天気にも恵まれ、陸上競技大会が無事に終了しました。一人一人の表情から充実感・達成感を感じることができました。これまでの応援ありがとうございました。
　今回の大会で、男子４×１００ｍリレー、女子走り高跳びで最高記録賞を受賞しました。

　５年生の総合的な学習の時間では、「環境問題」をテーマに「地球温暖化」や「大気汚染」といった身近な問題を図書資料を用いて調べ、自分の意見や考えを取り入れながら新聞形式にまとめていました。

　２年生の生活科の学習では、先日実施した「町探検」で発見したことや調べてきたことを友だちどうしで確認し合いながら、ていねいに新聞にまとめていました。

　今日は６年生が陸上競技大会ということもあり、お弁当の日となりました。お家の方の愛情がいっぱいつまったお弁当をおいしそうにいただいていました。お友だちとの会話もはずんでいました。

　４年生の図工の授業では「音をカードで表す」という課題に取り組んでいました。折り紙や前に作成した作品を生かしながら、思い描いたイメージを表現していました。

　生活科の学習で１年生がアサガオを観察していました。葉の形や茎のようすをくわしく観察して記録カードにていねいのまとめていました。毎日の水やりも一生懸命です。

　体育の授業で３年生が走り幅跳びに挑戦していました。より遠くに跳ぼうと力強く助走していました。巻尺を上手に使って協力し合って記録を測定していました。

　今日はいよいよ陸上競技大会。６年生が３台のバスに分乗し、元気に出発しました。やや緊張感も見られましたが、一人一人がこれまでの練習の成果を存分に発揮してほしいです。

　今日の給食の献立は、ツナごはん、牛乳、みそ汁、ささかまいそべあげでした。

　音楽の授業で「しろくまのジェンカ」という曲に合わせ、上手におどっていました。見ているお友だちも一生懸命手拍子をし、おどっている友だちをはげましていました。

　家庭科の学習で洗たくの実習を行っていました。洗剤を使って手もみ洗いをすると、「こんなに汚れがあったのか。」とおどろいていた様子でした。また洗たく機ではなく、手もみ洗いの大変さも感じていたようです。

　体育の授業で「マット運動」に取り組んでいました。先生の説明をよく聞きながら手や頭のつき方にきをつけて上手に後ろ回りをすることができました。

　「形も大きさも同じ図形を調べよう（合同な図形）」の学習で、元になる三角形や四角形と形や大きさも同じ図形を写し取ったり、切って重ね合わせたりとさまざまな方法で熱心に調べていました。

　３年生の国語の授業では、「聞く人がわかりやすい」しょうかいをするために、構成にきをつけながら自分で選んだ本のしょうかい文を一生懸命書いていました。友だちとペアを組んで練習する姿も見られました。

　６年生の国語の授業では、「はじめて泉町に来た人に、歴史あふれる泉町のすごさ」を伝えるために、地域の方々に教えていただいたことを参考にしながら、パンフレット作りを行っていました。はじめて泉町に来た人に分かりやすく伝えるにはどうしたらよいか、パンフレットの構成をグループで熱心に話し合っていました。

　５年生が図工の授業で、電動糸のこぎりを使ってパズルを作成していました。安全に気をつけながら、上手に板を切っていました。

　４年生の算数の授業では、わり算の筆算の学習に取り組んでいました。これまでに学習したことを生かし、わり算の筆算の手順に気をつけながら正確に計算をしていました。

　５校時めの授業のようすです。３年生の教室では、国語の時間に自分のお勧めの本を紹介する学習をしていました。発表する子どもたちがたくさんみられました。

　今日の給食の献立は、ごはん、牛乳、きびなごごまフライ、れんこんのきんぴら、みそ汁でした。

　４年生〜６年生は、１０時４５分から参加し素晴らしい演奏に聴き入りました。おもちゃのシンフォニーでは代表の子どもたちが一緒に楽器を演奏しました。