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最新更新日:2021/05/25 |
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授業の一コマ (4年生) 〜考えるのって おもしろい〜
算 数:1と0.1、0.01、0.001の関係を調べながら、小数の仕組みを考えています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜
算 数:「かけざん」九九の表をもとにして、かける数が1増えると答えはかけられる数だけ増えること。かけられる数とかける数を入れ替えて計算しても答えは同じになること。をまとめました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業の一コマ (4年生) 〜考えるのって おもしろい〜
国 語:文と文をつなぐ言葉を調べました。「だから」や「しかし」の使い分けを例にして、文と文、語と語、段落と段落のつながり方をはっきりさせる「つなぎ言葉」を覚えました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 12月9日(水)
今日の献立
みそラーメン(中華ソフトめん+みそ味スープ) 牛乳 みかん 米粉ぎょうざ 660kcal ![]() ![]() 授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜
音 楽:小太鼓を使ってお祭りに合うリズムを作りました。いろいろなリズムができあがり、みんなで楽しいリズム打ちができました。
![]() ![]() ![]() ![]() 授業の一コマ (1年生) 〜考えるのって おもしろい〜
生 活:家の人とどんなことをして遊んだか発表しました。野球やサッカー、縄跳び、自転車乗り、オセロ、将棋・・・。子ども達はいろいろな事をして家族との触れあいをしているようですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業の一コマ (3年生) 〜考えるのって おもしろい〜
図 工:自分のイメージを膨らませながら、いろいろな木片を組み合わせて釘打ちをしました。なかなかまっすぐに釘を打てず苦労していたようです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業の一コマ (すこやか) 〜考えるのって おもしろい〜![]() ![]() 文集の原稿を書いています。どんなことを書くか一生懸命考えていました。 ![]() ![]() 授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜
生 活:「うごくうごくわたしのおもちゃ」1年生を招待して一緒に楽しく遊ぶ計画を立てています。みんなに楽しんでもらうように楽しいおもちゃを工夫して作りました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業の一コマ (5年生) 〜考えるのって おもしろい〜
総合的な学習:自分で調べたエネルギー資源についてまとめ、PCを使ってプレゼンテーションの原稿を作っています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜
理 科:リトマス試験紙を使って、水溶液が酸性か?中性か?アルカリ性か?を調べました。
![]() ![]() ![]() ![]() 授業の一コマ (3年生) 〜考えるのって おもしろい〜
社 会:どのようにして、農家のトマトが私たちの食卓まで来るのかを、みんなで考えました。収穫・選果・・・の時の工夫も考えました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業の一コマ (4年生) 〜考えるのって おもしろい〜
算 数:デジタル教科書を使いながら、小数の仕組みを考えました。0.01の読み方と書き方を覚えました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 図書室もクリスマス!!
学校司書の阿部先生がクリスマスに関する本のコーナーを作りました。さてどんなお話なのでしょうか?
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 12月8日(火)
今日の献立
ツナごはん 牛乳 アセロラゼリー 厚焼きたまご なめこ汁 648kcal ※ 内郷二中のリクエストメニューです。 ![]() ![]() 授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜
理 科:水溶液には金属を変化させる働きがあるのかどうか?実験をして調べました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業の一コマ (4年生) 〜考えるのって おもしろい〜
算 数:0.1より小さいはしたの表し方を調べて、小数の仕組みをまとめました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業の一コマ (3年生) 〜考えるのって おもしろい〜
算 数:ボールのような丸い形の特徴を調べました。真上・真横どこから見ても円に見える形を「球」ということを覚えました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業の一コマ (5年生) 〜考えるのって おもしろい〜
国 語:「社会はくらしやすい方向に向かっている」をテーマに、グラフや表を用いて自分の意見を説明する文章を書いています。社会科資料集のグラフを活用して、自分の意見をしっかりまとめていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業の一コマ (すこやか) 〜考えるのって おもしろい〜
算数の授業の様子です。それぞれの課題に真剣に取り組んでいます。
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いわき市立郷ヶ丘小学校
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