最新更新日:2024/07/02
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日々の学校生活の様子をアップしていきます。

今日の給食です。

 今日の給食の献立は、ごはん、なっとう、牛乳、きり干しだいこんのふくめに、ぶた汁でした。
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インスタントシニア体験を行いました(4年生)

 今週の火曜日にもインスタントシニア体験をしましたが、本日は、未実施の4年生約半数の子どもたちが体験活動を行いました。社会福祉協議会や主任児童委員などの皆様にご協力いただきました。
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募金をお渡ししました。

 児童会運営委員会が中心となって取り組んだ「赤い羽根共同募金」で、集まったお金を本日、運営委員会の代表児童が社会福祉協議会の担当者の方にお渡ししました。ご協力いただいた皆様ありがとうございました。
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授業のようすです(1年生)

 1年生の国語の授業のようすです。「じどう車くらべ」を題材に、バスや乗用車の仕事とつくりを読み取る学習をしていました。
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授業のようすです(4年生)

 4年生の図画工作の授業のようすです。木版画に挑戦していました。初めて使う彫刻刀を気をつけて使って彫り進めていました。
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授業のようすです(3年生)

 3年生の理科の授業のようすです。風のはたらきを調べる学習をしていました。うちわや送風機を使って実験をしていました。役割を決め、実験結果をきちんと記録していました。
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授業のようすです(6年生)

 6年生の国語の授業のようすです。今までの学習でまとめたスピーチ原稿をもとに、スピーチ発表会をして平和についての考えを深めていました。
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授業のようすです(2年生)

 2年生の国語の授業のようすです。「けん玉の作り方」を題材に、「まず、つぎに、それから」の順序を表す言葉に着目して学習を進めていました。
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朝の活動のようすです(5年生)

 本日(11月7日)の5年生の朝の活動のようすです。明日のバザーの準備に備えて、バザーで協賛いただいた物品を体育館に運んだり、テント設営のために支柱などを所定の場所に運んだりする仕事をしてくれました。
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ウォークラリー その2

 活動が終了し、点数の集計を行いました。その結果、第1位は白3班、第2位は青8班、第3位は青3班となりました。そして集会委員会から各班の代表に賞状がおくられました。集合写真は第1位に輝いた白3班の子どもたちです。
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いわき地区特別支援教育総合作品展のお知らせ

 過日、プリントでお知らせいたしましたが、明日11月7日(金)〜9日(日)に次のように、いわき地区特別支援教育総合作品展が行われますのでお知らせいたします。
○ 日時 11月7日(金)〜9日(日)
     10:00〜16:00
○ 場所 ライブいわきミュウじあむ(いわき・ら・ら・ミュウ2階)
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今日の給食です。

 今日の給食の献立は、みそラーメン(ちゅうかソフトめん・みそ味スープ)、牛乳、ぎょうざ、はちみつレモンゼリーでした。
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ウォークラリー その1

 本日の3・4校時は全校生が50の縦割り班に分かれてのウォークラリーを行っています。縦割り班のメンバーで校舎内外をまわり、各場所で先生方の企画した各ブースの課題に挑戦しながらポイントを集めています。班ごとに協力しあって活動をしています。
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授業のようすです(3年生)

 3年生の国語の授業のようすです。「すがたをかえる大豆」を題材に学習していました。文章全体の組み立て方や段落ごとの組み立て方をとらえて発表していました。
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授業のようすです(1年生)

 1年生の算数の授業のようすです。13−9を課題に計算のしかたを学習していました。算数ブロックを使って説明する姿もみられました。
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授業のようすです(2年生)

 2年生の算数の授業のようすです。かけ算九九の学習を進めています。今日は5の段について真剣に学習していました。
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授業のようすです(4年生)

 4年生の国語の授業のようすです。「アップとルーズで伝える」を題材に筆者が「何を」「どのように」説明しているが考えながら学習を進めていました。
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授業のようすです(6年生)

 6年生の社会と国語の授業のようすです。社会科では、戦争中の人々の生活についてデジタル教科書も使って調べていました。また、国語では「やまなし」を題材に谷川の情景を想像しながら学習に取り組んでいました。
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授業のようすです(5年生)

 5年生の理科の授業のようすです。「流れる水のはたらき」についてデジタル教科書も使って学習していました。子どもたちは自分の考えをたくさん発表していました。
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みんなであそぼう(生活科)

3校時目は生活科「みんなであそぼう」で、2年生が保育園児や1年生児童と交流しました。2年生が手作りのおもちゃを使ってみんなを楽しませてくれました。ルールを守って楽しく活動することができました。
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いわき市立泉小学校
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