最新更新日:2019/03/28 | |
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伝統文化に触れる6年生の皆さんが日本の伝統文化に、 触れました。 墨の濃淡で、 表現したいものを表す墨絵に挑戦です。 心を合わせ3,4年生の皆さんが、 音楽祭の練習に励んでいます。 今日は、 講師の先生をお招きして、 体育館で全体練習です。 少しずつではありますが、 3,4年生23名の演奏がまとまってきています。 心を合わせ、 きれいな音を響かせてほしいと思います。 ほったど〜きゅうり すいか とうもろこし そして、ジャガイモ 夏を感じる食材ですね。 1年生の皆さんのニコニコ笑顔が素敵です。 民話の世界へようこそ!1年生の国語の教科書に掲載されています。 2年生の皆さんは、 学習してそれほどたっていないので、 よく覚えていましたが、 講師の先生の語ってくださった「たぬきの糸車」は、 教科書とはちょっぴり違っていました。 そんな違いを感じながら、 たっぷりと民話の世界にひたる1時間。 一人ひとりに「おみやげ」までいただき、 とっても充実した1時間でした。 なかよし6年生こちらでは、 6年生がサッカーで盛り上がっています。 なかよし5年生子どもたちが生き生きとする時間です。 こちらでは、 5年生がドッジボールをしています。 さいしょは、グー「さいしょは、グー、じゃんけん、ポン。」 「ヤッター。」 という、大きな声が聞こえてきます。 授業中なのに、 何をしているのだろうと思いながら行ってみると、 算数の学習中でした。 勝った人は数直線を進み、 負けた人は戻るというゲームを取り入れて、 数の学習をしていました。 こんなに楽しそうに学習できるなんて、 1年生はいいですね。 夏のお楽しみ朝から暑いですね。 そのような中、 夏のお楽しみといえば、 プールでの学習です。 3・4年生の皆さんが、 気持ちよさそうにプールでの学習をしています。 息継ぎの練習や 浮き方の練習・・・ 先生のお話をよくきいて、 しっかりと身につけましょう。 回転櫓盆踊り講習会〜おまけ〜
今年で62回となる
「回転櫓盆踊り」 なのですが、 「いつから始まったのですか?」 という子どもたちの問いに対して、 講師の方から 「昭和28年から始まっています。」 という、お答えをいただきました。 回転櫓盆踊り講習会回転櫓盆踊りの踊り方を 1〜4年生の皆さんが教えていただきました。 分かりやすい説明のため、 今回がはじめての1年生も、 すぐに上手に踊ることができました。 梅雨の合間に
今日は梅雨らしい湿度の高い日ですが、業間運動ではみんな元気に体を動かしています。
低学年は上り棒、中学年は鬼ごっこ、高学年はタイや跳びと、仲良く楽しく汗をかいていました。 水泳学習
プール開き後、今日は気温水温も入水可となり、どの学年も今年度初の水泳学習を実施しました。特に1年生は小学校でのプールを始めて使います。着替えやシャワーの使い方、覚えることもいっぱいです。でも、みんなとても楽しそうに学習していました。1学期も残り半月、天候に恵まれたくさん水泳ができるよう願っています。
通学路合同点検ご協力いただき、通学路合同点検を実施しました。 いわき市からは、 教育委員会と道路管理の担当者が来校し、 通学路の危険箇所を確認しました。 子どもたちの安全・安心に対する取り組みは、 過ぎることはないので、 今後も継続して、危険箇所を確認していきたいと思います。 楽しそうです。全校生による「鬼ごっこ」です。 スリル満点の鬼ごっこは、 全校生の人気種目。 楽しいだけでなく、 体力づくりにもなっています。 プールでの学習と、思っている子どもたちも多いことと思います。 梅雨らしい天候が続いています。 全身運動となる水泳の学習は、 子どもたちにとって、とてもよい運動です。 しかし、油断していると「キケン」なことも、 おこりえます。 「ルール」を守って、 自分の立てた水泳学習のねらいを達成できるように、 取り組ませていきたいと思います。 わくわく集会 おまけ
楽しかった「わくわく集会」
今朝の児童昇降口には、 昨日の様子を振り返る掲示がありました。 わくわく集会3いよいよ、 結果発表です。 開会式も閉会式も 6年生の皆さんが、 上手に進めることができました。 優勝は、5班でした。 手作りの賞状をいただいて満足そうです。 楽しかったゲームや感想も、 上手に発表することができました。 わくわく集会2お互いに協力しながら、 ゲームにチャレンジしていました。 わくわく集会縦割り班の活動による異学年交流を目的とした わくわく集会を実施しました。 班の中で協力しながら、 先生方の考えたゲームにチャレンジします。 「だるまさんがころんだ」 「はし名人」 「輪投げ」 等のゲームに、真剣に取り組んでいました。 校内授業研究会6年生の算数の授業を見ていただきました。 分数のわりざんについて 友だちと考えを交流しながら、 計算の仕方を考えました。 自分の考えを積極的に発表し、 お互いに理解を深めていました。 児童が下校した後、 授業の様子について外部講師から指導していただきました。 今後の指導に、 役立てていきたいと思います。 |
いわき市立綴小学校
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