算　数：平均の求め方についてまとめをして、発展の問題に挑戦しました。

今日の献立
　ごはん　牛乳　しそこんぶふりかけ　ハンバーグガーリックソースかけ　みそ汁
　６０６kcal

算　数：電車代が１人分６２０円の時の３９人分の電車代はおよそいくらになるか、積の見積もりの仕方を考えています。電卓の使い方も覚えました。

算　数：「１台に○人」×「いくつ分」＝「全部の数」の意味を考えながら、教科書の絵を見て、飛行機：３（人）×４（台）＝１２（人）、ゴーカート：４（人）×３（台）＝１２（人）・・・、のようにかけ算の式を立てています。

国　語：「すがたをかえる大豆」「アップとルーズで伝える」などの説明文の読み取りを学習しています。

１１月に行われる持久走大会にむけて全校で朝のランニングが始まりました。子ども達は登校すると運動着に着替えて校庭で元気よく走っています。

書　写：文字の上下の部分の組み立てに気をつけながら「竹笛」の清書をしています。

社　会：日本の自動車づくりのよさを表すキャッチコピーを考えました。「世界へ伝われ日本の車」「未来へ進む日本の車」「人にやさしい自動車」・・・。たくさんのキャッチコピーが出てきました。グループに分かれてお互いの考えを発表し合っています。

　常総市で起きた災害に対して、児童会運営委員会が中心となり、９月から１０月にかけて全校児童で取り組んだ募金活動がまとまり、お預かりした義援金は、日本赤十字社をとおして茨城県へおとどけしました。
　保護者の皆様、バザーでご協力いただいた地域の皆様、心温まるたくさんの募金をありがとうございました。郷ヶ丘小学校の子ども達やお家の方、地域の方の優しい心が常総市の方々の心に明るい光と希望を届けることとと思います。

今日の献立
　ごはん　牛乳　小松菜とエリンギのソテー　チキンカレー
　６１９kcal

書　写：縦画や点が中心となる漢字「小・実」。画の接するところが中心となる漢字「会・答」。横画の中央が中心となる漢字「五・貝」のように、文字の中心に気をつけて漢字の練習をしています。。

国　語：漢字の下に続けて書くかなを「おくりがな」ということ。漢字を正しく読むためには「おくりがな」に気をつけることとが大切なこと。を覚えて「上」や「下」などの漢字の読みを覚えています。

　今日はＰＴＡ執行部による朝のあいさつ運動の日。朝は少し寒くなってきていますが、今日も子ども達は元気に登校してきました。

　２２日午後、来年本校へ入学する児童への就学時健康診断を実施しました。６年生が受付や就学児童の引率を手伝ってくれました。就学予定児童が検診を受けている間、保護者を対象として「子育て学習講座」を開催しました。いわき市社会教育指導員の草野チエ子先生から、子育てについてのお話をうかがいました。子どもの良いところはどこですか？子どもの友達を何人知っていますか？いろいろな質問を交えながら、学校・家庭・地域の連携の大切さ等についてお話ししていただきました。、

担任の先生に二重跳びの跳び方を教えてもらっていました。

算　数：数の大小、かけ算の仕組み、整数と小数・小数点を覚えました。

算　数：いくつかの数量を等しい大きさにならした量を計算で求める方法をみんなで考えました。合計をして個数で割って平均を求める方法や、仮の平均をもとにして考える方法などいろいろな考えが出されました。

今日の献立
　ごはん　牛乳　さばのおかか煮　おでん
　６２５kcal

外国語：Where do you want to go? I want to go to 〜.　Why ? Because I want to〜. I like〜.（行きたいところはどこですか？そのわけは〜だからです。）のフレーズを覚えて、友達と会話の練習をしています。

長縄や短縄、竹馬で元気に遊ぶ子ども達の様子です。