５月３０日（月）

　消防署の方を講師に，救命救急についての職員研修を行いました。AEDの使い方や心臓マッサージの仕方などを学びました。６月から，プールでの水泳学習が始まります。児童が安全に学校生活を送ることができるよう，指導していきたいと思います。

５月３０日（月）
　理科「電池の働き」で，モーターを反対に回すにはどうしたらよいかの実験を行いました。電池を反対向きにしたり，導線を反対につないだりと，小グループで話し合い，助け合いながら学習することができました。

５／３１（火）

毎週火曜日の朝自習「あじさいタイム」には，漢字のミニテストをしています。前日に宿題に出された漢字ドリルの中から５問出題します。漢字の習得を促す効果はもちろんですが，朝の１０分間，集中して取り組むことで脳の活性化も期待できます。目指せ満点！

5/31（火）
　算数は「分数×分数」の学習をしました。自分の意見を書き，友達の意見を聞いてまとめをし，練習問題を行いました。
　また，卒業アルバムの個人写真撮影を行いました。子供たちは，照れくさそうにカメラマンの要求に応えようと頑張っていました。

5月30日(月)
　今日は雨の月曜日。昼休みは外遊びができません。室内で静かに過ごしました。
　お絵かき，読書，オセロをしたり，ウノをやって盛り上がったり，雨の日の過ごし方を工夫していた子供たちです。

5/30（月）
　社会では，「元寇」について学習しました。教科書や資料集を使って学習を進めました。NHKの動画をメモを取りながら視聴し，真剣に学習に取り組んでいました。
　また，図工の鑑賞を行いました。友達の粘土を見て，よいところや工夫したところを探していました。

５月２５日（水）

　国語の学習で，水族館の案内係とお客さんに役割分担をし，相手が知りたいことを考えて丁寧に話す学習を行いました。運動会が終わり，学習に集中して取り組んでいます。

５月２６日（木）

　ロング昼休み。レク係が中心となり，前半はクラスのみんなでドロケイをして仲良く遊びました。また，後半は自由遊び。それぞれに好きな遊びを楽しみました。

５／２７（金）

５月に９歳の誕生日を迎えたお友達が２人いました。
誕生日には，給食の時間にハッピーバースデイを歌い，牛乳で乾杯します。
そして，今日はレクリエーション係から２人にメッセージカードが渡され，みんなでお祝いしました。

5/27（金）
　朝からの雨で，今日の休み時間は室内で過ごしました。トランプやウノ，オセロなどをして楽しんでいました。男女仲良く遊ぶ姿は，見ていてとても嬉しくなりました。
　掃除の時間には，扇風機を掃除してくれました。とてもきれいになり，風が気持ちよくなったような気がしました。

５/２７（金）
　本日，第１回学校評議委員会・学校関係者評価委員会を開きました。今年初めての顔合わせのため，学校の経営方針やコンプライアンスについての説明，授業での子供たちの様子を見ていただきました。
委員会は，本日を含めて年３回実施する予定です。学校評議員の方々からご意見をいただき，学校運営に役立てていきます。どうぞよろしくお願いいたします。

５／２７（金）
　今日の外国語活動は，Hello! My name is（名前）. I'm (年齢）.
Nice to meet you.　の学習を行いました。子供たちは，ALTの先生と楽しく活動しました。

5/26（木）
　５・６時間目に，５・６年生でプール掃除を行いました。天気もよく，一生懸命活動してくれたので，とてもきれいになりました。６月７日はプール開きです。自分たちできれいにしたプールで，早く泳ぎたいものです。５・６年生のみなさん，きれいにしてくれてどうもありがとう。

5/26（木）
　４時間目は総合学習。「世界の国々を知ろう」では，一人一国調べを行っています。タブレットを使って，今日は調べたことをスタディノートにまとめ始めました。出来上がりが楽しみです。

５月２５日(木)
　５，６時間目に５，６年生でプール掃除をしました。
　床の泥を流したり、壁面を磨いたり、溝の泥をとったりと、水を使って楽しそう掃除をしていました。みんなの力を合わせてずいぶんきれいになりました。

５／２６（木）
　今日の音楽は，はじめてソプラノリコーダーを吹きました。まずは，持ち方を覚え，タンギングを意識してトゥートゥーと息を入れながら音出しをしました。息の入れ方に気を使わないと，ピーッと汚い音になってしまいます。お互いの音を聞きながら，少しずつステップアップしていきたいと思います。
　また，「茶つみ」の歌(少し季節は過ぎてしまいましたが)で手遊びをしました。お隣の子とペアになって，♪なつもち〜かづく　とリズムに合わせながら手を合わせました。最初は，タイミングがずれて手が外れてしまったり，相手をはたきそうになってしまったりとうまくいきませんでした。それが徐々に調子に乗ってきて，息もぴったり合うようになりました。休み時間も楽しくやっているペアも見られました。

５／２６（木）
　５時間目と６時間目の２時間を使って，プール清掃を行いました。プールの底にたまった泥や藻を子供たちは，一生懸命きれいに掃除してくれました。
プール開きは，６月７日（火）を予定しています。

５／２６（木）
　社会の学習では，源頼朝について学習しました。本校では，ICT機器を有効活用しながら授業を行っています。今日は，源頼朝の映像を見ながら，武士による新しい政治を始めた源頼朝について学びました。

５／２６（木）
　国語の授業では，「走れ」の題材を使って学習しています。この教材では，人物の様子や気持ちを考えながら読もことをねらいとしています。今日は，「走れ」を読んで初発の感想を発表し合いました。

５／２６（木）
　今日の算数の授業の学習課題は，「８と９をくらべましょう。」です。子供たちは，８の数字になるようにカードを使って，数字の学習をしました。
　先生がカードの数字が１の時は，何の数字のカードで８になるかな？と子供たちに尋ねると，一生懸命考えカードを探します。数の概念をここでしっかり押さえ，たし算につなげていきます。ご家庭でも，お子さんに「９になるには，３といくつかな？」などと問題を出してあげて，お子さんとの会話の一つとして話題にしてみてもいいですね。