放課後、陸上練習を行いました。暑い中ですが、４５分の練習に集中して取り組んでいました。それぞれの目標に向かって、努力を続ける姿は今日も輝いていました。

お掃除の時間、玄関担当の子どもたちが手分けしてプランターへの水あげを行いました。暑い日が続くので、土はすぐに乾いてしまいます。だからたっぷりと水をかけていました。きれいな花々にもう少し咲いていてほしいので、みんなで協力し合って世話をしていきたいです。

チャーハン、牛乳、はるさめスープ、キスチーズサンドフライでした。
低学年の学級の様子を見た後に６年教室へ行くと、食べる量や速さの違いに改めて驚きます。陸上の練習を行っているので、からだが欲していることもあるでしょうが、気持ちのよい食べっぷりです。

１年生の体育の様子です。校庭にあるタイヤや鉄棒、雲梯などを利用して、からだの様々な部位を働かせる運動を行っていました。運動不足の大人なら音を上げてしまいそうなくらい運動量がありましたが、何でも一所懸命な１年生はしっかりとやり遂げていました。すばらしいパワーです。

校長からは、昨年度の学校便りをもとにして「ならぬことはならぬものです」の話をしました。聴いている子どもの目や姿勢がとても立派でしたので、それに応える話し方を心がけました。子どもたちのもつ思いやりの心を引き出し、それを表現する話し方や態度をしっかりと育てていきたいと思います。

３年生の漢字の学習です。読み方や筆順を確認しながら、ドリルに書き進めていました。字をていねいに書く子どもが増えてきたのはうれしいことです。また書き終わった後に、鉛筆を置いて指でなぞり書きしている姿もよいですね。

２年生は文章題に挑戦。「ぜんぶで」「多い（少ない）」など計算のキーワードとなる言葉に着目して、たし算やひき算を使い分けながら答えを求めることができました。
４年生はわり算です。まちがえやすいことや簡単にする方法などを確認しながら、筆算の問題に集中して取り組んでいました。
６年生は分数のわり算です。今日は６年生が作った文章題をみんなで解いてみて、考え方や計算方法を話し合いながら確かめていました。

朝、校舎内を歩いていたら１年生の掲示物に目がとまりました。学校探検で発見したことや思ったことが絵や文で掲示されていたのです。まだまだ学校探検は続き、１年生の発見もどんどん増えていくことでしょう。掲示物の完成まで毎日が楽しみになってきました。

真夏のような日差しを浴びながら小玉っ子が登校してきました。立っているだけで汗が出てきます。だから小玉っ子は朝から活発に行動しています。校庭や体育館での朝の運動、委員会（係）や自分の仕事にしっかりと向き合っていました。