１２月４日のマラソン大会に向け，子どもたちが本番と同じコースを走る「試走」を行いました。試走とはいえ，スタートを切った子どもたちは本番さながらの気迫でコースを走っていました。試走を終えて自分の順位に喜ぶ子，悔しがる子，コースの感覚が掴めて安心する子など様々な表情が見えました。また頑張ってゴールを目指す子に他の学年の子達からたくさんの応援が送られ，励まされた子どもも多かったようです。１２月４日の本番ではどんなドラマが起こるか楽しみです。

さわやかな秋晴れのもと，業間休みにマラソンタイムが行われました。本番に向けて一生懸命走りました。子どもたちは走った周回数をカードにぬって，励みにしています。

今回の面談は，学習・生活すべての面において児童のよさを伸ばすことができるようにすることと，保護者と担任が率直に話し合えるきっかけすることを目的に実施しています。
面談では，児童の成長を保護者と確認するとともに，学校生活の状況，学習の成果や取り組みの状況，人間関係などについて話し合っています。また，面談では，児童がさらに成長していくために，学校と家庭で協力していくことについて一緒に考えていきたいと考えています。
面談後も，家庭と連絡を取りながら，児童の学校生活上の悩みや不安の解決のための支援を続け，児童が安心して学校生活を送り，自分の力を発揮できるようにしていきたいと思います。

１０月から制作してきた絵画の作品が完成しました。１年生は「あさがお」，２年生は「ザリガニ」，３年生は「リコーダを演奏する人」，４年生は「友だち」，５年生は「相馬神社」，６年生は「電柱のある風景」と，学年によってテーマは異なりますが，どの児童も，担任や芸大生などの指導を受け，作品の制作に熱心に取り組みました。
作品は，廊下に掲示してありますので，面談や授業参観等でおいでになった際にご覧ください。
特に優れた作品は，展覧会等に出品されています。市の小中学校美術展覧会は，１１月２２日（金）から１２月２日（月）までアートギャラリーきらりで開催されますのでぜひご覧ください。

１２月４日（水）に藤代公民館北側の小貝川の土手を利用して，校内マラソン大会を実施する予定です。
運動に親しむとともに，がんばり抜く気力と体力を養うことを目的に，ＰＴＡの方の協力のもと毎年実施しているものです。
その大会に向けての練習がスタートしました。体育の授業だけでなく，月，水，金の業間にも全校で１０分間の練習をしています。
児童一人一人が各自の記録更新をめざして，練習に参加してほしいと思います。

職場体験は，生徒が直接働く人と接することにより，また，実際的な知識や技術・技能に触れることを通して，学ぶことの意義や働くことの意義を理解し，生きることの尊さを実感させることにねらいがあります。また，生徒が主体的に進路を選択決定する態度や意志，意欲などを培うことのできる教育活動でもあります。
本校でも毎年，藤代中の２年生が職場体験を実施しています。今年も１１月１９日（火），２０日（水）の２日間，４名の生徒が２年生の教室で職場体験を実施しました。
はじめは戸惑っていた生徒も，しだいに表情も明るくなり，国語の読みの手本を示したり，算数の計算の仕方を教えたりしました。休み時間には，児童に囲まれて楽しそうに遊んでいました。
仕事をすることの喜びや苦労を感じ取り，これからの自分の進路について考える機会にしてほしいと思います。

茨城教育月間にあわせて，藤代中の生徒９名と本校の箕輪，片町，蔵前の通学班の児童が１１月１４日（木），１５日（金）の２日間，あいさつ運動を実施しました。これは藤代中学校区の小中連携事業の一つで，小中の児童生徒の交流をとおして，豊かな心を育て人間関係を深めることを趣旨とした活動です。
１日目は恥ずかしそうにあいさつをしていた児童も，２日目には中学生の元気な声にあわせて，大きな声であいさつをしていました。
小中連携事業としては，１１月には，藤代中の２年生が本校で「職場体験」を，１２月には，藤代中の生徒が出身小学校を訪問し交流を図る「母校ふれあい訪問」を実施する予定です。

PTA教養委員会が「アインシュタインラボ」さんをお招きして，サイエンスショーを開いてくださいました。虹色の光を見たり，南極のブリザードのような嵐を体験したり・・・体育館いっぱいに子どもたちの大きな歓声が響きました。

今日の２時間目に，６年生を対象におはなし会が開かれました。

こすずめの会のお二人にイタリアと日本の怪談話をしていただきました。
子どもたちは，その様子を想像しながら真剣に聞き入っていました。

その後には，図書館の方にクイズを出してもらったり，お知らせを聞いたりして
図書館や本に親しむことができました。

今後も読書に親しんでいきたいと思います。

　三年生の社会科の授業の一環で，地域にある食品工場へ見学に行ってきました。三年生は現在「働く人とわたし」というテーマで学習しています。今回の目的は，工場の仕事の特色を理解することです。普段なかなか大きな工場へ入ることのない子どもたちは，食品の製造工程に釘付けになり，必死でメモを取っていました。また，工場が持つ生産力に驚いていました。
　会議室で行われた工場についての説明会でも，真剣に話を聞いていました。働く人が「品質，安全，安心」に気をつけて働いていることを学びました。今後，調べたことを新聞に書き表すのですが，学校に帰った子どもたちはさっそく意欲的に作業に取りかかっていました。立派な新聞がたくさんできそうです。

　１１月２日（土）ふじっこまつりが行われました。午前中のふれあい集会では，各学年の発表や南京玉すだれ，マジックショー，バトンクラブと器楽クラブの発表がありました。
　１年生は「ドレミファかえうた」「かえるのたいそう」を発表し，とても元気にかわいらしい群読や歌でした。２年生は「教室はまちがうところだ」を発表し，みんなで声をそろえて群読をしました。３年生は「勇気１００％」を発表し，群読をしたあと一所懸命覚えた手話を取り入れた歌を歌いました。４年生は「アース王子と３つのＲ」を発表し，一人一役でオペレッタを行い，堂々と演技することができました。５年生は「見上げてごらん夜空の星を」「よさこいソーラン」を発表し，きれいな音色でリコーダーを演奏したあと，力強いよさこいソーランを踊ることができました。６年生は「どんなときも」「遙かなる旅路へ」を発表し，気持ちを一つにした合唱を披露することができました。
　また，地域の方がマッジクショーと南京玉すだれを発表してくださり，子ども達は大きな歓声をあげていました。
　クラブ発表では，バトンフラッグ・金管クラブが１学期から練習してきた成果を発揮しすばらしい演技演奏をすることができました。
　午後のふれあい遊びでは，バザーや綿あめ，ヨーヨーなど今年もＰＴＡの方のご協力のおかげで児童はニコニコしながら，さまざまな遊びを行い，とても楽しい１日を過ごすことができました。