上体起こしと反復横とび，シャトルランを６年生に測定してもらいました。３年生のときの記録と比べて今年の記録はどうだったでしょうか。Ａ級合格を目指してがんばりましょう。

　いよいよ今日から，１年生の給食当番がスタートしました。
６年生に教えてもらいながら，一生懸命おかずを盛りつけました。
まだ慣れない手つきですが，これから頑張ります！

　明日は６年生に手伝ってもらい，反復横跳び・上体起こし・シャトルランの３種目を測定する日です。
　今日はその３種目のやり方を知り，実際にやって練習してみました。
　特にシャトルランは初めての経験。最初に５年生がやっていたのを見学させてもらいました。
　見ているのと，やってみるのとでは大違い。少し練習しただけでとっても疲れて，５年生のたくましさを実感しました。
　明日は５年生にもっと近づけるように，頑張るぞ！！

今日は２，３，５年生合同の体力テストを行いました。

５年生が２，３年生の測定のお手伝いや補助をするのです。

シャトルランの数を数えたり，上体起こしの補助をしたりと高学年らしくがんばっていました。

また、「がんばって！」と２，３年生を応援したり励ましたりする姿も見られました。

体力テストで２年生が計測するのに難しい種目を，今日５年生に測定してもらいました。
「２０ｍシャトルラン」と「反復横跳び」「上体起こし」です。休み明けでしたが，どのクラスの子も頑張り，練習より記録を伸ばせました。また，５年生にお礼の挨拶がしっかり言えました。心身ともに成長していってほしいです。

５月９日（月）（体みがき）

＜献立＞ごはん　牛乳　ビビンバ
　　　　トックスープ

　今月の世界の料理紹介は「韓国」でした。

体力テストが始まっています。
反復横跳びやシャトルランは高学年が低学年の測定の手伝いをします。
一人一人が昨年よりもいい記録が出せるといいですね。

　連休の前に，学校探検に行きました。２年生に案内してもらったり，いろいろな教室の説明をしてもらいました。
　

　４月２８日（木）に学校探検を行いました。
　２年生は，校内を並んで案内する係と，どんな教室なのかを説明する係に分かれて活動しました。
　案内係は，校長室や職員室，家庭科室や英語学習室，図書室，保健室，３〜６年生の教室など校内の様々なところの案内を頑張りました。他学年に協力をいただき，６年生の理科室の実験や，５年生の算数の授業なども見学しました。
　説明係も頑張り，どの場所でも２年生の説明に聞き入る１年生の姿が見られました。
　学校探検で，また一つお兄さん・お姉さんらしくなりました。

小児生活習慣病予防検診と貧血検査を行いました。
初めて血液検査を受ける児童も多く、緊張して検査を受けていました。
検査が終わるとホッとした表情になりました。

全校集会が行われました。
今月の歌である「はじめのいっぽ」を元気に歌いました。
その後、生徒指導担当の先生から連休中の過ごし方の話を聞きました。
最後に、校長先生から創立記念日の話と連休中に「パトカー」「救急車」「消防車」の
3つの車のお世話にならないようにという話がありました。

４月２７日（水）（体みがき）

＜献立＞丸パン　牛乳　ハンバーグデミグラスソース
　　　　ブロッコリーのガーリックソテー　コーンスープ

　「ブロッコリーのガーリックソテー」を喜んで食べていました。

今日の外国語活動は世界のあいさつの言葉を使ってゲームをしました。

「こんにちは」「ニーハオ」「グーテンターク」「ボンジュール」「ハロー」

友達同士ジェスチャーをしながら楽しく活動することができました。

また、様子や気持ちを表す言葉もジェスチャーをしながら覚えることができました。

取手小では学年学級を超えて廊下掃除「ふれあい掃除」を行います。
6年生が中心になり全学年で力を合わせて長い廊下をきれいに掃除しています。

6年生はPTA総会の会場準備をしました。
これまで、卒業式や入学式の準備や片付けで体育館の会場作りは慣れているので
素早くシートを敷いたり、椅子を並べたりして手際よく作業できました。
最高学年としての自覚がさらに高まってきています。

今年度、最初の授業参観が行われました。
どの学級もたくさん発表する児童の姿が見られました。
多くの保護者の方に参観いただきました。

４月２２日（金）（体力みがき）

＜献立＞味噌ラーメン　牛乳　揚げぎょうざ
　　　　海そうサラダ　マーラーカオ

　「味噌ラーメン」を喜んで食べていました。

図画工作科では、前回までに作った色紙を使って、作品を仕上げました。

形や構成を工夫しながら、思い思いの作品をつくることができました。

出来上がった作品を友達同士見せながら、いいところなど感想を言い合う姿も見られました。

作品は教室に展示しました。

図書室のオリエンテーションを行いました。

もうすっかり図書室のことはよく分かっている5年生。

学校司書の先生から図書室のきまりを聞いた後、日本十進分類法（NDC）のクイズに挑戦しました。

手分けをしたり、みんなで話し合ったりしながら、クイズの答えとなる本をラベルを見ながら探すことができました。

今日から貸し出しが始まります。年間５０冊を目標にたくさん読書していきたいです。

　生活科の時間に，名刺交換をしました。
名前と好きな物を書いた手作りの名刺を，お友達と交換です。
「これからよろしくね！」と，握手。
もらった名刺は，用紙に貼って大切に保管します。
新しい友達との仲が，また深まった瞬間でした。