３名の芸大生を講師に招いて，クレヨンや絵の具を使って，色の使い方や作り方とデザイン画や自画像の描き方を教えてもらいました。
　芸大生のお兄さんお姉さんに「その色いいね。」「塗り方が上手だね。」・・・とほめられて，うれしそうに子供たちは絵を完成させていきました。出来上がった絵はいずれも力作揃い。
　授業後は，教室で一緒に給食。昼休みには，グランドで遊んでもらいました。芸大生との交流を深めた一日でした。

　ふれあい給食会を明日に控え，準備をしました。
　ネームプレートやメッセージカードの作成，出し物の練習等々・・・・・。
　明日の招待客は，学校評議員さんと４年生の祖父母の皆さんです。
　皆さんに楽しいんでもらえるよう頑張ります。
　

　ヤマハの先生を講師に招いて，３年生がリコーダー，１年生が鍵盤ハーモニカの講習会を開催しました。
　講師の先生の巧みな話術と指導で，子供たちは楽しい雰囲気の中で，きれいな音色で演奏できるようになりました。
　

　１年生の体力テストの測定を６年生がお手伝いしました。
　種目は「反復横跳び」と「シャトルラン」の２種目。
　６年生が数えた数を１年生に優しく伝え，１年生がうれしそうにカードに記録する姿は，とてもほほえましい光景でした。

　６年生が，家庭科で「野菜いため」を作りました。
　材料は，キャベツ・玉ねぎ・にんじん・ピーマンの４種類。味付けは，塩・コショウ。
　日頃お手伝いをしている子は，慣れた手つきで「キャベツの芯も，スライスすればおいしく食べられるよ。」と，友達に教える姿も・・・・。
　感想では，「おいしかったので，家族につくって食べさせたい。」との声。是非，実践して欲しいものです。
　

運動会も終わり，一学期も折り返し。子供たちは，学習モードに頭を切り換え授業に集中して取り組んでいます。
今日の４時間目。
２年生は，図工「ゆめのぼうけんものがたり」の構想に，４年生は，日本地図を見ながら社会科の学習に熱心に取り組んでいました。

先々週，高井小にツバメが帰ってきたことをお伝えしました。
そのツバメの巣が，ごらんのようにカラフルに・・・・・。
なんと，校庭から運動会で使ったスズランテープの破片を拾ってきて，自分のすみかを変身させました。
しかし，さすがにその重さに耐えられず，２時間後には大部分が地上に落下。
次は，どんな材料を集めてくるのやら。
今から楽しみです。

本日運動会の予行を行いました。
演技、応援、係活動・・・と子どもたちは一生懸命にがんばっていました。
いよいよ本番まであと３日。
すばらしい運動会を作り上げましょう！

「先生，ツバメがいるよ・・・。」
一年生の指さす方を見上げると，児童昇降口の巣にツバメが一羽。
今年も，高井小にツバメが帰ってきました。
かわいい雛がかえるのが，今から楽しみです。

初めて校庭で応援の練習をしました。
赤組も白組も，応援団を中心に，大きな声でエールや応援歌の練習をしていました。
本番の応援合戦は，今年はどちらに軍配が・・・。

1〜3年生のダンスの練習。
31日(土)の本番に向けて、がんばって取り組みました。

4〜6年生の組体操の練習。
先週の金曜日から、校庭で行っています。
今日の練習も一生懸命に取り組みました。

下高井の寺田さんから，教育委員会を通してカブトムシの幼虫をいただきました。
飼育のポイントは，「水分を適当に与えいつもぬれた状態にしておく。」「直接は光に当てない。」「ケース内の温度をあげない。」等々・・・。ケースは，児童昇降口付近においてあります。成虫になって飛び出してくる夏が楽しみです。

1年生は毎朝、あさがおの世話をがんばっています。
登校後、観察したり水をあげたり、みんなで楽しそうに取り組んでいます。

3年生は昇降口前の花壇にひまわりを植えました。
1日1日大きくなっています。
ひまわりが大きく育つようにと、朝、草取りをしている姿を見かけました。
しっかりと世話をして、大きなひまわりを育てましょう！

本日2校時に運動会全体練習を行いました。
行進やラジオ体操など、開会式の練習を行いました。
練習を熱心に行い、すばらしい運動会にしましょう！

運動会の応援の練習に、4〜6年生の応援団の児童ががんばっています。
応援団長を中心に、応援団全員で力を合わせて、がんばっています。

運動会に向けて、紅白対抗リレーの練習をがんばっています。
6年生がバトンパスの練習を優しく教えていました。
本番まで練習が続きます。
チームで力を合わせてがんばりましょう！

４・５・６年生の組体操の練習。
今日も体育館で、技を一つ一つ練習しました。
人数が増え、難しい技も増えてきました。
声を掛け合い、励ましたり、アドバイスを聞いたりしながら、がんばっています。

運動会の全体練習。
今日は雨天のため、体育館で行いました。
入場や開会式等を中心に、動きを確認しました。