最新更新日:2024/06/26 | |
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授業のようすです(2年生)
2年生の体育科の授業のようすです。固定施設を使った運動遊びをすることをテーマに活動していました。子どもたちは、順番や使用の約束を守りながら挑戦していました。
帰りの会の準備のようすです。
5年生の帰りの会の準備のようすです。学級清掃を終えて気持ちの切り替えをし、帰りの会の準備を手早く進める姿が見られました。
学級清掃のようすです。
6年生の学級清掃のようすです。一人一人が責任をもって活動し、教室や廊下等をきれいにしようと活動していました。作業のようすから、最上級としての意識の高まりが伝わってきました。
学級清掃・帰りの会準備のようすです。
4年生の学級清掃・帰りの会準備のようすです。時間を有効に使いながら、するべき活動をていねいに行う姿が多く見られました。
帰りの会の準備のようすです。
1年生の帰りの会の準備のようすです。一人一人が手早く行うことをめあてに活動していました。
学級清掃のようすです。
3年生の学級清掃のようすです。一人一人が役割を確認して、責任をもって活動していました。
給食委員会の活動のようすです。
1階配膳室の給食委員会(月曜日担当)の活動のようすです。預かった食器かごをコンテナに入れたり、各学級で持ってきた牛乳パックを処理したりする活動に励んでいました。
学級清掃のようすです。
2年生の学級清掃のようすです。作業の手順通りに行うことをめあてに活動していました。子どもたちは、教室内外をきれいにしようと、ていねいに作業していました。
今日の給食です。
今日のこんだては、あおなごはん、牛乳、ふきの油いため、新玉ねぎのみそ汁、とうにゅうプリン でした。
今日の給食です。
今日のこんだては、食パン、牛乳、コロッケ・ソース、やさいスープ、オレンジ でした。
授業のようすです(2年生)
2年生の道徳の授業のようすです。「自分がやらなくてはならいないこと」を考えることをテーマに活動していました。子どもたちは、1年生の頃の自分と比べて、2年生として何をすべきかを考えていました。
授業のようすです(3年生)
3年生の理科の授業のようすです。出てきた芽の様子を観察し記録することをテーマに活動していました。子どもたちは、友だちの芽と比べながら観察していました。
授業のようすです(4年生)
4年生の算数科の授業のようすです。あまりのある計算(2けた÷1けた)の学習をしていました。子どもたちは、これまでに学習したことを生かして、筆算の仕方をまとめていました。
授業のようすです(6年生)
6年生の図画工作科の授業のようすです。「くるくるクランク」と題して、回転する動きの仕組みを利用した作品づくりに取り組んでいました。子どもたちは、自分のアイディアを生かして、作品を仕上げようとしていました。
授業のようすです(1年生)
1年生の算数科の授業のようすです。「10はいくつといくつ」と題して、数の組み合わせについて学習していました。子どもたちは、カードを使いながら数字に慣れる活動も行っていました。
授業のようすです(5年生)
5年生の理科の授業のようすです。単元「魚のたんじょう」の中で、メダカの育ち方以外に、顕微鏡の使い方を知ることをテーマに学習していました。子どもたちは、グループ内で互いに教え合いながら操作していました。
スチューデントシティのようす(5年生)その5
午後の活動のようすです。(各会社ごとの打合せ)
スチューデントシティのようす(5年生)その4
午後の活動のようすです。(各会社ごとの打合せ)
スチューデントシティのようす(5年生)その3
午後の活動のようすです。(各会社ごとの打合せ)
スチューデントシティのようす(5年生)その2
午後の活動のようすです。(各会社ごとの打合せ)
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いわき市立泉小学校
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