体育館では、3年生の体育の授業。
　跳び箱運動です。
　ヒュンと軽やかに跳び、ピタッと着地。
　気持ちがいいね。

　しんと静まり返った6年生の教室。
　落ち着いて書写の学習をしている子どもたち。
　こちらも気持ちが引き締まります。

　1年生が楽しそうに読書タイム。
　しおかぜ号から借りたたくさんの本を読むのがうれしいようです。
　どんどん良い刺激を受けましょう、いろいろな本から！

　月1回の登校班の反省会。
　集合時刻、歩き方、あいさつの仕方等を反省しました。
　交通量の多い渡辺地区です。
　皆様方の見守りのご協力を今後もよろしくお願いいたします。

　今日は、2年生の聴力検査。
　静かに受けています。
　検査室入口の上履きもそろっています。
　合格！

　地域の方から、子どもたちのあいさつについてお褒めのお言葉をいただきました。
　うれしいです。
　あいさつは当たり前。
　でも、この当たり前が大切なのです。

　自分の気に入った本を選ぶとき、子どもたちはかわいい表情を見せます。
　子どもたちには、いろいろな経験をさせ、その時その時の違ったかわいい表情を表現させたいと思います。

　しおかぜ号が来ました。
　子どもたちはうれしそうに本を借りています。
　自分の興味に合わせて自分で本を選ぶ・・・これもうれしい作業です。
　たまに、おうちの方と図書館に出かける経験もさせたいですね。
　

　短作文をどんどん書きためている2年生。
　うれしそうに廊下に掲示しています。
　自分の努力が目に見える・・・これはとてもうれしい作業です。

　子どもたちは、バケツ稲作りにもちょうせんです。
　さてさて、田んぼとどう違うでしょうか。
　これからの学習が楽しみです。

　足をとられないように、みんな踏ん張って田植えをしました。　
　田んぼの中の感触はきっと忘れることはできないでしょう。

　田んぼの応援団の方々は、ベテランの先生。
　子どもたちを温かく見守ってくださいます。
　

　天気がよく、田んぼの水も温んでいます。
　全員で田んぼに入ることができました。

　5年生が、田植えにちょうせん。
　総合学習の一環として、毎年行っています。
　地域の田んぼの応援団の方々のご指導の下、楽しく学習できました。

　読み聞かせに引き込まれる子どもたち。
　この繰り返しが、子どもたちの心を豊かにしていくのです。

　読み聞かせに引き込まれる子どもたち。
　こんな瞬間に、言葉が子どもたちの心の中に浸み込んでいくのです。
　

　今年度も読み聞かせボランティアの方々がいらっしゃいます。
　ご多用の中、準備をしてくださりうれしく思います。
　どうぞよろしくお願いします。

　1年生が、かるたとりです。
　学力向上タイムを利用して、ひらがなの復習。
　楽しく学ぶ。・・・その通りですね。
　ご家庭でもどうぞ。

　3校時が終わって、子どもたちがカタツムリの動きを確かめに来ました。
「あれ、いないよ。」
「校長先生、カタツムリがいません。」
「ほら、よく見てごらん。そこ、そこ。」
　雨が上がり、カタツムリは日差しを避けるように、かくれんぼうしていました。

「校長先生、カタツムリ！」
と、大騒ぎの2年生。
「さてさて、このカタツムリ、これからどこへ行くのかな。」
「さあ、どうだろう。」
「3校時が終わるころは、どこまで動いているかな。」
　みんな首をひねりました。