本日から伊達地区理科作品の巡回が始まりました。
　伊達地区で選ばれたすばらしい理科作品が校長室前に展示されたので、子どもたちが集まり、熱心に作品を見ていました。中を見ながら、「これすごいよね」「こんな研究もあるんだ」としきりに感心していました。これをきっかけに、来年の理科作品作りに大いに興味を持って取り組んでくれるといいです。

　１年生がマラソンカードを頑張り続けています。その中でトップにいる児童が教頭先生に大きなシールをもらい、残すところ校長先生のシールをゲットするだけになりました。２枚のカードを終了させるのは、今までなかったように思います。どうしても１枚終了すると安心してしまったり、やる気をなくしたりするものですが、今年の１年生は違います。校庭を黙々と走る姿があり、まわりの先生方も感心しています。今年度中に何人の児童が２枚、又は３枚と終了させていくのか、とても楽しみです。

　先週から本校に理科のサポートティーチャーが来てくださっています。昨年度もお世話になった関先生です。関先生は、理科のスペシャリストで他の学校でも授業に参加していらっしゃいます。
　今日は５年生の理科の「流れる水のはたらき」でサポートしてくださいました。最近は水害による事故もニュースで流れているので、子どもたちは水のはたらきについて興味を持って取り組んでいたようです。ひと通り準備ができたあと、関先生の助手となって児童が上からホースで水を流しました。加減が難しいにもかかわらず、児童は丁寧に水を流していたので小石を運ぶ様子が分かったり、水の勢いが強くなるとさらに土が削られていったりする様子が実感できました。実験がスムーズにいったので、関先生からも大いに褒められていました。

　今日はかしの木タイムの日でした。
　かしの木タイムでは、今週の土曜日に行われる「わたしの主張発表会」に出場する児童の発表を全校生で聴きました。発表する児童は、十分に練習していたようで、原稿を全て暗唱して読み上げていました。聴いていた児童は、「すご〜い」「全部覚えたんだ」など感心しきりでした。発表を終えた児童は、「とても緊張して、後半は早口になってしまいました」と反省していましたが、すぐ気持ちを切り替えて「本番は、さらに上手に発表できるようにします」と前向きな気持ちになっていました。４日は、今日よりも多くの人に聴いていただくので、さらに緊張が高まると思いますが、その重圧に負けることなく、きっとすばらしい発表ができることでしょう。富成小全校生が応援しています。ガンバレ！