家庭科：ミシンに挑戦！上糸の通し方にとても苦労していました。

国　語：「町のよさを伝えるパンフレットをつくろう！」自分でテーマを決め、目的にあった資料をインターネットで集めました。

今日の献立
　ゆかりごはん　牛乳　たなばたゼリー　手巻きのり　いかスティック　スティック卵焼き　はるさめスープ
　５７０kcal
　

算　数：頂点の角度や辺の長さをヒントにして、平行四辺形にはどんな特徴があるかをまとめました。
社　会：川から取水して、ゴミを取り除き、消毒をして家庭に届けるまでに浄水場はどのような働きをしているのかを調べました。

算数の問題に取り組みました。６年生は分数の計算問題を解いていました。

算　数：水のかさをいつでもわかりやすく表すにはどうすればよいか考えました。dL（デシリットル）という単位を覚えました。
学級活動：かかりの活動を楽しくする方法をみんなで話し合いました。

書　写：「まがり」「おれ」「むすび」に気をつけながら短い文を書きました。
音　楽：「どれみのうた」にあわせて体を動かしながら楽しく歌いました。

　学級懇談の後、いわき市消防本部の署員を講師としておよびし、心肺蘇生法講習会を開催しました。倒れている人を発見してから、通報、心臓マッサージ、人工呼吸、ＡＥＤの使用までの一連の流れに沿って、講習を受けました。とても有意義な講習会となりました。

社会、音楽、国語、算数、外国語活動等、子ども達は真剣に授業に取り組んでいました。

４日に授業参観を行いました。土曜日実施と言うこともあり、たくさんのお父さん方が参観においでになりました。音楽、図工、道徳、生活科。いろいろな授業を見ていただきました。子ども達の学習への取り組みの様子はいかがだったでしょうか？

学級活動：「スポーツ大会の計画を立てよう」。みんなで楽しく、仲良くゲームができるように、いろいろと考えて、たくさん意見が出た話し合いでした。

算　数：四角形を一本の対角線で分けてできた三角形が合同か、合同でないかを調べながら、四角形の特徴をまとめています。

それぞれの学年の課題に沿って、算数の授業に取り組んでいます。

算　数：水のかさの表し方を考えました。dL（デシリットル）という単位を覚えました。

算　数：２０より大きい数の表し方を考えました。
国　語：すきなことやすきなものを、そのわけを書いて発表できるように文章を考えました。

　今日の献立
　しそひじきごはん　牛乳　
　さんまのかつおぶし煮　ご汁
　679 kcal
　

体育：５・６年生合同でスポーツテストを行いました。良い記録を出そうと、みんな一生懸命がんばりました。6年生は昨年度も経験しているので、5年生に優しく教えてくれたり、回数を数えてくれたりと大活躍でした。

　今日の献立
　むぎごはん　ちりめんこんぶ　牛乳
　あかうおのたつたあげ　肉じゃが
　621 kcal

総合的な学習の時間：明星大学の石川先生を講師にお迎えして、「地球温暖化の仕組みと現状」の学習をしました。パワーポイントを使って、地球温暖化の現状や、二酸化炭素が原因であることなどを教えていただきました。
　次は、いよいよ楽しみにしていたエネルギーの実験です。容器の中に氷水を入れ上から手で温めると、温度差発電によってモーターが回ります。学年代表の2人が挑戦しました。
　最後は、自動車の排気ガスの中に二酸化炭素が含まれていることを、石灰水の実験で確かめました。自動車の排気ガスにはたくさんの二酸化炭素が含まれているとわかり、みんなとても驚いていました。
　日本の二酸化炭素の排出量は、なんと世界で5位だそうです。今後、二酸化炭素を減らすために、自分たちには何ができるのかを考える機会になりました。今後の学習に生かしていきたいです。

　プリントでもお知らせしましたとおり、７月４日（土）に、次の日程で今年度第２回目の授業参観を行います。併せて心肺蘇生法の講習会も開催します。ぜひご出席下さい。

　・　授業参観　　　　　１３：００〜１３：４５
　・　放送による全体会　１３：５５〜１４：０５
　・　学級懇談　　　　　１４：０５〜１４：５０
　・　心肺蘇生法　　　　１５：００〜１６：００