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最新更新日:2019/03/30 |
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食に関する指導 4年生
4年生では、栄養士さんを招き、食に関する指導を行いました。
4年生の学習内容は、 「おやつを食べるわけを知って、食べ方を決めること。」 おやつに含まれる、砂糖や油、食塩の量などを知り、どんなことに注意して食べればよいのか、自分の約束も決めました。 ![]() ![]() ![]() 持久走記録会 3年生
3年生もやる気満々で校庭に出てきました。
まずは、準備運動代わりに、校庭を一周。 本番は、走る距離も長くなりますが、がんばりを見せます。 走り終えて、ほっと笑顔を見せる姿も見られました。 ![]() ![]() ![]() 持久走記録会 2年生
2年生も、記録更新を目指して寒い中でがんばりました。
お家の方もたくさん応援に来てくださり、声援も後押しになったようです。 ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() 持久走記録会 1年生
今日は持久走記録会でした。
1年生が行った、2校時は大変寒く、よいコンディションとは言えなかったのですが、みんながんばって走りました。 寒い日ですので、準備運動もしっかり行いました。 ![]() ![]() ![]() 秋の景色
今日は大変寒い1日でしたが、南校舎教室の窓から見える景色は、秋色です。
2枚目の写真は、こちらも校舎から見える風景です。 中央の橋のあたりが白水川と宮川が合流する地点です。 先々週ぐらいまでは、遡上してきた鮭が見られました。 白水川の方にのぼっていきます。 ![]() ![]() 理科の授業 4年1組
水を熱するとどうなるかについての、実験のまとめを行っていました。
グループで記録した水の温度変化を、色違いのシールでまとめています。 グループでの話し合いが活発に行われた授業でした。 ![]() ![]() ![]() 全校集会
回転櫓児童の絵コンクール、小学生税の書道展、第7回ジュニアエコノミーカレッジinいわきに関わる賞状伝達を行いました。
保健委員会からは、手の正しい洗い方について、実演と、実際にみんなで取り組んでみる形式での発表がありました。 ![]() ![]() ![]() 朝の持久走
今日は、曇天でもあり、大変寒い朝でした。
いよいよ、持久走記録会が明日、明後日となりました。 ![]() ![]() ![]() 国語科授業
グループで考えたり、1人でじっくり考えたりしながら、文の構成を考え直していました。
![]() ![]() ![]() 国語科授業
3年生で、国語科の授業研究が行われました。
緊張をほぐすためか、授業前には、楽しい読み聞かせが行われていました。 また、教室には、これまでの学習成果も掲示されています。 授業では、子ども達が、自分達でグループの話し合いを進められるよう、黒板に進め方を示す工夫がなされていました。 ![]() ![]() ![]() 朝の持久走 その2
担任の先生と「かげおくり」をしていた子ども達もいましたよ。
![]() ![]() ![]() 今日も元気。朝の持久走。
子ども達は、今日も元気に走っています。
「今日で、合計100周になりました。」 がんばったことを報告してくれたお友達がいました。 目標も持ってがんばること、すばらしいですね。 ![]() ![]() ![]() あいさつ運動
今日は、中央署の方、ボランティアの方が来校し、朝のあいさつ運動が行われました。
ポケットティッシュを配りながら、子ども達にあいさつの呼びかけを行っていました。 「ありがとうございます。」しっかりお礼を言えた子どもは偉いですね。 ![]() ![]() ![]() 「お手紙」の学習から 2年生
2年生の廊下には、国語の「お手紙」の学習を生かした「音読劇」「音読発表会」感想が掲示してありました。
「クラスによって読み方が違うことに驚いたこと」(2年生) 「なりきって読んでいることがすばらしいこと」(3年生) などの感想があげられていました。 ![]() ![]() ![]() 鑑賞教室
今日(11月16日)鑑賞教室です。
東京モンテ弦楽四重奏団とミューゼ・アンサンブルによる、楽しい鑑賞教室になりました。 始まる前に、次のような話をしました。 「かんしょう」には,2種類の漢字があり、 目で見る「観賞」と 心で感じる「鑑賞」があること。 今日の鑑賞教室は、心で感じる方で、感じたことをぜひみんなと話をしてほしいこと。 「友達と同じことを感じて嬉しくなるかもしれない。」 「ちがうことを感じた人の話を聞いて、なるほどと思うことがあるかもしれない。」 「お家の人に伝えて、お家の人が今日の様子を想像するかもしれない。」 自分の考えが、うまく伝えられたらすばらしいと思います。 鑑賞中の子ども達は、音楽に反応して体を動かしたり、思わず歌ったりと、音楽の中に入り込んでいる様子が見られました。 鍵盤ハーモニカによる、スーパーマリオにも大喜びでした。 また、代表児童が加わっての演奏も行われました。 ![]() ![]() ![]() 今日は読み聞かせ その2
○5年1組
ウェン王子とトラ ○5年2組 おうさまのくつ 5年1組では、「お願いします」と みんなであいさつをしてから,読み聞かせに入っていました。 ![]() ![]() ![]() 今日は読み聞かせ
今日(11月16日)は読み聞かせです。
○2年1組 びっくりまつぼっくり ぼくネコになる ○2年2組 いとしの犬ハチ まんてんべんとう ○2年3組 ヨゼフのだいじなコーナー とうめいにんげんのしょくじ 2年3組の「とうめいにんげんのしょくじ」は、おもしろいお話だったようです。 笑い声が響いていました。 ![]() ![]() ![]() 朝の持久走
今朝は,よいお天気だった分、冷え込みました。
真っ青な青空の下のランニングです。 半袖、半ズボンの子ども達もたくさんですが、 「寒くない?」と聞くと 「大丈夫」という返事が返ってきました。 記録会まで、1週間を切りました。 ![]() ![]() ![]() 春に向かって
2年生が、来年に向けて、花壇に花の苗を植えてくれました。
春がやってくるのが楽しみです。 ![]() ![]() ![]() お楽しみ集会 その2
下級生のためにがんばった6年生。
感想にも満足感が表れていました。 ○メンバーのみんなも笑顔になってくれて、私もうれしくなりました。 ○話したことが無い人とお話ができた。 ○退屈させないようにするのが大変でした。 ○6年生として,下級生を「お楽しみ集会」という名の通り楽しませたかなと思う。 ○相手が「ハイテンション」だったので、ぼくも「ハイテンション」で対応したのが疲れた。 ○今までの6年生も,時間が無い中でやっていたのがわかりました。 ○のどがめちゃきつかったんだけど、大きな声で,きちんと説明ができました。 ○今年は、みんなを楽しませる係で、いつもとは違う楽しみがあってよかった。 ○的確に指示ができ、放送もきちんとできた。 ![]() ![]() ![]() |
いわき市立高坂小学校
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