最新更新日:2024/06/19 | |
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こころの授業
6月21日(水)5校時の保健の時間に、福島大学の高橋紀子先生にお越しいただき、「こころの授業」を行いました。
1、自分のいいところを見つける 2、大切な気持ちを見つける 3、気分を楽にして、調子をよくする方法 の3つについて、分かりやすく説明していただき、6年生の児童はグループでお互いのいいところや、好きなこと、楽しみなことについて話し合いました。 リラックスの方法として、筋肉をほぐす簡単な運動や、呼吸法なども実際に体験しました。 6月21日(水)の給食給食訪問初泳ぎです。
好天に恵まれた今日の3校時、1・2年生が今シーズン、初めて水泳学習を行いました。気温29度、水温24度で、「少し冷たい。」と感じた子ども達もいたようですが、それぞれ担任と一緒に、水に顔をつけたり、もぐったりしながら初泳ぎを楽しみました。これからの水泳の授業で、子ども達が自分のめあてを達成できるよう、一生懸命学習して欲しいです。
6月19日(月)の給食6年図工「わたしの大切な風景」
6月19日(月)3・4校時に、6年生は「わたしの大切な風景」という学習で、小学校での生活を振り返りながら、それぞれ学校内の「描きたい場所」を決め、さらにその場所をどのように描くかを練り、製作に取り組んでいます。
今日は、なぜその場所を描きたいのかを文章で表してから、アイデアスケッチを描きました。 どんな作品ができるか楽しみです。 3年教室に歯みがき訪問
健康増進委員会の6年生が3年教室を訪問しました。家でも歯みがきがんばってほしいですね。
水泳学習(中学年)
今日の2校時に、3・4年生が今年度初めての水泳学習を行いました。
もぐったり、バタ足で泳いだり、ビート板を使って泳いだりと、久しぶりの水泳学習を楽しんでいました。 児童会代表委員会
今日のロング昼休みに代表委員会を行いました。今日は7月7日に行われる「七夕集会」についての話し合いでした。
実行委員会を募って、7日に向けて企画・準備をしていくことになりました。どんな集会になるか楽しみですね。 6月15日(木)の給食ほどはら授業研究会
今日の5校時に、ほどはら三校(桃陵中学校、保原小学校、大田小学校)による授業研究会を行いました。
これは、小学校と中学校のそれぞれの立場から、子ども達の様子や授業の進め方などについて交流し、共通理解を図るための会です。 大田小学校が今年度の1回目として、授業を見てもらいました。 その後、各学年の授業についての話し合いや、基本的な生活習慣について、各学校間で情報交換を行いました。 歯みがき訪問
健康増進委員会が低学年の教室を訪問して、歯みがきの順番を教えました。
町探検 その2
今日は、二井田方面に、探検に行ってきました。
前回の前屋敷方面とは、また違って、大田の豊かな自然を満喫してきました。 今回もぶどう畑、蓮の池、田、かえる、つばめ等、たくさんのものを発見し、オオバコで草相撲をして楽しみました。 6月13日(火)の給食大型絵本の読み聞かせ
朝の読書タイムの時間に、学校司書の笠原さんによる大型絵本の読み聞かせを体育館で行いました。全校生みんなで参加しました。
「線路はつづく」と「よかったねネッドくん」の二冊の本を読んで下さいました。 「よかったねネッドくん」の読み聞かせでは、みんなで、 「そりゃあよかった。」 「なーんてこったい。」 と、お話に参加しながら楽しむことができました。 PTA親善行事
日曜参観に引き続いて、PTA厚生委員会が主催して、親善行事を行いました。
学年でチームに分かれて、ソフトバレーボールをしました。 優勝は、6年生チーム、準優勝は、3年生チームでした。 参加してくださった保護者の皆さん、ありがとうございました。 日曜参観 その3
5年生、6年生の学習の様子です。
日曜参観 その2
3年生、4年生の学習の様子です。
日曜参観 その1
日曜日は、たくさんの保護者の皆さまにお越しいただき、ありがとうございました。
子ども達の学校での様子は、いかがだったでしょうか。 一人ひとりが一生懸命学習する様子を見ていただけたのではないかと思います。 今後とも、お子さんと学校での学習や生活の様子について、一緒に話していただければと思います。 1年生、2年生、SSルームの学習の様子です。 町探検 その1
今日は、大泉・前屋敷方面へ、町探検に行ってきました。
2年生の「しぜんたんけんたい」のみんなは、鳥の鳴き声、テントウムシ、マンホール、おたまじゃくし、バッタ、トタン板に映る影、パン屋さんのにおいなど、たくさんのものを発見してきました。子ども達のたくさんの気付きに感心させられました。 |
伊達市立大田小学校
〒960-0634 住所:福島県伊達市保原町大泉字前原内111 TEL:024-576-3571 FAX:024-576-3576 |