教室掲示も、６年生は４月からを意識したものになっていました。
ライバルは、「昨日の自分！」というのがいいですねぇ！

算数「場合を順序よく整理して」の研究授業です。同じところをそれぞれの学級でやって指導方法や技術についても検討します。
３組は、児童のノートをｉＰａｄを使って、大型テレビに投影して説明していました。

大放課に、学校のことをもっとよくする活動をしてくれていました。
ありがとう！

糸鋸と彫刻刀を使って、テープカッターを作っています。
教材としては、長くあるものですので、ご家庭でも作品を大切に使っている方も・・・。
最近の彫刻刀は、安全ということが考えられていますね。ガードがついています。
こういったところにも時代の変化を感じます。

教室の床がきれいになりました。

異常なしの報告を受けました。

今週は落ち着いてきましたが・・・・

態度も内容も素晴らしい！さすがに５年生はしっかり話ができると感じました。
これからの時代、やはり自分の考えを筋道を立ててしっかり話すことが大切になってきます。
今日は、「知多の友」を活用した授業でした。
「知多の友」は知多半島の先生方が、子どもの実態に合わせて作った補助教材です。
作文の書き方や、感想文の考え方、話をするときの原稿の作り方など、教科書に合わせて編集されています。

すごい作品となる！そんな予感がしますね。
図工で、このネタで楽しくないなんてことがあるのでしょうか？

楽しい学級づくりの工夫ですね。いいですねぇ！

送る会の学年練習で、体育館へ入場していきます。
どんな出し物でしょうか？楽しみですね！

少しずつ準備が進められています！
６年生に感謝の気持ちをこめて、今週は送る会も計画されています。

ハンカチチェックを行い、６年２組と６年４組を表彰しました。
保健委員会の活動です！

先日の大会の表彰を行いました！

６年生を送る会に向けて、集いの時間に練習しました！

今日の朝の集い（全校集会）では、武豊町の語学相談員のユージさんに、ブラジルについて話をしていただきました。「広さは日本の約22倍、行くのに飛行機で30時間かかるよ」の説明に、子どもたちは驚いていました。簡単な挨拶やカーニバルについても聞くことができました。

竹で作った弓矢は大人も楽しめます。段ボールの草滑りはとてもよく滑ります。お腹いっぱい食べて遊んで…お世話になった宮崎農園さんに「ありがとうございました」

焚き火を使って、ミカンを焼いたり、マシュマロやウィンナーを焼いたりしました。五平餅はお父さん手作りの秘伝のたれを付けて、パンは生地を竹に巻いて焼いてみました。

お楽しみの時間になってきました。

竹炭を作るために窯に詰めています。