確かめてみようっと!!

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「ねえ先生,見て見て!」という男の子達。
見ると,水を入れた袋に鉛筆が刺さっていました。
インターネットの動画を見て「水は出ないのかなあ。」と思い,確かめてみたということでした。
疑問に思ったことや不思議に思ったことをやってみることは,素晴らしいです。
感心しました。

雨の1日は

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今日は朝から雨模様。
挨拶運動も、屋内の昇降口で。
休み時間は、教室で腕相撲。
理科の実験で、運動前と運動後の脈拍の違いを体感しました。

3年生 雨・・・。

今日は,本当は水泳学習予定日でした。なぜか3年生は運悪く未だに一度もプールに入れません。既に何回かプールに入っている学年があるなか未だ1回も入れずにいます。昨日子供たちが「てるてるぼうず作ってきました!」と持ってきて窓にはり付け「明日は晴れますように!」「プールに入れますように。」とお祈りしていましたが・・・・この通り無情の雨が。「あ〜ついてない!」「なんで〜」と残念な日となってしまいました。てるてるぼうずが,寂しいです。
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3年生 書写

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書写の授業がありました。今日は「日」という文字を書きました。漢字の書き方の「おれ」に挑戦です。ちょっと難しかったのですが,頑張りました!

今日から2週間

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今日から2週間、体験入学のお友達が来ました。
以前、来たことのあるお友達だったので、久しぶりの再会を喜ぶみんな。
さっそく一緒に遊ぶ約束もしていたようです。

道徳の授業では、「取西魂」について、考えました。
一人一人の想いを込めた魂を意識して、日々生活をしていきたいと思います。

心臓の動きを感じてみよう

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 理科で、自分の体について学習しています。今日は,胸に聴診器をあてて、自分の心臓の動きを確認しました。初めて自分の心臓の音を聞いた人も・・・
 私たちが生きていくために,いろいろな臓器が頑張っていることを学びました。

集中しています!

 今日は2時間目が書写の時間でした。今日は「左右」を書きました。半紙に書く文字も2文字になり難しくなってきましが,皆集中して取り組むことができました。
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3年生 花ボランティア

昼休みに放送で「花ボランティアを募集します。」と聞くと「わ〜い!行く。」とお手伝いに出かけて汗を流して帰ってきました。偉いですね!
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3年生 理科

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しばらく時間がたってもなかなか外に出ようとせず,飛んでいかないのを気にした子供たちは「逃がしてあげよう。」と言うことにしました。手に乗せて「頑張って飛んで!」「さようなら!」といってもなかなか離れてくれません。ようやく飛んでいったときには「雀に食べられないでね〜。」と手を振っていました。育てたので愛着があるのですね。

3年生 理科

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二匹目のさなぎが成虫になりました。今度のモンシロチョウは人なつっこい性格のようです。子供たちの動きを見ているのかガラスの窓からこちらを見ています。

3年生 理科

3年生が育てているヒマワリです。ずいぶん大きくなりました。毎日熱心に水やりをしています。これからが楽しみです。
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3年生 理科

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教室で育てているモンシロチョウのさなぎが二匹います。一匹目が成虫になりました。とても可愛らしい姿です。「成虫になって良かったね!空飛べるよ。」と声をかけていました。

室内遊び,人気は・・・

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トランプやかるた,けん玉です。
けん玉はひもが切れるほど熱心に練習をしています。
ずいぶん上手になりました。

きれいになったかな?

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歯科検診の結果が御家庭に届いたと思います。
虫歯がありましたら早めに治療をして,給食をもりもり食べてくださいね。
みんな,しっかり磨けた?

ギャラリーツアー Part3

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学校に戻るとき,案内してくださった方々と写真を撮りました。
クラスごとに,「はいポーズ!!」

ギャラリーツアー Part2

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パンフレットをいただいたので,写真と実際の作品とを見比べている子どもたちがいました。
また,パンフレットに載っている順に作品を見るなど工夫して鑑賞しました。

ギャラリーツアー Part1

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5年生全員が市のバスを借りて,ウェルネスプラザで行われている「とりび」を見に行きました。
作品についての説明を聞いたり,友達と仲良く見たりして鑑賞しました。

クラス遊び

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雨の日のクラス遊びは、教室で…
6年1組は「宝探し」です。
6年2組は「震源地はどこだ?」です。
クラス全員で楽しいひと時を過ごしました。

モリモリ食べています!

 給食は,調理員の皆さんが心をこめて作ってくださり,いつもとってもおいしいです。今日のメニューは,大好きなスパゲティミートソース!!モリモリ食べていました!!
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プロペラカーをつくりました!

 理科で,プロペラカーを作りました。電池の働きを利用し,次はモーターカーを作ります。皆,ワクワクしながら作っています。授業参観では,1組,2組ともモーターカー作りに取り組みます!
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