小学校生活最後のジャンピングタイムが行われました。最終日は個人跳びです。
中学校からは，縄跳びを行う機会がほとんどなくなります。しかし，体力づくりにはとてもいい運動です。ぜひ家庭でも行っていき，健康な体を作っていきましょう！

　音楽の時間，表情豊かに歌いました。
　今日もやる気いっぱいの子どもたちでした。
　

　2月10日のロング昼休み，企画集会委員会の児童が中心となって「みんなとふれあう会」を行いました。王様じゃんけんとドッジボールを行い，異学年交流を図ることができました。

　１組のなわとび大会が行われました。
　個人跳びや技発表に一生懸命取り組みました。
　また，大縄８の字跳びでは，全員で声を合わせて，心を一つに集中して取り組みました。
　また一つ，クラスの絆が深まったなわとび大会となりました。

　今日の給食は，白山小学校のリクエスト献立でした。もりもり食べる5年生，おかわりの列ができます。揚げパンが大人気でした。

　理科の時間「ふりこの動き」の実験2回目。今日は，ふりこの重さを変えて，1往復する時間が変わるか調べました。スムーズに実験が進みました。おもりの重さによって，1往復する時間は変わらないことが分かりました。

　ロング昼休みに，企画・集会委員を中心にして，みんなとふれあう会が行われ，希望者が体育館に集まり，みんなで遊びました。
　３年生も，異学年での交流を楽しんでいました。
　今日も笑顔いっぱいの子どもたちでした。

　後半は，クラス毎の大縄跳びです。どちらのクラスも心を一つに頑張ろうと,「がんばるぞ！オー！！」のかけ声でスタートしました。八の字跳びは，入るタイミングや前の人との距離，跳んだ後の動きなど,いろいろと気をつけるポイントがあります。練習を重ねながら一人一人が上達してきました。どちらのクラスも今までの最高記録が出ました。また,友達がひっかかったときに，「ドンマイ。」と励ましたり,入るタイミングが分からなくて困っている友達に対して，教師が声かけしなくても子どもたちの間で背中を優しく押してあげる姿が見られたりと,技の上達だけでなく,心の成長が感じられ，嬉しくなりました。

　初めてのなわとび大会。朝からドキドキしている子もいました。縄跳びの授業が始まった頃は，前跳びが一跳びで跳べない子やかけ足跳びができない子もいましたが，どんどん上達して上手に跳べるようになりました。あや跳びや交差跳び，二重跳びができる子も増えてきました。頑張った成果をお家の方にも見てもらえると,いつも以上に一生懸命取り組む姿が微笑ましく感じられました。

　毎月，子どもたちが楽しみにしているイブ先生の英語の学習です。今回は動物の名前と鳴き声について学びました。日本とは違う鳴き声の表現に，驚きながらもおかしくて笑ってしまう子どもたちも。ゲームを取り入れながら楽しく学びました。

　今日も楽しく英語の時間に取り組みました。
　ゲームを通して，自分の好きなスポーツを表現しました。
　今日もやる気いっぱいの子どもたちでした。

　2月9日（火）6時間目，5年生のなわとび大会が行われました。個人跳びも団体の大縄8の字跳びも，練習の成果を発揮しようと精一杯頑張る子供たちの姿が輝いていました。個人跳びで新記録が出た子もたくさんいました。大縄は，クラスのみんなで心を一つにして跳びました。保護者の皆様，応援ありがとうございました。

　6年生にメッセージカードをプレゼントするため，今日は4年生の教室を訪問した5年生。同じ縦割り班の4年生にメッセージを書いてもらいました。

　昨日，サケの放流を終えましたが，サケの会の子供たちを中心に水槽の片付けを行いました。一生懸命取り組む姿がすばらしいです。

　箱の側面に紙を貼ります。ぴったりになるように紙の上に箱を置き，切り抜きます。その後，箱に貼ります。さてきれいに箱をつつむことはできたでしょうか。お休みの子が多かったので，また，授業で扱うことにします。

　いつも英語ルームで行う外国語活動。今回は教室で行い，アルファベットに親しみました。「アルファベットで名前を書いたら，Aがいっぱいありました。」「大文字と小文字では似ているのがありました。」など，いろいろな気づきがありました。伝言ゲームにも楽しく取り組んでいました。

　生活科の授業で「自分はっけん」の単元に取り組みます。自分の小さい頃から将来のことまでを一冊の冊子にまとめます。先週，話してあったので，写真やおもちゃ，靴などを持ってきてくれている子もいます。今日は，それを見せてもらいながら，改めて鳴海先生からどのような勉強をするのか聞きました。今後は小さい頃の様子をおうちの方にインタビューすることも実施する予定です。

１年生のなわとび大会が今日行われ、６年生は回数を数えるお手伝いに行きました。
一人一人について、数を数えながら自分の１年生の時のことを思い返している人もいたことでしょう。お手伝いありがとうございました。

　サケの放流を行いました。
　「元気でね」と声をかけながら，優しく川にサケを放流しました。
　

　サケの稚魚を利根川に放流しました。卵から学校の水槽の中で大事に育てた稚魚たちをビンに入れて利根川に放しました。「行ってこいよ。」「元気にね。」と暖かい声をかけていました。
サケが大きくなって帰ってくるのは4年後だそうです。