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最新更新日:2021/05/25 |
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第2学期終業式
終業式では、校長から皆さんは2学期いろいろな事に一生懸命取り組んできました。皆さんが自分の目標に向かってがんばったことが「あゆみ」の中にたくさん書かれてあります。家の人にしっかりと伝えて下さい。というお話と、先生が考える「ふゆやすみ」について次のようなお話をしました。
・ふ るえていないで 元気に 運動 ・ゆ びきりげんまん 早ね 早起き 朝ごはん ・や めましょう 飛び出し 火遊び 無駄づかい ・す すんでやろう 家の手伝い ・み んなでたのしく 冬休み 事故無く、けが無く、病気無く、1月8日全員が元気に登校してきて下さい。 その後、2・4・6年生が2学期に頑張ったこと、冬休みに頑張りたいことを発表して、終業式を閉じました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 朝のあいさつ運動
今日は終業式。そして2学期最後のあいさつ運動の日。寒い朝でしたが子ども達は元気に登校してきました。2学期も事故無く登校することが出来ました。交通安全母の会、交通指導員の皆様、執行部の皆様ご協力ありがとうございました。
![]() ![]() ![]() ![]() 12月21日(月)
今日の献立 2学期最後の給食です
ねじりパン 牛乳 米粉のクリスマスカップケーキ レモンガーリックチキン ポトフ 693cal ![]() ![]() 授業の一コマ (1年生) 〜考えるのって おもしろい〜
体 育:クラスごとに長縄跳びをしました。入るタイミングをよく見て跳んでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() 授業の一コマ (5年生) 〜考えるのって おもしろい〜
総 合:再生可能エネルギーについて、温度差・水力・風力・バイオマス・太陽光・地熱による発電の仕組み、長所、短所を調べてグループで新聞にまとめました。今日はその発表会をしました。
![]() ![]() ![]() ![]() さくらタイムの一コマ
今日のさくらタイムは縦割りの班で長縄をしました。班ごとに分かれて上級生が1年生に跳び方を教えたり、跳ぶタイミングに合わせてゆっくり縄をまわしたりしながら楽しく長縄をしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 授業の一コマ (3年生) 〜考えるのって おもしろい〜
算 数:かさや長さを分数で表す表し方を考えました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業の一コマ (4年生) 〜考えるのって おもしろい〜
道 徳:「花さき山」自分のためだけでなく、みんなのために生きるってどんな事なのかをみんなで考えてみました。
![]() ![]() HPのアクセス
HPのアクセス数が、昨日90,000件を超えました。たくさんの方にご覧いただきありがとうございます。これからも本校の教育活動の様子を、随時お知らせしていきますのでよろしくお願いします。
12月18日(金)
今日の献立
ごはん 牛乳 フィッシュビーンズ ブロッコリーソテー ポークカレー 677cal ![]() ![]() 授業の一コマ (すこやか) 〜考えるのって おもしろい〜
国語のまとめの学習をしています。
![]() ![]() ![]() ![]() 授業の一コマ (1年生) 〜考えるのって おもしろい〜![]() ![]() 国 語:フェルトペンを使って、書き初め(硬筆)の練習をしています。 ![]() ![]() 休み時間の一コマ
休み時間の一コマ
長縄、ドッジボール、鬼ごっこ、鉄棒・・・寒さに負けず元気に遊んでいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 授業の一コマ (3年生) 〜考えるのって おもしろい〜
国 語:ものや事を表す言葉、様子を表す言葉、動きを表す言葉の分類をして、言葉の使い分けについて考えました。
![]() ![]() ![]() ![]() 12月17日(木)
今日の献立
ごはん 牛乳 さんまの竜田揚げ 切り干し大根のふくめ煮 みそ汁 611kcal ![]() ![]() 授業の一コマ (1年生) 〜考えるのって おもしろい〜
図画工作:カラー版画の版を仕上げています。細かいところまでていねいにつくっていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 休み時間の一コマ
6年生は長縄の早回しに挑戦。先生方は学級の子ども達とドッジボールの対戦をしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業の一コマ (5年生) 〜考えるのって おもしろい〜
図 工:一版多色刷りの版画を刷っています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜
書 写:書き初めの練習をしています。漢字とひらがなの大きさに注意しながら、半紙にどのようなバランスで「伝統を守る」を書くか考えています。
![]() ![]() ![]() ![]() 授業の一コマ (4年生) 〜考えるのって おもしろい〜
算 数:小数は、10倍、100倍、10分の1倍するとどのように変化するのかを考えました。自分の考えをお互いに説明し合っています。
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いわき市立郷ヶ丘小学校
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