最新更新日:2024/06/28 | |
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運動会のようすです。
3年生による いけ いけ!地図記号のようすです。
運動会のようすです。(その4)
5・6年生による騎馬戦のようすです。
運動会のようすです。(その3)
4年生のIZUMIオリンピックのようすです。
運動会のようすです。(その2)
開会式とラジオ体操のようすです。
運動会のようすです。(その1)
開会式のようすです。
今日の給食です。
今日のこんだては、ハンバーガーパン(乳、麦)、牛乳(乳)、メンチカツ(麦)ソースかけ、やさいスープでした。
運動会にかかわる「お願い」の連絡です。
運動会プログラムに掲載しました「お願い」の各項目につきまして、再度目を通していただくとともに、ご協力をお願いいたします。また、本日配布しました「会場図」もご参照ください。
授業のようすです(5年生)
算数科「体積(容積)の求め方を考えよう」の単元の学習では、これまでに学習してきた基本的な内容を活用して、発展問題の解決に取り組んでいました。子どもたちの眼差しは、真剣そのものでした。
授業のようすです(4年生)
図画工作科「絵の具でゆめもよう」の単元の学習では、ストローやブラシ、筆を利用しながら、自分が思い描く世界を画用紙に表現する内容でした。子どもたちは、表現方法の情報を交流しながら、作品つくりに励んでいました。
授業のようすです(6年生)
算数科「面積の求め方を考えよう」の単元の学習のようすです。これまでの学習内容(各図形の面積の求め方)を復習したあとに、円の面積の求め方を考える活動に取り組みました。積極的に発表したり、考えたりする姿が見られました。
授業のようすです(2年生)
2年生の学年合同体育:運動会種目練習のようすです。明日の運動会に向けて、個人種目「どうぶつさんに へんしーん!」のスタートからゴールまでの流れを確認しました。子どもたちはカードに書かれた動物になりきって、ゴールを目指します。
授業のようすです(1年生)
算数科「どちらがおおきいかな(ひきざん)」の単元の学習のようすです。初めてのテストに挑戦し、「結果」だけでなく、「家族に見せ見せられることの喜び」も感じていました。用紙の裏にはぬりえコーナーもあり、好みの色で着色していました。
授業のようすです(3年生)
3年生の学年合同体育:運動会種目練習のようすです。昨日の予行練習の反省を生かして、個人種目や団体種目、特別種目「大玉送り」の入場門での並び方など再確認しました。子どもたちは、より美しく演技しようと気持ちを引き締めていました。教育実習生も先生方の指導と子どもたちの反応等を参観しました。
今日の給食です。
今日のこんだては、ごはん、牛乳、ぶたにくのうまに、みそ汁でした。
運動会予行のようすです。(大玉に願いを)
全校生による大玉送りのようすです。
運動会予行のようすです。(つな引き)
3年生のつな引きのようすです。
運動会予行のようすです。(玉入れ)
2年生の玉入れのようすです。
運動会予行のようすです。(騎馬戦)
5・6年生による騎馬戦のようすです。
運動会予行のようすです。(開会式 その2)
開会式のようすです。
運動会予行のようすです。(開会式その1)
今日は、天候にも恵まれ、運動会の予行を行いました。
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いわき市立泉小学校
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