今日は，子どもと親の相談員の先生といっしょに給食を食べました。「相談員の先生の好きな食べ物は何でしょう。」クイズを交えながら楽しく会食しました。子どもと親の相談員の先生は，月曜日の午前中に在校しています。相談の場所は，４階にある相談室です。相談したいことなどがありましたら，どうぞご利用ください。

　今日は，昼休みに，全校集会が行われました。夏休みの作品応募で入賞した人たちの表彰や読書賞の表彰が行われました。最後に披露された和太鼓の迫力ある演奏には，皆，目が釘付けになっていました。

　今日の生活科では，明日実施予定の町探検に向けて，最後の確かめをしました。店でインタビューするときの質問内容や，地図を確かめたり，店を訪れたと仮定してのインタビューの練習をしたりしました。明日の本番が楽しみです。

　今日は，待ちに待った町探検の日です。グループごとに店をまわって，インタビューしてきました。いっしょにまわってくださったボランティアのおうちの方々，インタビューに応じてくださったお店の方々，ありがとうございました。「すごいよ。魚をさばいているところをみせてもらっちゃった。」「パンって，ああやって作っているんだね。」感心することばかりの町探検でした。

　町探検では，大きな声であいさつしたり，インタビューをしたことをメモしたり，ひとつひとつのことをきちんとがんばっていた２年生でした。　

　今日は，生活科の時間に，町探検の計画の見直しをしました。それぞれの店でする質問もだいたいできてきました。当日，しっかりした態度で町探検ができるよう，練習もしていきたいと思います。

　今日は，図工の時間に，「たのしくうつそう」の作品作りをしました。仕上げの描き込みをしたら，絵が生き生きとしてきました。「すごいね。かっこよくなってきたね。」・・・そんな声も聞こえてきました。

　今，朝の時間にボランティア委員の上級生が教室をまわって，赤い羽根共同募金の募金をしています。２年生も，募金をしたらもらえる赤い羽根をうれしそうにつけていました。募金の期間は１０日（金）までです。ご協力お願いします。

　今日の学年体育は，大回り４周走を行いました。持久走大会本番の距離に近づきました。最後まで走りきるのも，たいへんな距離ですが，皆の声援を受けて，最後まで走りきっていました。

　今日は，図工の時間に「たのしくうつそう」の絵の続きを描きました。ローラーでコロコロしたり，スタンプをポンポン押したり，自分のつくりたいイメージに近づくよういろいろ工夫して描いていました。

　フェスティバルの午後の部は，ＰＴＡの方によるゲームやバザー，委員会主催の何でもチャレンジ，昔遊び，読み聞かせなど楽しい企画がいっぱいです。子供たちも，一つ一つのイベントを楽しんで，笑顔いっぱいにすごしていました。お世話になったおうちの方々，ありがとうございました。

　今日は，子供たちが待ちに待った戸頭フェスティバルです。午前中は，発表です。「名前を見てちょうだい」の学年発表は，大きな声で堂々と発表することができました。みんなで心を一つにして，一生懸命取り組んだことは，子供たちの心にもいい思い出になったことと思います。吹奏楽部の演奏では，のりのりで楽しく鑑賞することができました。

　明日は，いよいよフェスティバル当日です。これまでに練習してきた成果を発表する日です。２年生のみんなも，真剣な表情で，最後の練習に臨んでいました。明日は，子供たちの一生懸命な姿をどうぞ見守ってください。

　今日の体育は，持久走大会に向けて，大まわり３周走を行いました。タイムをはかり，自分の順位も伝えられました。久しぶりの持久走練習だったので，記録が下がってしまった人もいましたが，みんなからの声援を受けて，皆，最後まで力強く走りきっていました。

　今日の生活科の時間には，町探検の計画を進めました。行く場所ごとに質問を考え，担当が決まったら，次は練習です。「どんな商品がよく売れていますか。」など，場所に応じた質問をみんなで考えていました。

　今日の外国語活動の時間には，「shapes」（形）の学習をしました。「star」（星形）「heart」（ハート形）「circle」（丸）「square」（正方形）「diamond」（ダイヤ形）など，いろいろな形を英語で言えるように，ゲームをしながら学習していきました。

　今日は，書写の清書です。展覧会に向けての作品を仕上げました。一字一字，心を込めて書いている姿は，真剣そのものでした。

　今，算数では，かけ算九九の学習をしています。全員が九九を言えるように，一人一人九九の確かめをしています。音読でも「本読み計算」の形で宿題を出しています。ご家庭でもご協力お願いします。

　今，生活科では，町探検の準備を進めています。グループごとに行きたいところを決め，それぞれの場所で，どんな質問をするのか，みんなで意見を出し合いました。行ってみたいところがいっぱいあって，実際に行くところを決めるのもたいへんなようです。みんなの意見を大切にしながら，グループの意見をまとめていました。

　今日の音楽は，いろいろな楽器で「かぼちゃ」の曲の合奏をしました。音の重なりを楽しみながら，合奏するというものです。曲の感じを生かして，音をだんだん重ねていきます。小太鼓やウッドブロックなど，いつもはあまり手にしない楽器にふれることができて，子供たちもうれしそうでした。