最新更新日:2024/07/02
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7月下校時刻予定表を配布文書に入れました。

応援の練習

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毎朝、上級生が下級生の学級に行き、応援団の練習をしてくれます。大きな声が学校中に響いています。

応援の練習

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昼放課に応援の練習をしています。運動会に向けて、学校全体が盛り上がってきました。

認知症サポーター養成講座

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人に優しい社会を作るために、社会福祉協議会のみなさんが様々な活動しています。今日は武豊小学校に来て、認知症について考える機会をつくってくださいました。
10年後は、町に住む10人に4人が65歳以上の高齢者、そのうち4人の中の1人が、必要なことをすぐ忘れてしまったり、同じことをくり返し言ったりして、日常生活で困ったことが多くなる認知症になると予想されています。
これからの時代を考えると認知症についてますます多くの人が理解する必要があります。そこで今日の授業となりました。

クラブ活動

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今日の6時間目はクラブ活動の時間でした。こういった時間はたいへん貴重だと思います。

応援団の練習

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応援団員の子達が、各クラスに応援指導をしに行き始めました。
本番に向けて、放課に一生懸命練習しています。

PTA実行委員会の開催

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公開日の午後、PTAの実行委員会が開催されました。運動会やPTAの社会見学などが議題とされました。

学校公開日

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公開日にたくさんの保護者の方が参観していただけました。ありがとうございました。

運動会の応援練習始まりました

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朝のはげみタイムを利用して、応援団の練習が始まりました。高学年の児童がリードして進めています。とても頼もしく感じました。

グランドの整備をしました。

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全校で開会式、閉会式の練習をした後は、運動場の石を拾いました。
学級ごとに運動場の担当する場所を決め、並んでできました。

ラジオ体操の練習

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全校でラジオ体操の練習をしました。

運動会の練習が始まりました。

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月曜日の集いの時に、スローガンが発表されました。そして、全校で開会式を中心に運動会の練習を行いました。

集いで話したこと

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先週の金曜日に先生たちも勉強する研究授業がありました。その時1年5組のみなさんが、とても姿勢がよく、また、立つ時に机の中に椅子がきちんとしまうことができていました。ロッカーの中が整頓できていました。その姿に、とても感心しました。その後、2年生の3組の前を通ると、先生がいないのに、姿勢良くとても静かに自習していました。ビックリしました。
1,2年生がとても頑張っているのを見てうれしくなりました。勉強にたいして「やる気」が感じられます。

何かをやる時に、仕方ないから・・・やらされるということでは、成果が出ません。やっぱり君たちがどんどん成長していくためには、何事にも「やる気」で挑戦することが大切だと思います。そして、やる気を出すための秘策は、「はい!」と気持ちよく返事をする習慣です。「はぁ〜い」ではありません。「はい!」ですよ。「やる気」は自然に出るものではなく、出すものです。気持ちのよい返事をすることで「前向きな気持ち」「やる気」が出てきますよ。
これも武豊小学校のよさにしましょう。

運動会の練習も精一杯がんばろう!

絵本の寄贈

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昨年度まで在籍されていた榊原賢也先生より新美南吉作の「げたにばける」という絵本を寄贈していただけました。先生の奥様が絵を描かれているそうです。素晴らしいです。図書室で公開していきます。

研究授業

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1年5組で、国語の研究授業を行いました。「おはなしをたのしもう」という単元で、物語を読み好きなところを話したり、登場人物の気持ちを想像したりすることをねらいとしています。4月からずいぶん成長した子どもの様子を感じ取りました。

あいさつ運動

今朝は、地域の方も参加していただき、あいさつ運動をしました。
夏休み後、校外でのあいさつの声が小さくなったような気がします。
たくさんの方の力添えがありがたいです。
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給食の時間は笑顔でよく食べて・・・

ハムステーキと野菜スープが今日の給食です。
先日、職員会議の折、養護教諭が「元気の素は、よく食べて よく寝て よく笑うこと」と話をしてくれました。子どもたちのも私たちにもとても分りやすい言葉だと思いました。給食もよく食べ、笑顔で会食ができることが理想ですね。
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あさがおの観察

御協力をいただき、1年生のあさがおが教室前にそろいました。台風の接近にそなえ、ベランダに避難してありますが、これから実のつきかたを子どもは学んでいきます。
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読み聞かせボランティア

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朝の読書タイムに地元の読み聞かせボランティアの方が参加して、楽しいお話を聞かせてくれます。武豊小学校の子どもは、読書が好きな子どもが多いという調査結果がでています。こうした取組みのおかげです。ありがとうございます。

どの色が好きですか?

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アンソニー先生の英語の授業では、どの色が好きですか?という質問に対して、私は、○○が好きです、と答えることをゲーム形式で行っていました。

大放課に元気に遊ぶ1年生

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小雨まじりの天気でしたが、1年生が元気に走り回っています。水がたまり、小石が浮き出てきていたので、夏休み期間中に、教室の前に砂を入れました。
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