最新更新日:2020/04/23 | |
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今日の給食です。
今日の給食の献立は、しおラーメン(ちゅうかソフトめん・しおあじスープ)、牛乳、むししゅうまい、こふきいも(バター味)、グレープフルーツでした。
1年生を迎える会を行いました(その5)
6年生は素敵で楽しいダンスを披露しました。1年生もいっしょに踊っていました。
最後に5年生演奏と6年生の花のアーチで1年生を送りました。 1年生を迎える会を行いました(その4)1年生を迎える会を行いました(その3)
1年生も楽しく参加できました。
1年生を迎える会を行いました(その2)
2年生、3年生、4年生がプレゼントや演技で1年生を温かく迎えました。
1年生を迎える会を行いました(その1)
本日の2校時めに体育館で「1年生を迎える会」を行いました。5年生の演奏と6年生の花のアーチ、2〜4年生の大きな拍手で1年生が入場しました。
昼食のようすです(4年生)
今日までの3日間は「給食のない日」でした。4年生の昼食のようすです。楽しくグループでお弁当を食べていました。
授業のようすです(3年生)
3年生の図画工作の授業のようすです。「色・形・いいかんじ!」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、水彩絵の具を使って自分が表現したい色や形をつくり出していました。
授業のようすです(2年生)
2年生の国語の授業のようすです。「ふきのとう」を題材に学習をしていました。子どもたちは、音読のしかたを確認したり、すきな場面を絵に表したりしていました。
授業のようすです(5年生)
5年生の算数の授業のようすです。「直方体や立方体の体積」の学習をしていました。子どもたちは、多様な方法で直方体を組み合わせた図形の体積を求めていました。
授業のようすです(6年生)
6年生の図画工作の授業のようすです。「想像のつばさを広げて」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、夢見た楽しいことや、想像した不思議な世界を絵に表していました。
授業のようすです(1年生)
1年生の国語の授業のようすです。「うたに あわせて あいうえお」を題材に学習をしていました。子どもたちは、語のまとまりに気をつけて音読する練習をしていました。
授業のようすです(4年生)
4年生の算数の授業のようすです。「整理のしかた」の学習をしていました。子どもたちは、資料を二次元表に分類・整理し、特徴を読み取っていました。
授業のようすです(6年生)
6年生の算数の授業のようすです。「つり合いのとれた形を調べよう」をテーマに取り組んでいました。子どもたちは、「線対称な図形」と「対称の軸」の意味をとらえる学習をしていました。
運営委員会の準備をしています。
PTA執行部の方がボランティア室で、来月のPTA運営委員会や学年委員会などの準備をしていました。ありがとうございます。
授業のようすです(2年生)
2年生の国語の授業のようすです。「書くことを きめて、しらせよう」をめあてに学習をしていました。子どもたちは、新出漢字の練習にも取り組んでいました。
授業のようすです(1年生)
1年生の算数の授業のようすです。「なかまづくりとかず」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、ブロックを用いた1対1対応の方法で個数の多少を比べていました。
授業のようすです(3年生)
3年生の国語の授業のようすです。「きつつきの商売」を題材に学習をしていました。子どもたちは、グループごとにすきな場面を選び、読み方の工夫について話し合っていました。
授業のようすです(5年生)
5年生の社会科の授業のようすです。「低い土地のくらし」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、岐阜県海津市の土地のようすや人々の生活について、教科書や資料集を使って調べていました。
全国学力・学習状況調査を行いました(6年生)
本日、6年生の全国学力・学習状況調査を行いました。主として「知識」に関する問題の国語A・算数Aと、主として「活用」に関する問題の国語B・算数Bの調査を行いました。また、生活習慣や学習環境等に関する「児童質問紙調査」も行いました。
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いわき市立平第二小学校
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