4年生が国語科の授業です。
　机をコの字にしてお互いの意見を交換し合っています。意見を交換し合うことにより、自分の考えを深めていく子どもたち。
「あっ、そうか。」
と、つぶやきが聞こえました。

　朝の時間に地震対応の避難訓練を行いました。
　みんな、広い安全な所へと避難することができ、ひと安心です。放送も「だまって」聞くことができました。
　「いざ」という時の訓練を今後も続けて参ります。

「校長先生、かえるがプールで泳いでいるよ。」
と、1年生。
　なるほど、なるほど、小さな水たまりの中で小さなアマガエルが泳いでいます。
「うわあ、平泳ぎだ。」
「上手だね。」
「みんなもこの泳ぎ方を真似してみたら？」
「そうすれば、泳げるかなあ・・・。」
　会話が弾む、弾む、楽しいひと時でした。
　アマガエルさん、ありがとう。
　

　6月も今日で終わり。明日から7月です。
　はやいですね。あと20日あまりで、子どもたちが楽しみにしている夏休みです。
　2日は、1学期最後の参観日です。1学期の子どもたちのがんばりをしっかりお伝えしたいと思います。ご多用の折ではありますが、どうぞおいでください。

「校長先生、来てください。」
と、1年生が大きな声で校長を読んでいます。
　どうしたのかと見てみると、きれいな朝顔がいくつか咲いていました。
　なるほど、なるほど。
「やったね、やっと咲いたね。」
と、声かけると、みんなキラキラと目を輝かせて喜んでいました。
　明日は、何個の花が咲くでしょう。楽しみ、楽しみ。　　

　子どもどうし、お互いの親切な行いやよさを賞賛し合う「ピンクの花」がたくさん咲いています。
　5・6年生の教室近くには、このピンクの花の大きな木がありますが、見るたびにピンクの花が増えていることに喜びを感じます。
　相手に対する思いやり・・・大人も子どもも大切にしたいですね。

本日久しぶりの給食でした。
今日の献立は、キーマカレー、麦ごはん、ウインナーとキャベツのソテー、牛乳です。

今日のひとくちメモです。
麦ごはんに使われている原料の麦は「大麦」といいます。大麦は、奈良時代には広く日本で栽培されるようになり、平安時代にはお米と混ぜて食べられるようになったそうです。ずいぶん昔から食べられていたのですね。給食では、月に２回ほど登場します。

　子どもたちは、アマガエルが大好き！
　ザリガニも大好き！
　バッタも大好き！
　生き物大好きの子どもたちが、とってもかわいらしいと思います。

　梅雨の合間にちょっとひと遊び。
　子どもたちは、思いっきり外遊びを楽しんでいます。
　子どもたちは、外遊びが大好き。そうです、身体も気持ちものびのび、すっきりしますから。

　下校途中の子どもたちがサルビアの蜜を吸っています。
「うわあ、甘い！」
「今日は疲れているから、ちょうどエネルギーになるんじゃないかな？」
「うん、そうだよね。」
　おうちまで、子どもたちは元気に帰ることでしょう。　

　「うらら苑」訪問での4年生の姿です。
　たくましくなったと思います。
　現在練習中の「豊年太鼓」の響きも同様です。
　子どもたちは、日ごとにたくましく成長しています。
　うれしい変化です。

　本日は、「ふれあい弁当デー」でした。
　どのご家庭にもいろいろとご協力いただき、本当にうれしく思います。子どもたちは、うきうき・わくわくの1日だったと思います。
　今日は、おにぎり作りのお手伝いがメインでしたが、ご家庭によっては、子どもたちにいろいろな経験をさせてくださっていたようです。
　何事も経験ですよね。
　これを機に、子どもたちにいろいろなちょうせんを！・・・校長の願いです。　　

本日、親子ふれあい弁当デー〜第一回　おにぎりを作ろう〜でした！子どもたちに話を聞いてみると、買い物に一緒に行ったり、いつもより早起きしてお手伝いをしたり、ひとりひとり熱心に取り組んだ様子が感じられました。
自分でにぎったおにぎりは格別！と、いつもより笑顔が多い昼食でした！大成功です！

保護者の皆様には、お忙しい中、親子ふれあい弁当デーの取り組みにご理解・ご協力いただきまして、誠にありがとうございました。今後もぜひよろしくお願い致します。

　3年生の教室をのぞいたら、「逆上がりができるようにしよう！」というめあてが掲げられていました。
　そうそう、3年生は今、みんなで逆上がりの特訓中。クラス全員ができることを目標に声かけ合って、応援し合っていました。
　全員できたら、「逆上がり記念日」ですね。
　その知らせを校長は待っていますよ。
　

　2年生が２３５という数の数え方の発表会をしています。
　自分の考えをもつことも大切、そして、他の考えを聞くことも大切です。そうすることで、自分の考えに広がりや深まりがでてきます。
　大人もそうですね。

　2年生が、２３５という数について学習しています。
　一言でいうのは簡単ですが、２３５という大きさや数のまとまり、位など、多くの内容を学んでいます。

　2年生の教室で算数科の授業研究会です。
　先生方が一つの授業を見合って、互いに意見を交換し合い、よりよい指導方法を考えていきます。
　2年生は、ちょっぴり緊張しながらも、楽しく３けたの数について学習していました。

　プール開きでの6年生の模範泳法は、とてもすてきでした。
　他の学年の子どもたちも感動していました。
　まずは、水と仲良しになることが1番です。つまり、「水に慣れる」です。特に低学年のうちは、ご家庭でもこの点に努力されるとよいと思います。
　お子様の実態に応じていろいろチャレンジしてみましょう。以前にもお伝えした「洗面器大作戦！」は、やはりお勧めですよ。

　みんなの顔がうきうき、わくわく!
　ただし、水は命にもかかわるものです。
　ルールを守って学習を進めていこうとみんなで確認しました。

　縦割り班を活用し、1年生や2年生は、高学年のお兄さん・お姉さんに助けられてプールへ。
　低学年の子どもたちは、安心してプールに入ることができました。
　先生とも仲良く初泳ぎです。
　気持ちのよいひとときとなりました。