４／１９（火）
　本日，6年生は全国学力・学習状況調査を行っています。調査の目的は，全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析し，教育施策の成果と課題を検証し，その改善を図るとともに，学校における児童生徒への教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てる。
さらに，そのような取組を通じて，教育に関する継続的な検証改善サイクルを確立することです。本校でも，子供たちの学力向上をめざし確かな学力が定着できるように指導していきます。

４／１８（月）
　国語の授業では，「すいせんのらっぱ」の題材を学習しています。今日の学習課題は，「グローブみたいなかえるが目をさます様子を音読であらわそう」です。子供たちは，教科書の内容を読み取り，かえるが目を覚ます様子を表現していました。

４／１８（月）
　1時間目の授業は国語です。1組・2組も「かきかた」を行いました。今日の学習内容は，書き方ノートを使って線をなぞる練習です。姿勢を正し，きれいに線をなぞりました。
　ご家庭では，筆箱の中の鉛筆がしっかり研いであるかご確認していただけると助かります。

４／１８（月）
　本日，保健室で4年生の児童を対象に，小児生活習慣病予防検診を行いました。取手医師会から3名の職員にきていただき血液の採取を行いました。後日，結果についてはご家庭にお知らせいたします。

4/15(金）
　5年生になって1週間。学習や委員会活動，係活動に張り切って取り組んでいます。
　図工の時間にはいろいろな気持ちを色や形で表しました。楽しい気持ち，不安な気持ち，材料を工夫して表現しました。
　健康診断も始まり，金曜日は視力検査をしました。

４／１５（金）
今日は，１〜２年生の「学校探検」がありました。
２年生が１年生を優しくエスコートして，学校の中を案内していました。
校長室への入室も，大きな声でできました。

４／１５(金）
　今日の音楽では，鍵盤ハーモニカを使って合奏を行いました。また，歌劇「魔笛」から「パパゲーノとパパゲーナの二重唱」を聴き，2人の歌声の面白さを感じ取りました。
　《ご家庭にお願い》
　　鍵盤ハーモニカの用意をお願いします。

４／１５(金）
今週は，各学年とも視力検査を行いました。4/11は３年,4年　4/12は1年　今日は，2年，5年，6年が行っています。身体測定なども行い後日，ご家庭に子供たちの成長の記録をお知らせいたします。
　写真は2年生の様子です。

４／１５(金）
　今日の1年生は，学校探検を行っています。2年生の子供たちが学校の中を案内しています。校長室にも，1年生と2年生が探検しに来ました。小さなお客様として，校長室のいすに座ってもらいました。

4／14（木）
　1年生全員が一人一人自己紹介を行いました。その後，体育館で児童全員でじゃんけ列車ゲームを行いました。最後は，一つの長い列車になりました。
児童たちは，楽しい集会で時間を過ごしました。

４／１４（木）
　本日，2時間目に体育館で「1年生を迎える会」を集会委員会の児童たちが中心となって行いました。
上級生に手をつながれ1年生が体育館に入場し，2年生がピアニカで歓迎の合奏を上手に行いました。

４／１４（木）

　校医（眼科医）の松本先生に来ていただき，8時30分から保健室で1年生と4年生が眼科検診を行いました。

　４月１３日
　今日から委員会活動が始まりました。

４／１３（水）
　図書室で図書室の使い方を確認しました。図書司書の先生から本の探し方について，ラベルの意味などを教えてもらいました。
茨城県では，「みんなにすすめたい1冊の本推進事業」を行っています。1年間に50冊以上本が読めるように本校でも児童に奨励しています。

４／１３（水）
　４時間目の学級活動では，家庭学習の仕方について学習しました。小中連携事業として永山中学校区では，家庭での学習時間を「学年×10＋10分」としています。本校でも，子供たちには，家庭学習の習慣化を身に付けられるように指導しています。ご家庭でも，ご協力よろしくお願いいたします。

４／１３（水）
　国語の授業では，「こわれた千の楽器」の題材を学習しています。今日の学習課題は，「楽器たちの気持ちを読み取ろう」です。子供たちは，教科書から書かれている楽器の気持ちを読み取り，ワークシートに書き込みました。

４／１３（水）
　家庭科の学習では，「私の仕事と生活時間」の単元を学習しています。
今日は，「家庭の仕事」や「時間の使い方」について学習しました。

４／１３（水）
　今日の国語（書写）は，「漢字とかたかなのれんしゅう」を行いました。文字をきれいに書くには，よい姿勢が大切です。また，鉛筆もしっかり研いてあることも大切です。
お子さんの筆箱の鉛筆の様子を，ご家庭でも見ていただけると助かります。

４／１３（水）
　今日から1年生は，学校給食が始まります。
6年生の児童が1年生の教室に行って配膳の準備のお手伝いをしてくれてます。その間，1年生は行儀よく待っていました。
今日の献立は，カレーライス，ツナサラダ，デザートとしてアイスが出ました。子供たちは，おいしく食べました。

４／６（水）
　教室では，教科書やノートが配られました。今日から新しい学年の学習が始まります。
新しい教科書を見て，子供たち頑張るぞという気持ちが高まったようです。