国旗掲揚塔の近くで、子どもたちが木の実を集めて並べていました。
ラグビーボールのようなドングリ、まん丸いドングリ、帽子のついたドングリ。
コンクリートにドングリの中身を取り出して、こすりつけて、粉にしていました。
「校長先生、これはね、ドングリジュース！」なのだそうです。
私も子どもの頃、椿の実をくりぬいて、ピーピー笛をつくったことを思い出しました。

宮小学校は宮幼稚園のすぐ側にあります。
園長・校長兼務です。
ということで、園児が、小学校の校庭や図書館や中庭や体育館を利用することがあります。
今日は、木の実を探しに校庭へ、副園長先生と園児がお散歩にやってきました。
休み時間だったので、小学生とも交流できました。
幼小連携が自然な形でできるのは、兼務校・園のいいところです。

給食の放送を利用して、「文集いわき」に掲載する児童の作品を発表しています。
昨日は、６年生の短歌の発表で、今日は１年生と３年生の作文の発表でした。
放送室で、ちょっと緊張しながらマイクの前で読むことは、発表する力もつきますね。
給食の時間でしたが、情景を想像していたのか、校舎内の子どもたちは、静かに聞くことができていました。

小学校の運動会では、来年の1年生のための競技がありますが、幼稚園の運動会でも小学校の子どもたちのための競技があります。
担任の先生がたに幼稚園の運動会のプログラムを配布してもらったので、１〜６年生も時間を作って参加してくれました。
年長さん対1年生の綱引きや、カードを拾って足し算のこたえの分だけお手玉を拾うなどの競技に、小学生の笑顔がいっぱい広がる運動会になりました。

10月2日（金）東京に修学旅行に行ってきました。
爆弾低気圧と言われる予報で、明け方の雨と風で、旅程が心配されましたが、出発してからは、天気に恵まれました。
バスの中から、遠く富士山が見えました。
都心に近づくにつれて、高層ビルが建ち並び、子どもたちはビルの高さに驚いたり、会社名や広告看板を読んだりしていました。スカイツリーも見えました。
始めに国会議事堂（参議院）、次に科学技術館を見学しました。
昼食をとったら、午後はドームシティでグループごとに行動し、数々の遊具を体験しました。
集合時刻が3回ありましたが、みんな時間を守って行動できました。
私たち教師は、大きな声をあげることなく、引率ができました。
帰校式では、たくさんの保護者と先生方が出迎えてくださいました。
ありがとうございます。
帰校式では、子どもたちはお金で買えるおみやげと、お金では買えない「体験・発見」というおみやげを持ってきたので、この2つのおみやげを、きちんと家族に伝えること、手渡すことが大事ですよとお話ししました。
５・６年生、そしてここまで指導してくださった担任の先生、準備してくださった保護者の皆様、お世話になりました。

「4年生は１〜３年生のお世話を大変良くしていました。」
「だれもけがをしませんでした。」
と先生方から聞いて、安心しました。
お友達のいいところも、秋の自然も、十分に発見できた遠足だったようです。

昨日は、１〜４年生の遠足でした。
出発式では、秋の自然とたてわり班のよさ、お友達のいいところを発見する遠足にしましょうとお話しました。
今日、遠足の写真を見ていたら、たくさん自然とふれあえたようでした。