６年生から２，３，４，５年生へ鼓笛の引き継ぎのための練習会が始まりました。

本日体育館で行われた鼓笛顔合わせは、厳粛な雰囲気の中行われ、とくに５年生は真剣な表情で取り組んでいました。また、下級生に丁寧に演奏の仕方を教えている６年生の姿はとても頼もしく見えました。さすが６年生！
下級生は、今日から３日間、各パートに分かれて６年生からの指導を受けます。６年生に直接教わる貴重な機会を大切にして、たくさんのことを吸収してほしいと思います。

今日の献立は、黒糖パン、ベーコンとジャガイモのスープ、マカロニのミートソース、ミルメーク（コーヒー）、牛乳です。

今日のひとくちメモです。
黒糖パンに入っている黒砂糖についてのお話です。黒砂糖は、さとうきびの搾り汁を煮詰めてできたもので、他の砂糖よりもミネラルやビタミンが多く含まれています。みなさんがおやつで食べる「かりんとう」や「ふ菓子」などにも黒砂糖が使われています。ほかにどんな食べ物に黒砂糖が使われているか、探してみるのも面白いですね。

今日の給食は、６９０キロカロリーでした。

　体育館から軽やかな音が響いています。
　のぞいてみたら、みんなで縄跳び運動をしていました。
　前よりとてもいい音がします。
　上手になると、足音も縄の音もよくなります。

　縄跳びの練習をする子どもたちが増えてきました。
　おうちでも練習している子どもたちも増えているようです。
　やればやるほど上手になります。
　やればやるほど体力も向上します。
　がんばれ。

　あれ、縄跳びで新しい遊びをしています。
　4年生と5年生。
　みんなで掛け声かけて、とっても楽しそう。
　みんないろいろな遊びを知っているのですね。
　仲がいいなあ、渡辺小。

　朝のマラソン。
　先生も走る、走る！
　みんなも負けずに走る、走る！

今日の献立は、五目ごはん、わかめ汁、厚焼きたまご、牛乳です。

今日のひとくちメモです。
みなさんは、厚焼きたまごとだし巻きたまごの違いは何かわかりますか？作り方は一緒ですが、卵の混ぜ方と味付けが違います。厚焼きたまごは卵を軽く混ぜて、砂糖などで味付けしますが、だし巻きたまごは卵をしっかりと混ぜ、だしを入れます。どちらも卵焼き器で巻いてふっくら焼き上げます。厚焼きたまごはすしのネタに使われ、アナゴやきのこなどが入ったものもあるそうです。

今日の給食は、６１６キロカロリーでした。

　立派に出来上がった卒業親子制作の数々。
　心がこもった作品というのは、見る者を感動させるものですね。
　本当に、そう思います。

　6年生が、卒業親子制作として仕上げた相馬焼のいろいろな器。
　待ちに待ったその作品が本日届きました。
　みんなうきうき・わくわく。
　段ボールを開ける子どもたちの顔がキラキラと輝いていました。

　1年生がいよいよ凧揚げです。
　今日は風日和。
　凧揚げには絶好のチャンス！
　気持ちよく揚がりました。

　ヒュー先生のお正月の思い出話にじっと耳を傾ける5年生。
　一言も聞き漏らさないぞ！と、真剣に聞こうとするその姿がすばらしい！

　月1回の登校班反省会です。
　集合時刻・歩き方・あいさつ等についてみんなで確認です。
　保護者の皆様・地域の皆様で何かお気づきのことがありましたら、学校まで連絡をお願いいたします。

　朝の子どもたちの様子です。
　マラソンの準備をしているこ。
　鉢植えの球根にあいさつをしている子。
　マラソンの前にとひとっ走り！・・・の子。
　みんな元気そうです。
　「元気が何より」ですから。
　

　授業参観のあと、PTA文化委員会主催のヨガ教室が開催されました。
　講師は、ヨガ教室「ロータス」を主宰している藁谷弘子さんです。
　1時間たっぷりのご指導で、心も体もリラックス！
　充実した時間となりました。

　6年生は、理科です。
　電気が光・音・運動などに変換されることを実験で学びました。
　参観している保護者の皆様も一緒に楽しんで学習できました。

　5年生は、算数科です。
　「百分率とグラフ」の学習です。
　今日は、割合を帯グラフに表します。「帯」という言葉は、現代の子どもたちにはちょっと馴染みがないのか、子どもたちはその響きにとても興味を示しました。

　4年生は、体育科（保健）の授業です。
　身長や体重をもとに、自分たちの体の成長と変化、個人差等について学習しました。
　みんな、自分の体の変化をじっくりと見つめ、一人ひとりの成長について真剣に考えました。

　3年生は、理科の授業です。
　教室から、とても楽しそうな声が聞こえててきました。
　なるほど、磁石の実験です。
　磁石の性質について、みんなで調べているところです。

　2年生も算数科。
　2年生は、ぐんと数が大きくなって、「１０００より大きい数」にちょうせんです。
　プリントに示されたたくさんのおはじきの数を真剣に数える2年生。数え方を自分なりにまとめることができるようになりました。

　16日は、授業参観日でした。
　1年生は、算数科。
　ブロックを使って、「２０より大きい数」をすらすらと数えることができるようになりました。