最新更新日:2021/05/25 | |
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授業の一コマ (4年生) 〜考えるのって おもしろい〜
国 語:「新聞を作ろう」記事の下書きをして、割り付けを考えています.文末の表現の仕方、見出しのつけ方、どんな写真や図をどの程度の大きさで入れるか等、みんなで考えています。
プール開きを行いました(本日の一コマ)〜考えるのっておもしろい〜
本日、プール開きを行い、この夏の安全を誓いました。
教頭先生からは、「命に関わることもある学習、真剣に本気で取り組むこと」そして、「自分の目標に向かって努力すること」の二つの話がありました。 6年生代表からは、「速く、そして長く泳げるよう努力します。」という誓いのことばがありました。 これから、各学年で水泳の学習が始まります。 6月24日(金)
今日の献立
むぎごはん 牛乳 マンゴープリン チンジャオロースー わかめスープ 687kcal 研究協議 〜子ども達に確かな学力をつけさせるために〜
2校時に行われた授業についての事後研究会を放課後に行いました。授業者の自評を踏まえながら、今回の授業について話し合いました。
○「つかむ」の所はすっきりとしていて、子ども達も長さの概念を理解していた。 ○1cmと1mmの違いや実測など、視覚的にとらえることができていた。 ○ペア学習・交流学習までいけない児童への手立ての工夫も必要ではないか。 ○児童に操作をさせる、児童のさまざまな反応を取り上げるなど、児童を生かす場面を多くするとよいのでは、 ○「学び合う楽しさ」とはどういう状態なのか、改めて概念規定しておくことが必要では。 手立てが有効であったこと。今後の研究の課題など等たくさんの意見が出され、協議が深まりました。 これからも日々の授業改善に取り組んでいきます。 授業研究を行いました。 〜2年生
2校時に2年生の授業研究を行いました。
単元名 長さをはかろう ○学んだことを表現できるようにさせるために ・課題提示の仕方を工夫することで、本時のねらいを明確にし、自分の考えを持てるようにする。 ・ペアと友達と交流することで、学びあう楽しさを味わえるようにする。 ・実測活動を入れることで視覚的に長さをとらえ、確認するための手助けとする。 ・発表や練り上げの中で算数的な用語を必ず使い、まとめにもつなげられるようにする。 という手立てを工夫して授業を進めました。 授業の一コマ (1年生) 〜考えるのって おもしろい〜算 数:「のこりはいくつ」ひき算の学習をしました。 授業の一コマ (3年生) 〜考えるのって おもしろい〜書 写:たて画の方向に気を付けて「下」を書きました。半紙を折らずに文字の中心を意識しながら書きました。 読み聞かせの日 2
今日読んでいただいた本は
あめふりはうす あぶないよ! はやくはやくって いわないで あめのもりのおくりもの わごむはどのぐらいのびるかしら てるちゃんのかお ともだちごっこ 3匹のかわいいオオカミ いのちをいただく おしりたんてい せかせかビーバーさん うらしまたろう ええところ 天の岩戸 八郎 たなからぼたもち おつきさんのぼうし ランプの魔人と3人の願い この世で一番はやいのは ・・・・でした。 ありがとうございました。 読み聞かせの日 1
今日は読み聞かせの日。今日もボランティアの皆さんにたくさんの本を読んでいただきました。
授業の一コマ (5年生) 〜考えるのって おもしろい〜
家 庭:なみ縫い、半返し縫い、本返し縫いなど、いろいろな手縫いの仕方を覚えました。縫い目をそろえるのが難しいですが、頑張って縫っていました。
授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜
音 楽:「かえるのうた」や「ドレミのトンネル」「かっこう」を演奏しながら、指くぐりや指またぎなど、鍵盤ハーモニカの指遣いを練習しました。
授業の一コマ (1年生) 〜考えるのって おもしろい〜
体 育:体育館で運動身体づくりプログラムに沿って体育の授業を進めていました。
授業の一コマ (4年生) 〜考えるのって おもしろい〜
国 語:新聞を作るための取材の計画を班ごとに話し合っています。
授業の一コマ (すこやか) 〜考えるのって おもしろい〜
算 数:ジオボードを使って、平行四辺形や台形などいろいろな図形を作りました。
読書タイムの一コマ2年2組では、江井先生がアリの本を読んでいました。。 1年1組では、大内先生が「からすのパン屋さん」の大型絵本を読んでいました。 6月22日(水)
今日の献立
むぎごはん 牛乳 青豆とエリンギのソテー チキンカレー 703kcal 授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜
算 数:いろいろな線の長さをcmやmmで表しました。cmをmmに直すにはどうすればよいかも考えました。
授業の一コマ (4年生) 〜考えるのって おもしろい〜
国 語:完成した新聞の発表会をしています。順番に沿って自分の担当した記事を上手に説明しています。
授業の一コマ (5年生) 〜考えるのって おもしろい〜
国 語:敬語の使い方について学習しました。「です・ます」をつかう「ていねい語」、相手を敬う気持ちを表す「尊敬語」、自分や身内の者をけんそんする「けんじょう語」を覚えました。
授業の一コマ (すこやか) 〜考えるのって おもしろい〜算 数:小数のかけ算では、かける数が1より小さいとき、1のとき、1より大きい数のとき、積はかけられる数と比べてどうなるか考えました。 |
いわき市立郷ヶ丘小学校
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