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最新更新日:2024/06/17 |
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もうすぐ来るクリスマス![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日はよいお天気で,休み時間に外に出て遊ぶ子がたくさんいました。昨日からサッカーゴールを出すようにしたので,これまで単独でやっていた野球が,同じ場所で行われていました。夢中になりすぎてぶつからないように,場所を変えるなど譲り合ってやるといいと思いました。幼稚園の遊具で遊ぶ大きい子ども達もいました。(T.A) 体育の研究授業
昨日,3年生が外を元気に走っていました。午後,武澤先生と,柱沢小学校に体育の授業研究会に参加しました。根本正雄先生という本を書き,テレビにも出たことのある有名な体育の専門家の先生が,マット運動の授業をしてくれたのです。開脚前転ができなかった3,4年生達が,次々とできるようになっていく姿を見て,「指導でこんなに子どもが変わるんだ」と,とても驚きました。私も見習っていい指導がしたいです。いつも,素晴らしい講師の先生が来られると,呼んでくださる柱沢小の北村校長先生,今回も行けてよかったです。ありがとうございました。(T.A)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 朝のあいさつ運動【6年】
今週は,6年生が,朝,昇降口に立ってあいさつ運動を行っています。笑顔でのあいさつは,とても気持ちのよいものですね!みんなでさわやかなあいさつをしていきましょう!(T.M)
![]() ![]() 午前中の授業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() テスト![]() ![]() ![]() ![]() 5分間走![]() ![]() ![]() ![]() 半袖短パン少年![]() ![]() ![]() ![]() 6年理科「水溶液を仲間分けしよう」
6年生の理科では,水溶液について学習しています。今日は,リトマス紙を用いて,水溶液を「酸性」「アルカリ性」「中性」の3つに仲間分けしました。実験の結果だけがわかればよいのではなく,何のためにどのような順序で,どんなことに気をつけて実験するのか,実験器具は,何のために使うのかなどを考えさせたりしながら,実験を行っています。常に「考える」態度を身につけさせたいと思っています。(T.M)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の授業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 高学年では,ジェニファー先生の外国語活動がありました。(T.A) 寒い朝とストーブ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 英語活動
金子先生のご指導による英語活動を行いました。10より大きな数の言い方を練習したり,グループやみんなでリズムに合わせてゲーム感覚で言ったりしました。10までは簡単に言えていたのに10より大きな数になると難しそうでした。最後に,Big Yellow Sunflower(黄色い大きなひまわり)の本を英語で読み聞かせしていただきました。3年生の学級目標「明るく・温かく・輝く 太陽のように」に合わせて,Sunflowerの本を選んでいただきました。金子先生による英語活動は今年度最後ということでした。子どもたちは金子先生の英語の学習が本当に大好きでした。金子先生本当にありがとうございました。また来年度もよろしくお願いします。(T・H)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 社会科見学学習〜農家の仕事パート3〜
トラクターに乗車させていただいたり,白菜畑の中に入って実際に土や白菜に触れたりする等の体験コーナーを設けていただきました。子どもたちは大喜びでした。貴重な体験をさせていただいて本当にありがとうございました。(T・H)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の授業2![]() ![]() ![]() ![]() 3,4年生は,金子先生の国際理解の授業でした。今年度最後だったので,4年生と記念写真を撮りました。金子先生に教えていただける子ども達は,幸せだなと思います。また来年も,来ていただけるといいです。(T.A) 北側駐車場で![]() ![]() 今日の授業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 社会科見学学習〜農家の仕事パート2〜
白菜を出荷する時に,1番高値で取り引きできるのはどのサイズかを教えていただいたり,実際に白菜を持って重さを確認させていただいたりしました。(H.T)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 社会科見学学習〜農家の仕事〜
12月2日(水),3年生の社会「農家の仕事」の学習で,3年生の松浦さんご夫妻に,「白菜ができるまで」について教えていただきました。ボードに白菜ができるまでの内容を詳しく書いた資料を準備していただいたおかげで,とても分かりやすかったです。取り入れから出荷までのことについて理解することができました。その後,子どもたちの質問にもていねいに答えていただきました。本当にありがとうございました。(H.T)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 恩師からのおたより![]() ![]() 下は4年生の作品です。きれいだったので思わず取りました。(T.A) ![]() ![]() 午前中の授業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 国旗掲揚![]() ![]() |
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