６校時めは５・６年生の子どもたちの児童会委員会活動の時間でした。写真は上から順に、手洗いの実験をする保健委員会、賞状の作成をする広報委員会、読み聞かせの練習をする図書委員会、ベルマークの整理をするボランティア委員会、集会活動の計画を話し合う集会委員会のようすです。

　３年生の体育の授業のようすです。マットや跳び箱を使って回転技や支持跳び越し技の練習をしていました。

　今日の給食の献立は、ごはん、牛乳、とり肉のからあげ、キムチスープ、こざかな　でした。

　４年生の社会科の授業のようすです。南部清掃センター見学のまとめとしてリーフレット作りに取り組んでいました。

　５年生の書写の授業のようすです。用紙とひらがな、漢字の大きさのバランスを考えて「花さく町」を書く練習をしていました。

　１年生の国語の授業のようすです。「むかしばなしを　よもう」をめあてに、教科書に参考図書として例示されている本などをじっくりと読んでいました。

　６年生の理科の授業のようすです。いろいろな水溶液をリトマス紙の色の変化で仲間わけする実験・観察をしていました。子どもたちは意欲的に取り組んでいました。

　２年生の国語の授業のようすです。友だちのよいところを互いに発表しあっていました。今後、発表しあったことをもとに文章にまとめていきます。

　本日（１２月１日）、放送朝会において歯科衛生書写コンクール、ＪＡ共済福島県小中学生交通安全ポスターコンクール、いわき地区特別支援教育総合作品展で入賞した子どもたちに賞状の伝達を行いました。

　６年生の体育の授業のようすです。ボール運動（ネット型）でソフトバレーボールをしていました。チームの連係による攻撃や守備を大切にした動きが見られました。

　今日の給食の献立は、ごはん、牛乳、いわしのとさに、肉じゃが　でした。

　３年生の算数の授業のようすです。１組の三角定規でそれぞれの角の大きさなどに着目して比べていました。同じ大きさの角、一番小さな角、辺の長さなどについて操作活動をしながら考えていました。

　２年生の国語の授業のようすです。「図書館のひみつをさぐって気がついたことを書く」をめあてに取り組んでいました。子どもたちは、自分たちが調べたことをもとに考えをノートにまとめていました。

　６年生の音楽の授業のようすです。「明日を信じて」の２部合唱を練習したり、「すてきな友達」を歌ったりしていました。

　５年生の保健の授業のようすです。「交通事故の防止」について学習していました。交差点等の絵をもとに人の行動と環境の両方から交通安全について考えていました。

　４年生の国語の授業のようすです。つなぎ言葉の使い方に取り組んでいました。つなぎ言葉は内容と内容のつなぎ方をはっきりさせるだけでなく、話し手や書き手の気持ちを表すことがあることを学習していました。

　本日（１１月２８日）の１年生の国語の授業のようすです。「日づけとよう日」を題材に学習していました。姿勢をよくして元気にリズムよく読んでいました。

　４年生の算数の授業のようすです。長方形や正方形で、周りの長さが決まっているときの縦と横の長さや面積の関係を整理する学習をしていました。子どもたちは表をかいて調べていました。

　今日の給食の献立は、きつねうどん（ソフトめん・きつねかけ汁）、牛乳、やさいかきあげ、オレンジでした。

　本日、いわき総合図書館の吉田由美様に来校いただき、図書ボランティアなどの方々に市民出前講座をしていただきました。「世界で一冊　私だけの本」づくりに取り組んでいました。