最新更新日:2024/02/02 | |
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第1回基礎学力向上授業研究会町内の幼稚園、小学校、中学校から、数多くの先生方に参観していただきました。 最初は緊張気味の子どもたちでしたが、グループになって真剣に学習に取り組んで、生き生きと自分の考えを伝え合い学び合うことができました。 今年のテーマである「算数科において、確かな学力を育てる指導のあり方はどうあけばよいか」を研究していく上で、有意義な研究会となりました。 1年生生活科 水鉄砲&シャボン玉マヨネーズなどの容器を水鉄砲にして遊びました。的あて遊びやペットボトルを狙って水を飛ばしました。工夫して遠くまで飛ばしている子もいました。 シャボン玉は、ストローをゆっくり吹いて作ったり、うちわを活用して一度にたくさん作ったりしていました。 風にのって空まで飛ぶシャボン玉に大喜びでした。 さすが、最高学年! 朝の玄関清掃今朝、そのことに気づいた6年生が、進んで児童昇降口と職員玄関の掃除をしてくれました。 おかげで、気持ちよくお客様をお迎えできます。 6年生のみなさん、ありがとう。さすが、最高学年!! 太陽の観察 3年生の理科授業では、子どもたちが校庭の松の木の方向を向き、その松の木に対して、太陽がどのあたりに位置しているか、遮光プレートをつかって確認し、ワークシートに記録していました。 普段は、1日の間に太陽がどのように動くのか、意識して見ることなどなかった子どもたち。 当然だと思っていた事象とあらためてじっくり向き合うことで、発見の喜びを感じることができました。 交通安全鼓笛パレードにむけてその際に参加する予定の「交通安全鼓笛パレード」にむけ、20日(水)の3校時に、体育館で全校練習をしました。今回から、3年生が鍵盤ハーモニカのパートに加わるようになりました。 4年生以上の児童にとっては、5月末に実施した運動会以来の「鼓笛」でしたが、わずか数回の練習で、呼吸もぴったり合うようになりました。 初めて鼓笛に参加した3年生は、上級生に負けまいと、真剣に練習に取り組んでいました。本番当日が楽しみです。 芸術鑑賞教室今年お招きしたのは、「東京ニューブラス・アンサンブル」のみなさんです。トランペット・トロンボーン・ピアノという編成でした。 知っている曲が演奏されると体を動かしたり、歌を口ずさんだりする子どもたち。 素敵な生の演奏を堪能し、心豊かな時間となりました。 小さな気づき その3各地で、河川氾濫や家屋の多数損壊、交通機関の乱れなど、大きな被害をもたらしましたが、本校にはこれといった被害はなく、ほっとして登校した19日の朝。 学校前の道路から校門につづく道路に、たくさんの小枝や葉っぱが落ちていました。 「給食のトラックが来るまでに片付け作業しなくちゃなあ。」と考えていたところでしたが、6年生の子どもたちが、朝の時間を使って、サッサッサっと掃き掃除をして片付けてくれました。(本当に、あっという間だったので、片付け作業の写真撮影が間に合いませんでした。というわけで、きれいになった校門前の写真をアップします。) 進んで奉仕作業に取り組んでくれた6年生、本当にありがとう。 さすが、第二小の最高学年です! 見学学習旅行 5年生日産自動車いわき工場、アクアマリンふくしまを見学してきました。 自動車生産の最先端の技術、海洋生物の生態などについて学習してきました。 見学学習旅行 3・4年生また、南ケ丘牧場では、アイスクリーム作り体験をしたり、ポニーなどの動物たちとふれあったりして楽しく過ごすことができました。 見学学習旅行 1・2年生須賀川消防署では、通信指令室や各種消防車両を見学させていただきました。 また、郡山カルチャーパークでは、たくさんの遊具で楽しく遊ぶことができました。 お留守番の6年生ヘチマ観察 実際に目で見て、手で触れて。ヘチマ棚へ行ってみると、夏休みの間に大きく育ったヘチマは、たくさんの花を咲かせ、所々に実も付け始めていました。雄花ばかりが咲いていましたが、たくさん生い茂った葉っぱの影に雌花を1つ見つけることができました。 みんなで雄花と雌花を見比べたり、おしべとめしべを触ってみたりしながら、その違いを観察しました。 また、1つの花の中にめしべとおしべがある朝顔の花の観察も行い、ヘチマとの違いを理解しました。 真剣に興味をもって観察する子どもの姿から、あらため植物に実際に触れることの大切さを感じました。 卒業アルバム写真撮影開始今日は、クラブ活動の写真撮影がありました。 明日は、6年生の集合写真と先生方の顔写真を、あさっては、6年生の個人写真を撮影する予定です。 素敵な写真が撮影できるといいですね。アルバムの完成が待ち遠しいです。 トップアスリート直伝トップアスリートから直接、技を教えていただける機会は、人生の中でもそうあることではないと思います。 トップアスリートの先生方の、見事な技の披露と、理論に基づきながらも、わかりやすく楽しい説明にすっかり引き込まれ、子どもたちはいきいきと活動に取り組んでいました。 参加した児童の皆さん、今回トップアスリートの先生方に教えていただいたことを参考にして、10月の地区陸上競技大会に向けて、がんばっていきましょう!! トップアスリートのみなさん、お忙しい中ありがとうございました! 小さな気づき その2「なんで?!」と思って、理由を尋ねると、同じ登校班の別な1年生の子が、途中で転んで足を痛め、歩くのに苦労していたからとのこと。 「優しいなぁ。」 その後、学校へ戻り校舎に入ると、今度は階段のところで、5年生の女子児童2名が、ほうきを持って掃除をしている場面に出くわしました。前回(9月5日)とは、また違う児童です。 てっきり私は、あの後学級で話し合いがあり、当番制で(つまり、「きまり」として)階段掃除が始まったものと思い、「学級で、朝清掃することにでもなったの?」と尋ねたところ、「いえ、そうじゃなく・・・、自分で(気づいて)・・・。」との返答。 「素敵だなぁ。」 「当番だから」「きまりだから」ましてや「怒られるから」やるのではなく、自ら感じて、気づいて「みんなの役に立つから」「友だちのためになるから」「自分が気持ちいいから」と、行動に移す。 子どもたちの価値のある行為を朝から目にして、とても気分のいい、週の始まりとなりました。 PTA教養講座 スマートフォンやタブレットの正しい使い方講習会一方で、インターネットがもたらす「影」の部分は、確実に子どもたちのすぐ近くにまで迫ってきている、これもまた、否めない事実です。 そこで9月9日(土)の土曜参観日の機会を捉えて、「e−ネットキャラバン講座」を開催し、認定講師の株式会社エヌ・エス・シー 栗城久美子様から、ネットを安全・安心に利用するためにどうしたらよいか、具体例をあげてご講話いただく機会を設定いたしました。 ネット依存やネットいじめ、ネット誘引、ネット詐欺など多くの問題やトラブルが起こっている現在、本校の保護者およそ70名が参加し、どのようにして子どもたちを(自分自身を)守っていかなければならないか、講師の先生のお話を聞きながら、一緒に考えました。 2学期最初の授業参観「自分たちのがんばる姿をおうちの人に見てもらおう!」と、やる気満々の子どもたちと、「子どもたちの活躍する姿や日頃のがんばりを、是非おうちの方々に見てもらいたい!」と、いつも以上に意気込む先生たち。 本日も、教室から溢れかえってしまうほどたくさんの保護者の方々におこしいただき、感謝申し上げます。ありがとうございました。 鏡石町教育研究会 平成29年度講演会
9月7日(木)に、鏡石町教育研究会講演会が鏡石第一小学校を会場として開催されまし た。
講師に、バルセロナ五輪・アトランタ五輪女子バレーボールUSA代表のヨーコ・ゼッターランド先生をお迎えし、「不可能を可能に」という演題で講演をしていただきました。 特に、「自分はチームが困った状況に陥ったとき、その流れを変えるという役割を与えられていた。だから、『はじめから不可能だ。』と思うのではなく、『何でも可能だ。』と思ってコートに立つようにしていた。」という言葉が印象に残りました。 また、ヨーコ・ゼッターランド先生の経験に裏打ちされたお話は、とても説得力があり、「周囲のせいにせず、いいところに目を向けて、感謝することが大事であると言った母の言葉のこと」や「日米のトップ指導者が共通して、勝つこと、結果よりも大切なことは、他者への敬意と感謝であると語ったこと」など、とても勉強になる貴重なお話をいただきました。 夏休みの作品展一同に集まった作品を友だち同士で眺め、互いに刺激し合う、よい機会にしたいと考えています。 保護者の方もぜひ、9月9日(土)の授業参観の折に、ご覧になってください。 小さな気づき
昨日の朝、校舎を巡視するために階段を上っていたところ、5年生の児童2名がほうきを持って階段を掃除している場面に出くわしました。
掃除をしている理由を尋ねるたころ、 「階段にほこりがたまっていたから。」 「へぇ。先生に『やれ』って言われたの?」と聞くと、 「いえ、自分で気づいて・・・。」 「ほぉ! 素晴らしいねぇ。」 また、今朝は、6年生の数名の児童が、町立図書館から貸し出された「学級図書」を、職員室前の廊下から各教室へ届けてくれました。 1ケースに30冊くらいは入っていたでしょうか、かなりの重さがあるものでしたが、2人組で協力しながら運んでいました。 「あらまぁ、素晴らしい!」 気づき、考え、実行する。 ・・・言うのは簡単ですが、実現するのはなかなか難しい。 気づいたとしても、行動に移すまでにハードルがありますし、そもそも、気づくこと自体ができないことが多いものです。 でも、いま、鏡石二小では、『小さな気づき』をできる子どもが育ってきています。 そのことがわかり、とてもうれしく感じました。 (もしかしたら、ただ単に、私がそのような『小さな気づき』の場面に出会わなかっただけ、見逃していただけかもしれません。もっとアンテナを高くしなければ・・・と反省。) 『小さな気づき』の種を大切に育てると、やがて大きな花がひらき、そして、大きな実りにつながっていきます。 これからも、子どもたちの『小さな気づき』を見つけたら、その都度この場で紹介していこうと思っています。 |
岩瀬郡鏡石町立第二小学校
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