最新更新日:2020/04/23 | |
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授業のようすです(5年生)
5年生の算数の授業のようすです。子どもたちは、平行四辺形の面積を求める問題に取り組んでいました。
授業のようすです(4年生)
4年生の理科の授業のようすです。「自然のなかの水のすがた」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、単元導入の学習に取り組んでいました。
授業のようすです(1年生)
1年生の算数の授業のようすです。たし算の学習をしていました。子どもたちは、50+20のような何十のたし算のしかたを説明していました。
授業のようすです(2年生)
2年生の国語の授業のようすです。「じんぶつと自分を くらべて読もう」を題材に学習をしていました。子どもたちは、お話のあらすじをまとめて、家の人に紹介する準備をしていました。
授業のようすです(3年生)
3年生の学級活動の授業のようすです。「ほうしゃせん なにに気をつければいいの」を題材に学習をしていました。子どもたちは、放射性物質を体にたくさん取り込まないように、気をつけて生活することの大切さを学んでいました。
授業のようすです(5年生)
5年生の体育の授業のようすです。ネット型ゲームをしていました。子どもたちは、ラリーを長く続けるスキルアップゲームをしていました。
今日の給食です。
今日の給食の献立は、しおタンメン(ちゅうかソフトめん・タンメンスープ)、牛乳・コーヒー、青のりポテト、プルーンでした。
授業のようすです(3年生)
3年生の音楽の授業のようすです。「旋律の流れを聴き取りながら、チェロとピアノの音楽を楽しもう」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、サン・サーンス作曲「白鳥」を鑑賞し感想をまとめていました。
授業のようすです(6年生)
6年生の理科の授業のようすです。「水溶液のはたらき」について学習していました。子どもたちは、金属に、うすい塩酸や炭酸水を注ぐとどうなるか調べていました。
授業のようすです(2年生)
2年生の体育の授業のようすです。ボールを使った運動をしていました。子どもたちは、「ボールとなかよし」を合言葉に取り組んでいました。
授業のようすです(4年生)
4年生の国語の授業のようすです。「クラブ活動リーフレット」を作っていました。仕上がった子どもたちは作品をみせてくれました。
授業のようすです(1年生)
1年生の算数の授業のようすです。「かずの ならびかた」の学習をしていました。子どもたちは、数直線を使って100より大きい数を調べていました。
図書室では。
2年生が、冬休みを前に借りている本の返却をしていました。その後、図書室で読書する姿も見られました。
授業のようすです(6年生)
6年生の家庭科の授業のようすです。「楽しむソーイング」の学習をしていました。子どもたちは、エプロン作りの過程をまとめていました。
授業のようすです(4年生)
4年生の図画工作の授業のようすです。「ギコギコクリエーター」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、切った板を組み合わせて自分が使える物を作っていました。
授業のようすです(3年生)
3年生の体育の授業のようすです。プレルボールをしていました。子どもたちは、ルールを決めてゲームに挑んでいました。
今日の給食です。
今日の給食の献立は、ポークカレーライス、牛乳、ブロッコリーとエリンゲのソテー、アセロラゼリーでした。
授業のようすです(2年生)
2年生の算数の授業のようすです。「九九をつくろう」という学習内容で、今までに学んだ九九のかけ算を使って、図に書かれたチョコレートの数をどのようにして求めたらよいか考える問題でした。一人一人いろいろな解き方を考えていました。
授業のようすです(5年生)
5年生の保健の授業のようすです。「心の健康」という学習内容で、心が発達するということはどのようなことなのか、幼稚園の頃と今の状況を比較しながら、心の成長をとらえていました。
授業のようすです(1年生)
1年生の算数の授業のようです。「おおきいかず」という学習内容で、100より大きい数の表し方を学習していました。今まで習った『10のかたまり』の考えを使って表し方を考えていました。
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いわき市立平第二小学校
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