図画工作：動くおもちゃを作ろう
　動く仕組みを考え、いろいろ工夫しながら、動くおもちゃを作っています

国　語：「くじらぐも」を読んだ感想を発表し、各場面の読み取りのめあてを作っています。
国　語：空の上のくじらぐもと校庭の子ども達の動作化をしながら気持ちを読み取っています。

社　会：日本がいくつもの国と戦った戦争はどのような戦争だったのかを、デジタル教科書や資料集を使って調べています。

学級活動（食育に関する指導）：「好き嫌いなく食べよう」
　好きな食べ物、苦手な食べ物調べの結果をもとに、赤・緑・黄の３つのグループの食べ物をそろえて食べることの大切さを教えてもらい、バランスのとれた献立を自分なりに考えています。

学級活動（食育に関する指導）：「おやつについて考えよう」
　好きなおやつベストテンの資料をもとに、普段なにげなく食べているおやつのカロリーや、そのおやつに含まれている砂糖や油の量について教えてもらいました。

HＰのアクセス数が、３０,０００ 件を超えました。たくさんの方にご覧いただきありがとうございます。これからも本校の教育活動の様子を随時お知らせしていきますので、よろしくお願いします。

今日の献立
　みそラーメン(中華ソフトメン・みそ味スープ)　牛乳　バナナ　ポークシュウマイ
　６５８kcal

学級活動（食に関する指導）：「すききらいなく食べよう」
赤・緑・黄の栄養のバランスをとって、好き嫌いなく食べることの大切さを教えてもらいました。

学級活動（食に関する指導）：「何でも食べよう」
給食センターから栄養士の先生においでいただき、食べ物には、体をつくる赤の仲間・体を病気からまもる緑の仲間・体をうごかす黄色の仲間があることを教えてもらいました。

社　会：保安林について調べながら、食料生産は環境とどのように結びついているか考えています。
算　数：単位量あたりの大きさを求め、人口密度について考えています。

今日の献立
　食パン　牛乳　野菜メンチカツ　オニオンスープ
　６５８kcal

音　楽：鍵盤ハモニカの使い方を覚えています。
算　数：ブロックを使って、３＋９の計算の仕方を考え、自分の考えを発表しています。

　台風一過。登校時刻を２時間繰り下げ、子ども達は元気に登校してきました。先生方が通学路の点検をしながら、交差点等での指導を行い、子ども達の安全な登校をサポートしました。

　いわき市教育委員会より「台風19号が、本市へ14日未明から明け方に接近すると予想されるため、明日10月14日（火）は、10時登校とする。」との通知がありました。
　つきましては、郷ケ丘小学校は午前10時からの繰り下げ授業となりますので、よろしくお願いします。
　集団登校での登校となります・10時に登校できるようにご配慮ください。
　児童の登校時刻に合わせて、教員が交差点等にて安全指導を行いますが、各家庭においても児童が安全に登校できるようにご協力をお願いします。
　

　自由ヶ丘地区の運動会が自由ヶ丘公園で開催されました。子ども達は徒競走、リレー、障害走、玉入れなどに参加し、地域の方と楽しいひとときを過ごしていました。

　放課後、授業についての事後研究会を行いました。授業者の自評を踏まえながら、グループに分かれて今日の授業について話し合いました。
○図表の掲示の仕方が、児童の興味がわく出し方で効果的であった。
○フリートークで教え合ったり、高め合ったりしていた。
○フリートーク→レベルが合う→話が深まる→意欲が増していく。
○ヒントカードは自由に取りに来るようにして、もっと多くの子に活用させてもよかったのではないか。
○キーワードとなる言葉を強調する板書の工夫や子どもからの発言を板書する工夫があってもよかったのでは。
　手だてが有効であったところ。今後の研究の課題など等たくさんの意見が出され協議が深まりました。
　これからも日々の授業改善に取り組んでいきたいと思っています。

２校時に５年生の授業研究会を行いました。
　単元は　　単位量あたりの大きさ
○自分の考えを持たせるために
　・順序立てて図を提示することで、条件をそろえて比較することに気づかせる。
　・児童の実態に応じてヒントカードを活用する。
○自他の相違点に気づき、互いの考えを理解することができるようにするために
　・フリートークの場を設けることで、自他の相違点やよさに気づかせる。
　・友だちの考えを他の友だちが説明する活動を取り入れることで、様々な考えに触れ、全体で共有する場を確保する。
という手立てを工夫して授業をすすめました。

今日の献立
　ごはん　牛乳　グレープゼリー　チキンガーリックソースかけ　ご汁
　７１３kcal

家　庭：エプロンの製作。アイロンのかけ方を学習しています。

書　写：文字のはばや形を考えながら「土地」を清書しています。