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最新更新日:2019/03/30 |
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道徳主任による示範授業
道徳主任が、教育実習生の参考にと、道徳の授業を行いました。
登場人物の気持ちを考えながら発言することを通して、自分の気持ちが素直に表現されていました。 子ども達は、友達の発言を聞くと、またさらに話したくなるようで、授業の終わりに向かって、その思いはどんどん高まっていく様子が見られました。 ![]() 今日の図書館 その2
学校司書さんは、立体的な図書館の地図を作成中です。
また、梅雨の時期にふさわしいディスプレイも工夫されていました。 ![]() ![]() 今日の図書館
大休憩時、今日の学校図書館です。
図書委員会の読み聞かせがありました。 放送の音声が小さかったせいか、聞きに来た子ども達が少なかったのが残念です。 図書館では、本好きの子ども達が思い思いの活動もしていました。 ![]() ![]() ![]() 5年生の調理実習
5年生が調理実習を行い、校長室に届けてくれました。
5年生のよさは、礼儀正しさです。 丁寧に説明をして、料理を置いていってくれました。 ![]() 大休憩
晴れ上がった大休憩は、今日も元気な高坂小児童。
砂場にできあがった水たまりで、靴をびしょびしょにしてしまった1年生もいました。 お父さん、お母さんごめんなさい。 ![]() ![]() ![]() 国語科授業研究 その2
授業参観の後、来校された先生方と本校職員で、授業についての話し合いを行いました。
全体でのご指導とともに、グループに分かれての協議も行われ、先生方からは、今後の授業充実に役立つご意見をたくさんいただきました。 ![]() ![]() 国語科授業研究
本校は、いわき市小学校教育研究会から、国語科の授業公開協力校の指定を受けています。
今日は、指導の先生方にたくさん来校していただき、2年生の授業参観が行われました。 「スイミー」のお話で、赤い魚と出会って、大きな魚を追い出そうとしているスイミーの様子や気持ちを想像して読む学習でした。 2年生は、みんな元気な声で本を読み、たくさん発言し、グループごとの話し合いでも司会の役割のお友達を中心にして進んで話し合いを行ってました。 ![]() ![]() ![]() 教育実習生による授業
3年生では、教育実習生による道徳の授業が行われました。
3年生の子ども達は、よい表情で、たくさん手を挙げて発言します。 実習生と子ども達の関係が、とてもよくできていると感じました。 ![]() ![]() 今日(6月22日)は読み聞かせ その2
4年生の読み聞かせです。
昨年まで、学年で指導していただいた先生が、いらしてくださいました。 3,4年生のご家庭では、「どんなお話だったか」ご家庭で、是非話題にしてみてください。 ![]() ![]() ![]() 今日(6月22日)は読み聞かせ
本日(6月22日)、かやのこもれびの会の皆さんによる読み聞かせが行われました。
3年生と4年生です。 3年1組 「カワセミとヒバリとヨタカ」 「よろしくともだち」 3年2組 「モジャキのくすり」 「水は」 3年3組 「”弁当の日”がやってきた」 「まっくろネリノ」 ![]() ![]() ![]() フォトパネル
写真を連続して表示するフォトパネルを寄贈いただいていたので、職員室廊下に設置しました。
校内で撮影された、子ども達の、笑顔、がんばりなどの写真が次々に表示されるようになっています。 保護者の皆様も、学校にお出での際は、是非ご覧ください。 ![]() 雨の大休憩
今日の大休憩は雨。
1年生が体育館に集まっていました。 遊び係を中心にして、なにやら話し合っています。 後ろの方に座っていた子に、小さな声で聞いてみました。 「今日は何をやるの?」 「投げるドッチボール」 「初めてなの?」 「今までは、ころがすドッチボール」 ということのようでした。 ![]() ![]() ![]() 2年生算数の授業
2年生の算数の授業。
担任の先生が出した問題に静かに取り組んでいましたが、その静かな中に 「わかった」 「こっちはかんたん」 「わかっちゃった」 という、つぶやきが聞こえてきました。 子どもが思わずつぶやく時、算数の世界に入り込んでいるときなんですよね。 ![]() ![]() 陸上競技大会は延期です![]() 6年生には、気持ちを切り替えてがんばってほしいと思います。 昇降口に掲げてある、5年生が作ったメッセージ 「高坂の 黄色い嵐を まきおこせ!」 には、もう少しがんばってもらおうと思います。 大休憩の様子は
大休憩は、相変わらずみんな元気です。
今日も、うんていでは、たくさんの子ども達が笑顔のうんてい渡りを見せてくれました。 その他の遊具も賑わっていますし、ボール遊び、鬼ごっこ、バッタとり、ダンゴムシ探しと、それぞれに楽しそうに過ごしていました。 ![]() ![]() ![]() 校内の掲示物から
学校として取り組んでいる、国語科の研究実践の一環として、月ごとの読書紹介が行われています。
6月らしいカードに書かれているのは、本の内容だけでなく、自分の感想が盛り込まれています。 まもなく、7月。七夕も近づいており、願い事を短冊に書いた掲示も見られました。 季節を感じさせてくれる掲示です。 季節と言えば、かやのみ学級の廊下にもカエルがいました。 今日は、大休憩にカエルをつかまえて見せに来てくれたお友達もいました。 ![]() ![]() ![]() 今日の授業から その3
6年生では、墨を使って描く表現に取り組んでいました。
線を使っての表現、面を使っての表現、水の性質を使っての表現などが工夫されていました。 ![]() ![]() 今日の授業から その2
3年生の算数では、前に出てきた男の子が
「僕の考えは、○○君のと、少し似ていて〜」 と説明を始めました。 友達の考えと比べた視点での説明ができていました。 ![]() 今日の授業から
4年生では、国語の学習で新聞作りが進められています。
インタビュー記事を取り入れる、取材した写真を使う、グラフを入れてみる、四コマ漫画を取り入れてみるなどの様々な工夫が、学級ごとに行われています。 ![]() ![]() ![]() 明日は、陸上競技大会 その2
校庭は、昨日の雨でややぬかるんでいるところもありましたが、場所によっては、キュッと締まって、心も引き締まります。
力を出しすぎないよう注意しながら、丁寧に練習をし、動きを確かめていました。 明日が、楽しみです。 ![]() ![]() ![]() |
いわき市立高坂小学校
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