最新更新日:2017/03/31 | |
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15人での清掃活動さて,本校では児童数が15人と少ないので,毎週3回の清掃としています。しかし,清掃範囲は広範囲です。トイレなどは,1人の割り当てとなっています。しかし,手を抜くことなくしっかりと行っています。あたりまえのことを全校生であたりまえにやれること,子どもたちの良さだと思っております。来週は,森林学習・スキー教室があります。どのご家庭でも,インフルエンザなどにかからぬようお過ごしください。 お茶会(クラブ活動)
今日のクラブ活動は「お茶会」でした。地域の先生3名のご指導で行いました。昨日から、図書室に立派な茶室を作り、道具もお菓子も本格的なものを準備していただき雰囲気もばっちりです。
子どもたちは、「茶の湯」の歴史や意味を学んだ後、正しい作法を習い、お茶をいただきました。一人ひとりがお茶を点てる体験もしました。 慣れない動作に戸惑いながらも茶の湯を楽しみました。落ち着いた時間と空間の中で、和の心にたっぷりと触れたせいか、みんな穏やかな表情になっていました。 鬼は外 福は内あんぽ柿続報 21・2年生の発表(朝の会)あんぽ柿の続報ですさて,あんぽ柿の続報です。3・4年生が社会科の学習で,地域の特産物について,あんぽ柿を調べました。その際に,ポスターも作成しました。そのポスター(写真)が,JAさんを通じて紹介されています。写真は,東京都大田区のスーパーで販売されている様子です。 全国学校給食週間ですあんぽ柿が結んだご縁ですすると、その子どもたちの気持ちに感動してくださり、齋藤様が本日本校にいらっしゃり、タオルで作った手作りのぬいぐるみを子どもたちにプレゼントしてくださいました。 ご本人を前にしては照れていた子どもたちも、教室に帰ると「うれしいなぁ」「机にかざろう」と言ってとても喜んでいました。 本当にありがとうございました。 梁川中学校への訪問(6年生)さて,先週の金曜日(1/22),梁川町内の小学校6年生が,梁川中学校へ訪問し,校舎を見学したり,授業の様子を参観したり,中学校生活について説明を聞いたりしてきました。私も行きましたが,中学校の校舎は,広くてきれいでした。開会式では,本校6年生が,代表あいさつを立派に述べることができました。残された期間で,中学生になる心の準備をしていきます。 新年第1回目の読み聞かせ(山田昭彦さん来校)あんぽ柿の収穫ですそして試食したり、先生方におすそわけをしたりしました。 「一生に1度の体験ができたので良かったです。」(4年) 「柿の味はあまくてとろとろで、とてもおいしかったです。」(4年) 「とてもあまくて、とろとろで、おいしかったです。」(3年) 見学学習5,6年
今日は、5,6年生が福島市内に見学学習に出かけました。
最初はFTVの見学です。スタジオを見学したり、アナウンサーの体験をしたりと貴重な体験ができました。FTVの皆様、お忙しい中ありがとうございました。 次は、県文化センターで行われている「チームラボアイランド学ぶみらいの遊園地展」の見学です。お絵かき水族館や光のボールでオーケストラなど参加型の展覧会を楽しむことができました。 最後は、(実は一番のお楽しみ)ラーメン屋さんでの昼食です。それぞれ好きなラーメンと餃子を食べて大満足でした。 カルタ遊びそり遊び全校朝会(1/15) 365日の紙飛行機続 だんごさし(1/15)さて,先週の金曜日に行われただんごさしですが,全部で3本作りました。お手伝いしていただきました方々の笑顔が,とても印象的でした。子どもたちは,地域の方々に支えられています。 みんなで雪遊び雪がふり,そして,だんごさしさて,今日の午前中,交流館のいきいき学級,さわやか学級の皆さんのお力をお借りし,子どもたちと団子さしを行いました。子どもたちといろいろと話していただきながら交流を深めることができました。ありがとうございました。 話は変わりますが,今日の夕方,交流館から,KFBテレビの生中継で,春菊もちが紹介されます。お時間があれば,ご覧ください。 卒業証書づくり
いよいよ卒業証書づくりが始まりました。毎年、地域の特産品である山舟生和紙で卒業生が作っています。
今日は、1回目の紙すきです。山舟生和紙伝承館で、地域の方の指導を受けながら行いました。6年生は、昨年も体験しているので、手慣れた手つきで作業することができました。手作りすることで、6年間の自分の成長を証書の中にこめることができると思います。仕上がりが楽しみです。 書き初め 力作です。いかかですか。それぞれが本気になって書いてきたことが伝わってくるすばらしい作品ばかりで、とても感動しました。さすが山舟生っ子です。 |
伊達市立山舟生小学校
〒960-0703 住所:福島県伊達市梁川町山舟生字高倉61 TEL:024-577-1403 FAX:024-577-1582 |