バスの乗り方や買い物の仕方について体験を通して学んできました。修学旅行がとても楽しみです。

　３０日(水)に行われる修学旅行の事前学習として、６年生は郷ヶ丘小バス停前からラパークいわきまで校外学習に出かけました。

今日の献立
　かおりごはん　牛乳　ミルメーク・コーヒー　カボチャのそぼろ煮　とうがんスープ
　５５１kcal

国　語：言葉を工夫しながら夏の俳句を作っています。いろいろな作品が出来ました。

雨が上がり、子ども達は久しぶりに校庭で遊びました。夏休み中にきれいにしていただいた雲梯や鉄棒で子ども達は元気に遊んでいます。

書　写：文字の大きさに気をつけながら「豊かな心」を書いています。

図書館で、里山について調べています。

体　育：跳び箱の運動。手をつく位置に気をつけながら跳んでいます。

図書委員会：しおりを作っています。
食育委員会：食育紙芝居の原稿を書いています。
ボランティア委員会：エコキャップ集め大会の計画を話し合っています。
自然環境委員会：来春に向けて花を育てる計画を立てています。

今日の献立
　ナン　牛乳　グレープゼリー　ドライカレー　鳥肉とじゃがいものスープ
　６４８kcal

算　数：２６＋７の計算の仕方を考えました。７を４と３に分ける考え方。２６を２３と3の分ける考え方。・・・。いろいろな考え方が出てきました。

算　数：等しい比の調べ方について考えています。

算　数：うごかせないものの長さを比べる時はどうすればよいか？みんなでその方法を考えました。

今日の献立
　ごはん　牛乳　フィッシュビーンズ　オレンジ　チキンガーリックソースがけ　わかめ汁
　６８４kcal

体　育：跳び箱の運動。助走、踏切、手をつく位置など一人ひとりの課題に沿って練習をしました。

　１・２・３年生の発育測定をしました。昨日と同じように養護の先生から３つのお話を聞いたあと測定が始まりました。４月と比べてどれくらい大きくなったでしょうか？

算　数：「比の値」の求め方を考えました。金賀先生も加わり４クラスに分かれて授業をしています。

総合的な学習：家庭や学校ではどのようなエネルギーをどのような形で使っているか、資料をもとにしてみんなで考えました。

算　数：１００００より大きい数の表し方をみんなで考えました。

算　数：一千万よりも大きい数の読み方を位の表を作って考えました。