５年生 わくわくキッズコンサートを満喫してきました（10／２０）  東京交響楽団の皆さんが入場してきて，それぞれのチューニングが始まり，会場中が期待に包まれました。 そして指揮者の合図でカルメンの第一声が流れた瞬間，全身に鳥肌が立ち，思わず涙が流れてしまいました。 ホール内の雰囲気も一気に楽団の皆さんに注目する空気となり，みんなで盛り上げるコンサートとなりました。 音楽の世界を堪能し，集合場所に戻ってきた子どもたちに感想を聞いたところ， 「こんなに音楽を好きになったのは初めてだよ。」 「すごすぎた！！」 「もっと聞いていたい。」 と口々に興奮した様子で話してくれました。 帰りに歩きながら感動して泣く女の子たちの姿を見て，感受性豊かで素晴らしいなあと，私も思わずもらい泣きしてしまいました。 学校に戻ってきて感想文を書きました。 しっかり振り返り，今度はにじいろ音楽会に向けて学年みんなで心をひとつにして頑張ります！ 今日，チケットといただいたパンフレットを持ち帰りました。 一緒に御覧になりながら，子どもたちに様子を聞いてあげてください。 ５年担任 神田 地域の絆を深めよう〜防災フェスタ〜   訓練は、けが人を運ぶ担架の使い方、消火器の使い方、心肺蘇生のAEDの使い方、火災時の煙体験などがありました。また、地域の婦人会の皆様からの炊き出し等もありました。 この体験を通して、地域の絆が深まり、笑顔あふれる上所小学校区になるのだろうなと思いました。 ３年 チューリップを植えたよ  秋晴れの下，やすらぎ堤の遊歩道沿いに，チューリップを植えました。 これは，日本一長い川信濃川とそのやすらぎ堤を素晴らしい憩いの場にしようと，毎年，新潟市が取り組んでいる活動です。 ３年生は，総合でやすらぎ堤のことを学習したり，マラソン記録会で走ったりと，とても身近な場所になってきています。 自分たちが植えた球根が，春にはきれいな花が見られることでしょう。 （文責 中村） 2年生「本町探検に行ったよ♪」（10/15）   最初は、バス停まで歩き、鳥屋野十字路から路線バスに乗りました。他の乗客とも一緒になるので、マナーに気をつけて乗りました。市役所前のバス停で一人ずつ料金を払い、無事に降りることができました。バスを降りてからは、古町の趣ある道を歩きました。屋根があるからか、子どもたちからは「涼しくなった」という声が聞こえてきました。色々なお店を興味津々に見たり、友だちと歩いたりしているうちに本町に到着！ 班で整列した後、各班ごとに頼まれた物をゲットしに行動開始！すると、当初頼まれた物を買った子が「僕はいつも働いているお母さんのために余ったお金で花をプレゼントするんだ。」と話してくれました。私は心がじんわりと温かくなりました。 買い物を済ませた後、また古町を歩いてバスに乗り、上所小学校まで帰ってきました。たくさん歩いた一日でした。 ボランティアの方々のご協力もあり、けが等なく無事に終えることができました。本当にありがとうございました。 いよいよ来週は文化祭です。是非ご都合がつく方はお越しください。 文責：濱中 さんまが出ると(10/15) ごはん ごまみそ汁 さんまの松前煮 五色漬け りんご 牛乳 「さんまが出ると，あんまがひっこむ」という，ことわざを聞いたことはありますか？「あんま」とは，マッサージをする人のことです。 さんまは栄養たっぷりの魚なので，食べた人々が，マッサージに行かなくなるほど，元気になったという意味です。 今が旬のさんまは，脂がのっておいしいです。その脂には，血の流れをよくする体にとてもよい栄養が含まれています。 旬の食べ物には，体を自然と健康にしていく力があります。 今日のさんまは，骨までやわらかく煮てあります。丸ごと食べて，さんまのパワーで，みなさんも元気になりましょう！ 文責：栄養士 伊藤 【１年生】楽しかったよ ジャンボ遠足！【10.2】  １年生にとっては初めてのジャンボ遠足。学級の先生や友達と離れて、四つ葉グループのお兄さんお姉さんたちと楽しく行ってくることができました。 学校に戻ってから 「オリエンテーリングで、うちの班が一番だったんだよ。」 「大きな広場でおにごっこして楽しかったよ。」 「お城の滑り台、とってもおもしろかった。」 という声をたくさん聞くことができました。どの子も弱音を吐かず、最後まで歩き通すことができて立派でした！ ２学期が始まりました。 文化祭や上所フェスティバルなど、楽しいことがたくさん待っています。１年生パワーで、２学期も勉強や運動、遊びに思いっきり取り組んでいきます。 （文責：１年高見） ブルーベリー＆さつまいも(10/14) さつまいもごはん 大根のみそ汁 いり豆腐 ブルーベリーゼリー 牛乳 今日から２学期です。 １０日は「目の愛護デー」でしたね。今日の給食に登場しているにんじんや小松菜，ブルーベリーには，目の健康を守る栄養があります。目は朝起きてから夜寝るまで，ずーっと働いています。毎日の食事で，目の健康を守っていきましょう。 そして，昨日１３日は「さつまいもの日」。なので，今日はさつまいもごはんです。なぜ，昨日がさつまいもの日なのかは，図書館で調べてみてください。 ２学期の給食は９５回あります。毎日残さず食べて，これからやってくる冬の寒さに負けない，丈夫な体を作りましょう。 文責：栄養士 伊藤 ピッカピカ！！(10/14)  床が輝いています☆ 勉強のやる気もUP!!↑↑ 文責：清掃部 ジャンボ遠足 〜やすらぎ堤〜   オリエンテーリングは限られた時間の中で、班で声を掛け合い、問題を探し、取り組む姿が見られました。時間が少なかったので、全ての問題を探すのは難しいのかと思いましたが、探し出せた班もあったようです。 班で考えた遊びでは、川のそばだったのでボールは使えませんでしたが、リレーをしたり、鬼ごっこをしたり、みんなで楽しめるものを考えて、時間いっぱい遊びました。最後には、芝生でゴロゴロ寝そべっている班もいました。 日ごろ、清掃活動をして協力して取り組んでいる四つ葉グループの子どもたちですが、やっぱりこのような遊びを通した活動は、より仲良くなるにはいいのだなと思いました。ボランティアで参加した皆様方に感謝です。ありがとうございました。 文責：村上 ジャンボ遠足〜西大畑公園〜  西大畑公園コースに参加した四つ葉グループは，全１０グループ。１〜６年生まで，およそ１５０名の大グループです。 学校から西大畑公園まで片道約４Kｍの道のりを，声を掛け合いながら元気に出発しました。１時間遅れの出発だったため，予定通りのスケジュールで過ごすことは難しいです。 しかし，スケジュールの変更点などについて担当職員が伝えると， 「次は〇〇だよ。」 「もうすぐ〇〇の時間になるよ，準備しよう。」 と，６年生を中心に，下学年に声を掛けながら，落ち着いて行動することができました。日頃からより清掃活動で一緒に取り組んでいるからなのか，「上学年は手本を見せる，下学年は上学年のよい姿を真似る」というよい文化ができつつあることを感じました。 西大畑公園コース名物のオリエンテーリングでは，協力して問題を見付け，解答するグループが多かったです。 また，グループによる活動も，おにごっこや缶蹴りなど，たっぷり遊びを満喫しているようでした。 ジャンボ遠足 〜鳥屋野潟公園〜 10月2日   秋晴の空のもと、子どもたちは、1年生から6年生まで協力しながら鳥屋野潟公園に向かいました。途中、鳥屋野潟球場に立ち寄り、トイレに行ったり水を飲んだりして休憩しました。その後、大きなけがもなく無事、全員が公園にたどり着きました。 公園に着くと、班ごとに丸くなって座り昼食をとりました。お家の方の愛情たっぷり弁当を食べると、どの子もみんな笑顔でいっぱいになりました。 お腹いっぱいになったら、みんなで仲良く遊びます。鳥屋野潟の広い広い野原を、力一杯走りながら遊びます。さすが、６年生は、下学年の子どもたちの走力に合わせながら、みんなが楽しく遊べるように気を使ってくれました。 スタートからゴールまで、全員が大きなけがなく過ごせることができてよかったです。楽しいけどちょっぴり遠い鳥屋野潟公園へ、助け合いながら歩けたジャンボ遠足は、子どもたちにとって絆を深めるとてもよい思い出になったと思います。 節目の日；1学期終了（10/8）   学級でお楽しみ会を開き，「後期もみんなが笑えるいいクラスにしていこうね。」と，締めくくる担任。 学級だよりを読み上げ，1学期を振り返りるとともに，２学期への意欲を高める担任etc. 何と言っても主役は通知表。 どの教室を回っても，担任が一人一人に成長と期待を伝えていました。 しばしの秋休み…。 また，教師と子どもたちとで成長し続けたいものです。 文責；教務主任 鷲尾 揚げパン作りました！(10/8)
「揚げパンって，パン屋さんが揚げてきているんですか？」
と聞かれることがますが，実は給食室で，調理員さんが作っています。 その様子をご紹介します。 パン屋さんから届いたパンを，１クラスずつ油で揚げます。表と裏の揚げ色が均一になるように注意しながら揚げています。 今日は米粉パンで作りました。米粉パンは油で揚げると，もちもち感が増して，パン自体もおいしくなるそうです。 揚げあがったパンに，粉（今日は，すりごまと三温糖を混ぜました。）を一つ一つからめていきます。 甘くておいしい粉がよくからむように，今日はパン屋さんにお願いして「ねじりパン」で作っていただきました。 パン箱に並べて，粗熱をとって完成です。 今日が「揚げパンデビュー！」の調理員さんもいましたが，揚げる・からめる・運ぶ…といったそれぞれの仕事を手際よくこなし，おいしい揚げパンを作ってくださいました。 文責：栄養士 伊藤    コメント (2)１学期最後の給食(10/8) ごま揚げ米粉パン 春雨と卵のスープ ポークシューマイ フルーツ漬け 牛乳 今日で１学期の給食は終わりです。 ４月からの給食の時間をふり返ってみましょう。 ★おはしが上手に使えるようになった人 ★苦手なものに挑戦して食べられるようになった人 ★毎日残さず食べられるようになった人 ★食事のあいさつを心をこめてできた人 ★みんなと協力して，給食の準備や後片づけができた人 など，いろいろできるようになった人がたくさんいると思います。 良くなったところを，２学期からの給食や，お家の食事で，これからもどんどん続けていきましょう。 文責：栄養士 伊藤 ジャンボ遠足 〜海浜公園〜 10月2日   また、6年生は下級生にやさしく接する姿や、全学年が楽しめる工夫がされていて、良い関係が見られました。 先生方及び保護者の皆さまのご協力、ありがとうございました。 文責：広報部 遠足 海浜公園班 本町探検に行って来ました(10/6)
６日(火)天気が良い中本町探検に行って来ました。
学校を出発、先生方のいうことを聞いてバス停まで歩いて向かいます。 みんなバスに子どたちだけで乗るのは初めてでドキドキしていました。 乗車したら他のお客さんがいるので小声でおしゃべり。 降りる時は運転手さんにちゃんとお礼も言えました。 市役所で降りここからはしばらく歩きで移動。子どもたちはお家の方と相談して決めてきた買い物をちゃんと買えるか心配したり、わくわくしながら２列に並んで歩いていました。 本町に着いたら少し早く着いたので開店の準備をしているお店を見ながらみんなでぐるっと一周。お目当てのお店も確認出来ました。 元の場所に戻って班ごとに買い物開始。早歩きで移動が子どもたちの気持ちの表れです。お店の方に積極的に話しかける子、恥ずかしそうにお金を出す子。でも商品を受けとる時はみんなとってもいい笑顔でした。 買い物を一通り済ませると次はお店の方にインタビュー。 『このお店の一番人気の商品は何ですか？』『どのくらいの商品が並んでいますか？』 など、返ってきた答えもちゃんと紙に記入して立派なインタビューアーでした。 帰りの子どもたちは、早くお家の方に買ってきた物を渡したくてニコニコ笑顔で学校に戻ってきました。 子どもたちだけでの買い物やバスの乗車は大冒険で、達成した今日はまた少し大きくなったような気がしました。 文責 広報部２学年担当    学級田の稲刈りをしました  さすがに２回目ということもあり，手慣れた手つきで短時間で刈ることができました。 ただ，前回とは違い，収穫した稲を乾燥させるために干さなくてはならないため，みんなで束を作りました。 これからしばらく乾燥させ，脱穀作業を行います。 5年担任 神田 昆布でよろこぶ(10/7)  ごはん 秋野菜の含め煮 鮭のみそ漬け焼き たくあんあえ 乾燥小魚 牛乳 昆布は好きですか？ 今日は，小さくてかわいい結び昆布を含め煮で使いました。みなさんのお椀に何個入っていましたか？ 昆布は，「よろこぶ」という言葉につながるので，縁起の良い食べ物です。お正月やおめでたいときの食事に登場します。 北海道や東北地方の寒い海で育つ昆布は，２ｍくらいの大きさに育ちますが，大きいものでは１０ｍ以上にもなります。 昆布には，人間の体に欠かせない栄養がたくさん詰まっています。なので，今日は，もぐもぐよくかんで食べて，おなかも体も心も，たくさんよろこんでください。 文責：栄養士 伊藤 オイスターソース(10/6) ごはん じゃがいものオイスターソース煮 春巻 風味漬け 牛乳 料理の味は，食材そのものの味と，塩やみそ，しょうゆなどの調味料の味が重なり合って作られます。 今日は，「オイスターソース」という調味料を使って，じゃがいもを料理しましたよ。 オイスターソースは中国生まれの調味料です。日本では「かき油」とも呼ばれます。かき油の「かき」は，くだものの「柿」ではなく，貝の仲間の「カキ」のことです。カキから出てくるおいしいうまみに，砂糖やしょうゆを加えて，オイスターソースは作られます。 今日のお味はいかがですか？ 文責：栄養士 伊藤 ぐるぐるの模様が（10/5） ごはん みそワンタンスープ チキンレモンソース アーモンド入りひたし 牛乳 今日は，かまぼこの仲間，「なると」のお話です。 正式には「なると巻き」といいます。なるとの原料になる白い「すり身」と，色をつけたすり身を，巻いて作るからです。 ピンク色のぐるぐるした模様が，徳島県の鳴門海峡で起こる渦の形に似ているので，「なると」の名前がついたといわれます。 なると巻きは，ラーメンが日本で親しまれるようになり，静岡県の焼津市でたくさん作られるようになりました。焼津市は全国の９割のなると巻きを生産するそうです。 みなさんのお家では，どんな料理で「なると」を食べますか？ 文責：栄養士 伊藤 |
新潟市立上所小学校
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