（木）
　本校では，『児童一人一人の学習意欲を高め，確かな学力の向上をめざす算数学習のあり方』を研究テーマとして研修をしています。本日は，１年生の教室で算数の研究授業を行いました。今日の学習では，位取りを考えながら数の表を完成させていく活動を通して，数の並び方の決まりを考えさせました。子どもたちに確かな学力を定着させるために，わかる授業の工夫に努めています。