昨日の全校集会では、４年生の音楽祭激励会を行いました。４年生は１学期から練習をしてきました。また、夏休み中も毎日のように家庭で練習をしていたようです。

４年生の代表児童は、あいさつの中で「どのパートも自分の役割を果たせるようにがんばりました」、「曲のリズムや強弱に気をつけて、心を一つにして練習をしてきました」と話していました。

４年生の演奏に１〜３，５・６年生の子ども達は、目をきらきら光らせながら、聞き入っていました。また、児童会から、全校児童が４年生に向けて書いた応援メッセージも披露されました。

「ＯｎｅＨｅａｒｔ　　Ｏｎｅ　Ｍｉｎｄ」
アリオスでも感動の舞台を演出してくれることを期待しています。
　　　

なお、１７日の音楽祭では、会場で撮影した画像を動画サイトに掲載することは、個人情報保護の観点から控えてくださいと音楽祭事務局から連絡がありました。ご協力をよろしくお願いします。

金曜日、５年生の先生は、夢先生の授業のあとはＰＴＡ学年活動です。

保護者の皆さんとゲームをしたり、ジェンカを踊ったりして、子ども達に笑顔があふれていました。

お疲れさまでした。

　先々週の５年３組に引き続き、先週の金曜日に５年１組、２組でスポーツこころのプロジェクトの夢先生による「スポーツ笑顔の教室」の授業がありました。

　夢先生として、シンクロナイズドスイミングの江上綾乃先生に授業を行っていただきました。「意思を持って取り組むこと」「自分一人だと思わないこと」「できる範囲をきめつけない」と子ども達に教えてくださいました。
　最後に、シドニーオリンピックのときに獲得した銀メダルを触らせていただきました。子ども達は「メダルがきれいだった」「重かった」と話していました。
　

　

昨日の全校集会では、放送委員会の発表がありました。

「まちがえずにスムーズに放送できるようにがんばろう」というめあてをもって活動しています。
放送委員会は、みんなが見えないところでがんばっていますので、静かに聞いてください。

という内容の発表でした。


放送委員会のふだんの活動は、子ども達から見えない放送室で行っています。上級生が教えながら、アナウンス・放送機器の操作をしています。今年初めて委員会に入った児童もだんだん仕事を覚え、自分から進んで放送ができるようになってきました。

火曜日の全校集会の後、防犯教室を行いました。

校舎内に不審者が侵入したと想定しての対応です。教室に施錠し、入り口から遠いところに避難しました。

体育館に集まって、中央台交番・スクールサポーターの方から「いかのおすし」のお話を聞きました。


いか……　ついていかない
の　……　乗らない
お　……　大声で叫ぶ
す　……　すぐに逃げる
し　……　知らせる

「大きな声で叫ぶと、犯人は離れていくこともある」「叫んでも助けてくれる人がいない時間には出歩かない」「事件にあったらすぐに知らせること」を強調してお話しをしていました。

その後、不審者にあった想定で、不審者から逃げる、警察の方に知らせる練習をしました。事件にあわないことが一番ですが、あったとときに自分の身を守れることができることも大切ですね。

先週、２年生は放射能に関する授業を行いました。

放射線から身を守ることなどを教えていただきました。ふだんの生活では、「水や土がたまっているところには近づかない」「外から帰ってきたら手洗い、うがいをすること」などに気をつけることを学びました。

来週の木曜日（１７日）は、４年生の音楽祭です。先週は講師の先生をお招きして練習を行いました。


練習後、子ども達は、「細かいところまで指導していただき、上手になったようだ」話していました。１７日は素敵な音色ををアリオスに響かせられるといいですね。

昨日、５年３組でスポーツこころのプロジェクトの夢先生による「スポーツ笑顔の教室」の授業がありました。（５年１・２組は後日実施予定）
スポーツこころのプロジェクトとは、日本のスポーツ界が一丸となって東日本大震災で被災した子ども達のこころの回復の支援を行うプロジェクトです。
昨日は夢先生としてスノーボードの臼井裕二先生に授業を行っていただきました。


友達と一緒に協力しながら楽しくゲームをしたり、夢先生の話を聞いたりしました。夢を持ち続けて努力している臼井先生の話に子ども達は夢中になって耳を傾けていました。

昨日のチャレンジタイムは「めかたでドン！」を行いました。
「めかたでドン！」では、縦割り班でちょうど１kgの重さになるように除草をします。各班一生懸命除草をし、運動しやすい校庭にしていきます。

除草後、測定の場所には黒山の人だかり、はかりの目盛に注目。

５分間でこれだけの草をとりました。

全校集会の時間に道徳発表会を行っています。今回は２年生の発表です。次のような発表をしました。

○　班長さん、いつもやさしくしてくれてありがとうございます。班長はいつもちゃんとしているなあ、班長さんみたいなりたいなあ。班長さん、これからもよろしくお願いします。

○　学童の先生には折り紙やあやりなど教えていただきました。また、夏休みや冬休みには、楽しいイベントを考えていただき、楽しく過ごすことができました。これからもよろしくお願いします。

○　友達が教えてくれたことがうれしくて、心が温かくなりました。私も心を温かくなる言葉を言ってあげたいです。ほんとうにありがとう。

発表後、学年の先生が与田準一さんの詩「ぶどう」を朗読しました。


２年生の教室のわきにも友達の「ありがとう」の気持ちが掲示されています。
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