最新更新日:2018/03/30 | |
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校長面談「日本一がんばったことは?」2凍みもち・積み上げプロジェクト(国語)表彰今日の放送当番が一生懸命に読んでくれているのが“ランチタイムニュース”。今日は「凍みもち」の紹介です。実は先週からランチルームに展示しておいたこの食材…「石だ!」「石鹸だ!」「@*%&だ!」と物議をかもしていたのですが、今日その謎が解けました!見た目は“カッチカチやぞ〜(古)”ですが噛んでみると、じんわりと甘じょっぱい砂糖しょうゆの味が染み出てきます!美味しい!でも…量が多めだったか完食ならず(泣)…。K君曰く「今日は“9(くう)”の日じゃありませんから…。」ですね…。 今日はちょうど3年Aさんの誕生日紹介もありました。おめでとう!そして積み上げプロジェクト(国語)をクリアした4年Nさんの表彰もありました。後ろのM岡選手の言葉、染み(今日は“凍み”?)ますね! 「シーっ!」…大休憩ま、隠れる場所がここしかないんだからすぐに見つかるのも道理。それでも楽しいのでしょうね。何度も何度も隠れては見つかり、見つけては隠れ…いつまでも遊んでいたきっずです。 微笑ましい様子にすっかり癒されました。ゲームでは得られない「遊びから学ぶこと」…たくさんあると思いませんか? 1校時:国語・算数あれ?1・2年きっずはバトルで脳力を使い果たしちゃった?伸びて、伸びて、頭を抱えて…何となくお疲れモードに見えるのは気のせい?「先生、少しぐらい簡単なプリントにしてくれてもいいのにね〜。」って話してるんでしょ(笑)? 3年きっずは各々の勉強、4年きっずは算数で難しい問題をいかに簡単に解くかを考えていました。それがかえって難しい(笑)? 5・6年きっずは“積み上げプロジェクト(漢字)”が佳境のようです! 昨夕はみぞれが降ったいわき市…今日の天気は大丈夫でしょうか? ことわざバトル…最終章毎日、教室で練習していると言葉は頭に入ってくるものなのですね…難しいことわざをスラスラ口にできる(書ける)のには驚きます! もちろん合格者も多数!シールを貼って大満足!短時間集中力を高めるために始めたこのバトル…好間三小きっずのニーズに合っていたようです(笑)。 5校時:総合「ニカラグア…」・算数・自由?5・6年生は総合。体育専門アドバイザーの阿部先生から話を聞いています。先生は来年度、海外青年協力隊としてニカラグアに派遣されるそうです。志望動機(夢)やニカラグアという国の情勢などについてきっずに話してもらいました。世界には様々な国があります。まずそれらを知ることが国際理解の第一歩!今年度はALTのザン先生やカイ先生、そして阿部先生から貴重なお話を聞くことができ、大変有意義でした。すでに現地スタイルで授業を受けているのはS君ですか(笑)? 1・2年生は算数。しっかりとノートに書いたり教科書に書き込んだりしながら取り組んでいました。 3・4年生はプリントやら読書やら、各々のペースで学習中。聞けば、自由時間なのに算数プリントなどをやりたいきっずがいるとか!「けしからん!自由時間に勉強をするとは何事だ!」と邪魔をしたら怒られました…(笑)。 雨でどんよりした天候ですが、校内は明るさいっぱいの好間三小です! 全員完食!…“「9(くう)」の日伝説”は本物だ!体育専門アドバイザーの阿部先生も一緒に楽しく会食!どんどんお盆の上から食べ物が減っていきます。それにしてもカレーの食べ方…いろいろですね。カレー椀にご飯を投入し混ぜ混ぜして食べるきっず、それに野菜も入れるきっず(!)、ご飯の皿にカレーをスプーンでかけて少しずつ混ぜて食べるきっず、「ご飯は白いに限る!」とばかりにカレーとご飯を混ぜずに別々に食べるきっず(!)…バリエーションの豊富さにビックリ! 結果は…やりました!見事に全員完食です!1年Aさんは苦手なブロッコリー(それもまた大きなものが来ちゃったのね…泣)も残さず全部食べました!エライ! 今年度最後の「9(くう)」の日…この伝説は本物になりました! →全員完食!…“「9(くう)」の日伝説”健在! 今年度5回目の全員完食記念日でした! 1校時:国語Aさんは教科書に出てきた“しゃくしゃく”という毛虫の歩き方を動作化。これがまた上手!間違いなく好間三小の毛虫チャンピオンです(笑)。K君が調べていた慣用句は「大目に見る」。いつまでも毛虫になっているAさん…大目に見てね(笑)。 3年きっずはペープサートの質を高めるためにいろいろ研究中。発表会は来週かな?4年きっずは読書カードを増やしています。 5・6年きっずは“積み上げプロジェクト(漢字)”に全力投球!高学年のクリア者がいない…などという失態を見せるわけにはいきません!時間を見つけてがんばるのみ! 今日は寒気の流れ込みによりこれからグッと気温が下がるとか…。体調管理に気をつけ、がんばりましょう! 総合発表会「環境問題について」(5・6年生)生物多様性、地球温暖化、オゾン層破壊、森林資源の枯渇、再生可能エネルギー、公害問題…いろいろな視点からの発表がありました。きっずは調べた内容をPCを使って分かりやすくコンパクトにまとめ、発表することができました。PCを使ったプレゼンテーション能力はなかなかのものでした! 公害問題は被害者と加害者が明確です。難しいのは地球環境問題。きっず自身が被害者であると同時に加害者でもあるのです。だからこそ解決が難しい!我々大人も含め、全員が考え続けなければならない問題であることに気付いてくれたのでしょうか…。 校長面談「日本一がんばったことは?」1期間は3月7日〜3月14日の一週間。さっそく昨日から数人のきっずが来てくれました! 一人一人とじっくり話をしてみるといろいろなことが分かります。キラキラ輝くきっずの目がステキです! ちくわ・完食&積み上げプロジェクト表彰3テーブルでアンケート?をしてみたところ…2テーブルはカレー、1テーブルのみ青のりが好きだという結果になりました。きっずにはカレーが好評のようです。 最初に好きな方を食べてしまうきっず、好きなものは最後まで残しておいて大事そうにほおばるきっず…皆さんはどちらのタイプでしょうか? 担任時代、「何だ、いらないの?」と言って、男の子の皿の上に最後まで残っていたハンバーグをパクッと食べて泣かれたことを思い出します(笑)。もう30年も前の話になってしまいました。当時小3のF君はまだ恨んでいるのでしょうか…?閑話休題。 完食(レベル2)表彰は4年Nさん、積み上げプロジェクト完全クリアは3年Nさんです。よくがんばりました。おめでとう! 1校時:国語・算数1・2年生は国語。Aさんはプリント学習。K君は国語辞典を使って慣用句を調べています。もう事典を使いこなすことができるんですね! 3・4年生も国語。4年きっずは読書中。3年きっずは…?教卓を使ってペープサートの練習中でした!近いうち発表会があるのでしょう、楽しみです! 5・6年生は算数。いよいよ最後の最後の追い込みです。「よし、いいぞ!さすが5年生だ!」という先生の言葉にあくびで答えていたのはご愛嬌…(笑)。 健康観察で風邪症状を訴えるきっずはゼロ!健康そのものの好間三小きっずです! 感謝の集い(6年生)きっずの案内で入場し、コーヒー等の飲み物をいただき、楽しく会食をしました。中学校へ行ってからの夢など、たくさんの話を聞かせてもらいました。 余興ではジャスチャーゲームやお絵かきゲーム?などで笑いに包まれた楽しいひとときを過ごしました。 そして一人一人の先生方に感謝の言葉を述べながら卒業文集が渡されました。きっずの気持ちのこもった素敵な文集でした。 最後に全員で記念写真を撮り、6年きっずがそれぞれの思いを胸に大空へ羽ばたくことを祈り「365日の紙飛行機」を全員で歌い、会は幕を閉じました。 6年きっずの皆さん、今日は本当にありがとうございました! ミルメーク・積み上げプロジェクト表彰“ミルメーク”(大島食品工業)にはいろいろな味があります。今日はスタンダードな「コーヒー」でしたが、現在のところ粉末タイプでは他に「ココア」「いちご」「バナナ」「メロン」「抹茶きなこ」「キャラメル」「紅茶」があります。それ以外に、何と液体タイプもあるのです!知ってた?初耳学? パックのそこに沈んだ粉(甘〜い!)をストローの先で探してすするのもお約束(笑)! 今日の積み上げプロジェクトクリア者は、1年Aさん、2年K君、4年R君でした!3人とも完全クリア!急な来客のため教頭先生から表彰していただきました。よくがんばったね、おめでとう! “感謝の集い”準備、卒業式練習6年きっずが先生と一緒に出かけていきました。“感謝の集い”の準備ですね!近くのコンビニまで行くそうです。気をつけて! 一方、1〜5年きっずは…。3・4年教室に集まり、呼びかけの練習です。しばらく個人練習をしたあと、実際の配置に近づけてさらに練習をするようです! 6年きっずが無事に帰ってきました。減速して脇を通過してくれる優しい運転手さんもいるものの、そうじゃない運転手さんも多く、水しぶきをたっぷり浴びたようです。歩いたことがない人には分からないでしょうね、この付近の49号線歩道の怖さは…。 3月第2週スタート!1・2年生は国語。ちょうどAさんの作文発表をみんなで聞くことができました。音楽祭で緊張した様子がよく書けていました。声も大きく、本当に成長を感じます!終わったらへろへろでしたが…(笑)。 3・4年生も国語。それぞれの進度に合わせてテストやプリントに取り組んでいます。終わったらファイリングして読書!3・4年きっずは読書が大好きなので一刻も早く終わらせて読書に移行したいのです! 5・6年生は文集の帳合作業。職員室から製本機を運び出し、教室で作業です。なかなかページ数が合わないのはご愛嬌?今日のことわざが「可愛い子には旅をさせよ」「辻褄(つじつま)を合わせる」なのも意味深です(笑)。 今日も欠席はゼロ!今年度も残り12日。健康で乗り切りましょう! 卒業式 会場作成 お疲れ様!今まで優しくしてくれた6年生のために,一生懸命会場づくりをしました。机を運んだり,椅子を運んだり,我先にと重い物を積極的に運んでくれます。とっても頼もしい限りです。運び終わったあとはぞうきんで机,椅子を拭き掃除。ぴかぴかにしてくれました。みんな気持ちよく式に臨むことができます。みんな,お疲れ様でした! 1〜5年生,11名のおかげで無事,立派な会場が完成です。来週からは,卒業式の練習が始まります。4人の卒業生のため,感動的ですばらしい式にしたいと思います。がんばっていきましょう!(文責:教頭) 2校時:体育・算数・国語校庭の階段のところで3・4年きっずが“ドリブル階段下り”?に挑戦していたのです。さすが4年きっずが最初に全員クリア、残りは3年きっず…。応援の声やアドバイスの声に押され…ついに全員クリアです!抱き合い喜んだきっず、満足気に準備運動に走っていきました! 校舎に戻り、2階へ。1・2年きっずが算数の問題を解いています。きちんと定規を使ってていねいに書いているのがすばらしいですね! 3階では、5・6年きっずが国語の学習中。文集を校正したり、作文を書いたり…がんばっていました。 元気にがんばる好間三小きっずです! 朝マラソン朝マラソンへ取り組む姿勢も一変!黙々と自分の最大ペースで走っています。友だちと話をしながら走る(歩く?)きっずはいません。校庭にはきっずの足音だけが響いています。 このように少し負荷をかけた運動を続けることが大切。体力向上、走力向上、持久力向上に大きな期待が持てますね! マラソンカードが12枚目というきっずも!1枚で100周ですからすごいことです!「継続は力なり」…実証してくれそうです。 ソフトめん・積み上げプロジェクト表彰しかし!このソフトめんを椀に投入するのが難しい!どうしても汁があふれてしまうので袋の上からソフトめんを半分や4分の1に割って投入するのですが、それでも手についてしまったり、めんがいきなり落ちて汁が飛んだりあふれたり、ビニル袋が汁に浸ってお盆がベタベタになったり…結構なストレスが! しかし、朗報!4月から汁用の椀が一回り大きくなるそうです!これは嬉しい! ともあれ、大好きなソフトめんだけあって、今日も完食きっずが多数。いいぞいいぞ! 積み上げプロジェクトクリア者は、国語が3年Nさんと4年R君。算数が4年Nさんでした!よくがんばったね、おめでとう!あの人の熱い言葉「できないこと、無理だってあきらめているんじゃないですか?」の前で記念撮影。さあ、続くよ! |
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