【2年生】英語の授業の様子![]() ![]() ![]() そこには"Immigration(入国審査)”について学習するパートがあります。 そこで2学年英語科では,Immiguration CourseとReading Courseに分けて学習を進めました。 Immiguration CourseではALTに授業をお願いし,空き教室を空港のように飾りつけ,雰囲気つくりをしました。 子どもたちは英語のみの授業にも一生懸命に取り組み,全員無事入国審査をパスすることができました。 「学習のあゆみ」を渡しました。
楽しかった宿泊学習も終わり,今はペンションのオーナーさんにお礼の手紙を書いたり,思い出の短歌を詠んだりしています。
そして,今日は中間テストの結果を一人一人に手渡ししました。 楽しかった思い出から一気に現実に戻った気もします。 まだ,学習の歩みのファイルがお家にある場合には,早めに学校に持ってきてください。 6月26日には期末テストが実施されます。 中間テストの結果に一喜一憂せず,自分の弱点を振り返り,期末テストに備えてほしいと思います。 ![]() 【宿泊学習】チームジャンプ![]() 【宿泊学習】 学校に無事到着しました。![]() ![]() ![]() 本日17時10分頃無事取手二中に到着しました。 生徒たちは見慣れた風景に戻ってきたことに残念に思いながらも,迎えに来ていただいた保護者の方に会えて安心した様子でした。 保護者の方にはこの3日間に向けて,準備などご協力いただきありがとうございました。 また今後とも生徒たちの様子を発信していきたいと思いますので,取手第二中学校ホームページをよろしくお願いします! ※写真は3日間の様子を抜粋したものです。 【宿泊学習】学習到着予定時刻のをお知らせします
ただ今、美野里パーキングエリアを出発しました。
学習到着時刻は、午後5時20分頃の予定です。 よろしくお願いいたします。 【宿泊学習】
大谷パーキングエリアを出発しました。
メール配信が出来ないので、到着時刻は、このホームページでご確認をお願いいたします。 次の休憩地から、詳細をお知らせします。 【宿泊学習】最後の記念撮影![]() ![]() 今、中禅寺湖を通過しました。 【宿泊学習】 飯盒炊飯 配膳&食事![]() ![]() ![]() 自分たちで一生懸命に作ったカレーはどんな味がするでしょうか? 【宿泊学習】 飯盒炊飯 説明![]() ![]() これから必要なな道具を受け取り,ご飯とカレーを作ります。 【宿泊学習】 飯盒炊飯の様子![]() ![]() ![]() 協力しながらご飯と,カレーを作っています。 【宿泊学習】 退館式の様子![]() ![]() ![]() ペンションのオーナーさんにきちんとお礼の気持ちを伝えることができました。 これから菅沼キャンプ場へ向かい,飯盒炊飯を行います。 【宿泊学習】 スタンツの様子 フォークダンス![]() ![]() ![]() 仲良く楽しそうに踊っていました。 【宿泊学習】 スタンツの様子 全体![]() ![]() やっている生徒だけではなく,見ている生徒も楽しそうでした。 【宿泊学習】 スタンツの様子 4組![]() ![]() ![]() 【宿泊学習】 スタンツの様子 3組![]() ![]() ![]() 【宿泊学習】 スタンツの様子 2組![]() ![]() ![]() 【宿泊学習】 スタンツの様子 1組![]() ![]() ![]() スタンツ(クラスごとの出し物)の様子 1組 【宿泊学習】ツリーハウス![]() スポーツ鬼ごっこをやりました
本日5,6時間目の時間に学年レクで「スポーツ鬼ごっこ」をやりました。
体育の時間にもやっていたものを,学年対抗で行いました。チームごとに作戦を練ったり声をかけたり,学級の絆を深めることができました。ルールも守り,楽しく活動することができました。 ![]() ハイキング![]() 竜頭の滝の上流にて |
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