元気よくバスに乗り込み，全員で修学旅行に出かけた戸頭小８５名の元気な６年生。バスの中では，ゆっくり休むクラスあり，アカペラで元気に歌を歌うクラスありと，過ごし方はそれぞれ。

少し渋滞に巻き込まれましたが，無事９時前には到着することができました。一日目はキッザニア東京で，いろいろな職業を体験します。初めての子も多く，みんなわくわくソワソワ！まずはキッザニアの方から説明を受け，地図やキッゾ，フードチケットなどをもらい，いよいよ自分のやりたい職業体験に向けて出発！

キッザニアでは，多い子で７パビリオン，平均５〜６のパビリオンを回って，いろいろな仕事を経験することができました。その合間に，フードチケットを使って，モスバーガーやピザを食べ，お昼を済ませ，３時には集合！どの子も時間に遅れることなく，集合することができました。

　今日は，明日行われる，幼稚園，保育園との交流会「おもちゃまつりへようこそ」のリハーサルを行いました。他のクラスの人に園児役をやってもらい，当日の動きの確認をしました。明日の本番を皆，心待ちにしているようです。

　今日の音楽では，「山のポルカ」の合奏を楽しみました。タンブリンやすず，カスタネット，けん盤ハーモニカの４つの楽器を交代で演奏しました。いろいろな楽器の音を楽しむことができて，子供たちも満足そうでした。

５時すぎに，三崎半島の先端にある城ヶ島京急ホテルに到着しました。１時間半弱で到着しましたが，バスの中ではカラオケを楽しんだり，キッザニアの体験報告をしたりと様々だったようです。目の前は海！とても見晴らしのいいホテルです。
到着後すぐに夕方の散歩もかねて，ホテルの二階から灯台へ行きました。その後は，おいしい夕食に舌鼓！みんな，たくさん食べて大満足です。

夕食の写真です
。豪華なメニューで，子どもたちも大喜びでした。たくさん食べ過ぎて，少々先生達が心配してしまう子も見られましたが，食べ残しも少なく，片付けもスムーズでした。
その後は１組から順にお風呂タイム。城ヶ島のお風呂は，とても広く，さらに露天風呂までありました。合間にお土産を買う時間を設定しましたが，家族のためにいろいろ買っている子もいました。
その後１時間弱の自由時間があり，その後は明日の鎌倉散策のために就寝。
消灯１０時でしたが，早く就寝する子，なかなか寝付けない子と様々。夜中に一度，エアコンの温度を確認するために各部屋を周りましたが，入ったとたん「ギクッ！」とおどろく部屋も！「早く寝てください！」と注意されてしまう場面もありましたが，全体的には部屋の外に出る子もなく，静かに過ごせました。

　３・４校時に，講師の方をお迎えしてフォークダンスの練習を行いました。宿泊学習でも踊るので，子供たちも興味津々，意欲満々でよく話を聞きながら活動することができました。「あともう１回！あともう１回踊りたい！！」という子がたくさんいて，講師の方にも「今まで教えてきた５年生の中で１番元気が良く，笑顔がとてもいい。私も楽しかったです。」とおっしゃっていただきました。
　こんな褒め言葉をもらい，子供たちも担任もさらに笑顔になりました。楽しい宿泊学習にしたいです。

　算数では，引き算のひっ算の学習をしています。繰り下がりが２回ある引き算は，子供たちにとっても，理解するのがたいへんな難しい学習ですが，ものを使って考えるとわかりやすいようです。ご家庭でも，お金を使って考える機会をもつなど，おすすめです。

　今日は，学年でドッジボールの試合をたくさんやりました。クラスを男女別に紅白に分けて，たくさんのチームと対戦しました。名付けて「ドアヘッドカップ」です。これまでの練習の成果か，逃げるだけではなく，自分からキャッチしようとする人も増えてきました。「やったあ。」相手が当たるたびに，大いに盛り上がっていました。

　今日は，業間休みに，全校で石ひろいをしました。明日から，６年生は市内陸上に向けての練習が始まります。安全に練習できるよう，みんなできれいにすることができました。

　今日は，ボランティアの方による朝の読み聞かせが行われました。読んでいただいた本は，１組素語り「さるとかに」，２組「ながぐつをかいに」他，３組「あのときすきになったよ」他です。夢中になって，お話を聞く姿はとても幸せそうでした。

　今日の図工は，「うつしてあそぼう」の作品を仕上げました。野菜や段ボール紙のスタンプをほどこしたり，ローラーで色を重ねたり，作業を楽しみながら作品を完成させていきました。

　今日の英語活動の時間には，「How　old　are　you ？」（年はいくつ？）の学習をしました。リズムをとったり，音楽に合わせて発音したり，シーソーゲームにしたり，じゃんけん列車をしたり・・・同じフレーズでも学習形態を代えながら学ぶので，子供たちも楽しみながら英語に親しむことができました。

　今，音楽では，「リズムをつくろう」の学習をしています。お祭りのたいこのように，和太鼓をたたきながらリズムづくりを楽しみました。新しい楽器の音に，皆，わくわくしていました。

初めての絵の具の学習の様子です。
先週に引き続き，ぶどうの粒を絵の具で塗り進めました。
水の量を調整したり，絵の具を混色したりして，慎重に取り組み，クレヨンとはまた違った雰囲気を表現することができました。

　４年生は芸術祭に向けて「歯磨きをする自分」という人物画に取り組んでいます。
　９月２７日，東京芸術大学との交流事業として，講師を３人招いて，指導していただきました。肌色も自分の肌に合わせて，いろいろな色を組み合わせて作り出し，表情豊かに塗ることができました。仕上がりが楽しみです！

　今日は，ロング昼休みでした。クラスごとに楽しい時間を過ごし，子供たちも満足そうでした。

　算数では，引き算のひっ算の学習に入りました。１３５−７４のような引き算です。計算の仕方をノートにまとめ，それをペアの友達に伝えたり，皆の前で発表したりします。言葉や図でノートにまとめるのですが，考え方を相手に伝えるというのはなかなか難しい作業です。それでも，自分の言葉で一生懸命伝えていました。

　今日は，雨のため，１組と３組が合同で体育を行いました。からだづくり運動とボールなげ運動をしました。いつもは，クラス単位で行う体育ですが，今日は，１組と３組が向かい合ってキャッチボールをするなど，クラスの枠をこえた活動を取り入れてみました。「わあ，よくとぶなあ。僕もがんばろう。」・・・子供たちにも新鮮だったようです。

　今，音楽では「山のポルカ」のけん盤ハーモニカの練習をしています。音域も広くなり，指の移動もあるので，今までよりは難しくなっています。今日は，子供たち同士教えあいながら練習する時間をつくったら，少し上手に音がとれるようになってきました。