最新更新日:2018/03/30 | |
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今日(20日)は1月の“ノーメディアday”です!
今日(20日)は2016年最初の“ノーメディアday”です。
好間・三和方部全校で実施しているこの運動。家族同士の絆を深めるとともに、お子さんのメディア漬、ゲーム中毒防止にも一定の効果を期待し、いわき市内の他方部でも広がりを見せています。 しかし、中には「全く取り組んでいません!」という残念な報告も…。頭から「やれない。やらない。」と決めつけていては始まりません。今からでも録画予約?などの準備をして、ご家族みんなで取り組んでみてください。 テレビを見ないことが難しいなら、せめてゲームだけでも今日はお子さんから取り上げてみませんか? 1 食事と家庭学習中はノーメディア 2 帰宅後はノーメディア 3 一日中ノーメディア →配布文書 毎月第3水曜日は「ノーメディアday」 サッカー…小ワールドカップ?5・6年きっずは、わずか6人…なかなか連携したチームプレーができず、大変…。キック力があり、ボールが広い校庭のあちらこちらに飛ぶので、これまた大変(汗)。 1〜4年きっずは、それに比べれば大人数(といっても9人ですが)、しかし学年差による能力差が非常に大きい!そこで特別ルール「シュートの点数を1・2年きっずは2000点、女子きっずは1000点、男子きっずは10点とする。もちろんオフサイドあり!」適用。結果は…2030点対1010点だったそうです(笑)! どちらもたっぷり運動し、満ち足りた顔で校舎内へ引き上げてきました。そうそう、今日も体育専門アドバイザーの央先生が来てくれています。写真でお気づきでしたか? 1校時:国語(全学年)1校時の教室訪問。今日は全学級、国語です! Aさんはカタカナの練習。「あれっ?どう書くんだっけ?」「…」先生は答えません。K君はニヤニヤ。自分の力で学ぶことが大切!イジワルじゃないんだよ(笑)。K君はいろいろな種類の“おにごっこ”についてまとめています。 3年きっずは発表メモを作っています。いずれ発表会があるのかな?楽しみ!4年きっずは熟語の学習。“多数→多い数”“温水→温かい水”などですね! 5・6年きっずは段落ごとの要点を黒板にびっしり書いて検討しています。少人数なので黒板に字を書くことはしょっちゅう…みんな慣れていますね! 今日も元気に(真剣に)学習に取り組む好間三小きっずです! 完食チャレンジクリア!&全員完食!4年Sさん(レベル2上級編)と1年Aさん(レベル1初級編)です!Sさんは苦手なものをさっさと早めに、Aさんは時間をかけてじっくりと食べ、飲み切ることができました!おめでとう! ん?気がつけば全員完食が目前ではありませんか!最後は3年Aさんと4年R君。Aさんは苦手なものはないので時間をかけて全部食べました! 問題はR君…最大の敵が“小魚+アーモンド+豆”。たくさんのきっずの応援、先生方の叱咤叱咤激励(!)にやや涙目?になりながら格闘…そしてついにその瞬間はやってきたのです。食べ切りました!拍手が沸き起こります。保健委員のS君が得意気に黒板に記録、今年度3回目の偉業です。 2年K君が「食べるのは食う(くう)。だから9(く)のつく日が完食なんですよ。」とステキなことを教えてくれました。5月29日、10月29日、ホントだ!となると次の完食は29日か…。献立は、メロンパンとハンバーグ!決まったね、全員完食4回目! 大休憩…校庭&職員室、あとはどこに?体育倉庫の鍵を持って外へ出て行ったきっずがいるので見てみると…いました!竹馬ガールズ&ボーイ!3人がそろって乗っている写真は…残念、撮れず(笑)。 k君が突然走り始めました。猛ダッシュです!ん?ブランコに誰か乗っているではありませんか!ロックオン! 一方職員室では…保健委員会のS君とMさんが何やら打ち合わせ中。大休憩はこういう時間でもあるのです。 お会いできなかった?きっずは6人…どこにいたんだろ? 低気圧一過…快晴!(国語、算数)1・2年生は…お店屋さんごっこ?机の上にはハンバーガーやコーンスープなどのカードがたくさんあり、Aさんが注文して食べ、K君が会計をしています。健康観察に出かけた保険の先生が帰ってこないと思っていたらつかまっていました(笑)。実はこれ“ものの名前”という国語の学習。その後、教科書の絵を見ながら先生の読み聞かせを聞く活動も始まりました。 3・4年生も国語。3年きっずは新しい単元の学習計画を立てています。4年きっずは「漢字の広場」。教科書の絵を、指示された漢字を用いて文章化するものです。 5・6年生は算数。3学期は6年きっずが前、5年きっずが後ろの黒板を使うようになりました。二人の先生がそれぞれ授業を進めますが、あえて同じ教室内で複式形態で授業を進めるようにしています。人数は少しでも多い方がいいのだ! 東北北部、北海道では発達した低気圧による大雪や暴風に最大級の警戒が必要だそうです…。大災害が起こらないことを祈ります。 下校のお迎え、ありがとうございました!
県内各地では警報が解除になりつつありますが、いわき市では現在も暴風雪警報が継続中です。夕方からまた風が強まってきました…。
それにしても関東地方の混乱ぶりは相当のもの。いわき市でも突然の降雪があると似たような状況になりそうですが…(汗)。 今日の下校時には風雨が小康状態になりました。結果的に「この程度なら大丈夫だったのに…」という考えもあると思います。 しかし「どうだろう?大丈夫かな?」と判断に悩む時、学校は「迷った時にはセーフティ」という考えで行動します。安全サイドに動いていれば、大切なお子さんの命を確実に守ることができるからです。どうぞご理解ください。 本校の保護者さんは本当に協力的で感謝いたします。今後も警報発令時にはこのような対応をとるかと思いますのでよろしくお願いいたします。その際は、都合のよい時間までお子さんを学校で待機させることが可能ですので、ご遠慮なくお知らせください。 ※画像は“YAHOO!JAPAN 天気・災害”より 移動図書館「いわき号」…暴風雨の中、来校!係の方がさっそくセッティング。両側と後ろからテントやビニルカーテンが出てきて、きっずの中からどよめきが…!「いわき号」飛べそうだね! 挨拶にも一段と感謝の気持ちが入ります。大切な本を濡らさないように気をつけながら、お気に入りの本を選びました。 今日の「いわき号」の運行は本当に大変だったと思います。ありがとうございました! 次回の訪問日は2月8日。穏やかな冬晴れの日となりますよう…。 3〜4校時(社会、図工、算数…)3・4年生は社会。3年きっずは“お祭り”について、4年きっずは“伝統工芸”について学習しています。地図帳や副読本を活用しながら多面的に調べていきます。 5・6年生は図工。一見、図工の授業には見えませんね…(笑)。物語を読んでそこから感じたことを創造するのだそうです。今はこのような想像力(創造力)を生かした学習が多いですね。スケッチ(いわゆる写生)なども、もっとやってほしい大切な学習だと理科教員としては強く思うのですが…。 1・2年生は4校時に教室へ。算数の学習です。位が多くなっても記数法は同じ。それをしっかりと学んでいます!積み重ねが生きる算数の大切な部分です。 外は相変わらずの暴風雨(ここから上では雪だとか…)。連絡メールを配信しましたが、下校のお迎えをよろしくお願いします。国道49号線の歩行には大きな危険を伴いますので…。(特に大型車が全く速度を緩めずにきっずの歩くすぐ脇を通過していく時の風圧といったら…それに暴風が加われば恐怖以外の何物でもありません!) 全きっず登校。元気になわとび!きっずはさっそく体育館で朝のなわとびに励んでいます。ジャンピングボードを使って練習したり、自分の苦手な技に取り組んだり…。 外は暗く、ますます風雨は強まっています。このまま下校時まで警報が継続した場合は安全確保のためお迎えをお願いする予定です。その際は安全・安心メールを配信いたしますのでよろしくお願いします。 明日の登校は特にご注意ください!
本日夜半から明日午前中にかけて、東日本や北日本の太平洋側を中心に暴風や大雪に警戒が必要であるとの予報が出ています。
安全・安心メールでもお伝えしましたが、明日の登校は特に安全に注意するようお願いいたします。また午後の気象状況によっては下校のお迎えを依頼する場合もあります。その際は再びメールでご連絡いたします。 ※画像はYAHOO!JAPANニュースウェザーマップより 第38回いわき市小学校児童書写作品展覧会会場はラトブ6階。 本校の審査結果は特選1名(3年H君)、金賞2名(5年S君、2年K君)、銀賞8名でした!後日、賞状が届くので表彰します! こちらは今日の16時30分まで…。まだ間に合いますよ! いわき市小・中学生版画展2016作品展示は24日までです。まだご覧になっていない方は…ぜひお出かけください! “版画展2016・第38回書写展”のご案内
本格的に3学期が始まって1週間…欠席者のないすばらしいスタートが切れました!感謝いたします。
さて、1月16日(土)17日(日)、ぜひご家族で下記の展覧会をご覧ください。市内各校の優秀作品と一緒に、本校児童の作品も展示されています。 1 小中学生版画展2016(後期)→市美術館(14日から開催中。24日まで) →出品作品<swa:ContentLink type="blog" item="266706">12/10 版画完成!</swa:ContentLink> 2 第38回いわき市小学校児童書写作品展覧会→ラトブ6階 →出品作品<swa:ContentLink type="blog" item="257250">10/27 好間・三和方部児童絵画書写作品巡回展</swa:ContentLink> この中の書写作品が展示されます。特選・金賞は会場発表です! ※写真は昨年度の展覧会の様子。さて今年はどのように展示されているでしょうか? “完食チャレンジレベル1(初級編)”クリア!「もしや…」と急行すると、2年K君があとシチュー4口!でレベル1クリアだというのです!近くのきっずや隣に座った教頭先生も応援(イタズラ?)しています。がんばるK君…。そしてついに完食!最後のシールをペタッと貼りました! 認定証とワクワクシールを授与。本当によくがんばって食べました! レベル1クリア、これで3人になりました! →5年Aさんほっとして給食・完食チャレンジレベル1クリア →6年CさんX'masインタビュー、完食チャレンジクリア! 大休憩…残念!雪は積もらなかったね。というわけで今日の大休憩は体育館を開放です。1面はネットを張ってバレーボール、もう1面ではバスケットボールに興じています。なわとびをしているきっずも…。 雪遊びはできなかったけれど、みんなと楽しく遊べたからいいや!…ね? ※今日(今週)はPCかネット環境の不調(IE updateの影響?)で作業効率が悪く、更新が遅れ気味です。ご了承ください。 初雪!…1校時(国語、算数)5・6年きっずは算数でしたが先生の配慮でベランダで雪タッチ!「大休憩まで積もるかなぁ…」との声も!う〜ん、それはどうだろう? 1・2年きっずも窓の外を眺めています。K君はちょうど国語で“好間の様子”を表す学習をしていたので、さっそく「雪」と書きました! 3・4年教室に入った途端「校長先生、雪です!」と興奮した声が!校長先生は人間ですが…(笑)。3年きっずは“科学読み物”を読書中。「うわぁ!」という大きな声に近づいてみるとアゲハの幼虫の大きな写真でした(汗)。 校舎の東西も雪で視程が悪くなっています。さて、大休憩までに積もるでしょうか…? “完食チャレンジレベル2(上級編)”クリア!その2→“完食チャレンジレベル2(上級編)”クリア!その1 5年S君が昨日、6年S君が今日でクリアです!おめでとう、よくがんばったね! 認定証とワクワクシールを授与しました。今日は認定証の一部をそれぞれ2人に読んでもらいました。さて、その部分とは… 「(これからも残さず給食をもりもり食べ)、勉強や運動にはげみ、元気に過ごすこと(を期待します)」 堂々と読んでくれました。誓いの言葉と思っていいよね?(笑) 明日もクリア者が出るとの情報があり、楽しみです! 今日の誕生日紹介は先生でした。きっずも先生もみんな仲良しの好間三小です! 生活(1・2年生)「たこあげ」他学年の授業参観を終え、非常階段から外を見ると…ちょうど校庭へ出て行くところでした! さっそく「たこあげ」開始です。風があまり強くないのですぐに落下してしまいますが、一生懸命に走るとかなり高くまであがっていきます! “「たこあげ」とは持久走なり!?”(笑)。今日はかなりヘトヘトになって帰ってきた1・2年きっず…。今度はもう少し風の強い日に遊んでみる? 音楽(3・4年生)理科(5・6年生)3・4年生は音楽室でリコーダーの練習。先生や友だちにアドバイスをもらいながら一生懸命に練習をしています。おや?R君…。指先に絆創膏を貼っているね?それじゃあ、穴をうまく押さえるのは難しいよ…。ケガを治したらリベンジだ! 5年生は教室で理科。「人のたんじょう」の学習が始まりました。受精から卵の成長を調べていきます。今まで学習した植物や魚などの動物との共通点や相違点も大事です! 6年生は理科室で「電気と私たちのくらし」の学習。知っている発電所の種類や発電方法などを話し合っています。水力、火力、風力発電所は出てきましたが…原子力が出てきません(汗)。いいの、それで?6年生はもう少し、社会事象に関心をもたせる(ニュース番組や新聞を読ませる)ことが必要だと常々思っています…! |
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